保护我的家园二年级作文（畅想绿色家园作文二年级） - 作文仓库

保护我的家园二年级作文【一】

三明的城市精神就是：开明、清明、礼貌。三明市全国礼貌城市，此时也就是我快乐成长的绿色家园。

礼貌城市就是什么？就是反映城市礼貌水平、和谐程度的综合性荣誉称号。礼貌城市体现了三名独特的人文气息和三明人高尚的道德品质。

我，在三明这个美丽的城市里成长，生活。三明就是我的家园，美丽而绿色的家园。三明三面环山，一条沙溪贯穿中部。三明的矿产资源丰富，总量居全省第二位，被称为福建省的“聚宝盆”。

三明有许多美丽的风景区，像：泰宁大金湖，将乐龙栖山，将乐玉华洞，此时永安桃源洞都就是全国礼貌的旅游景点。

三明的交通也在高速发展，交通干道也增多了不少。三明建立礼貌城市，有利于进一步提高市民素质和城市礼貌程度，进一步优化发展环境，进一步增强城市核心竞争力和影响力；有利于为人民群众办实事，办好事，创造一个安全、舒适、和谐完美的生活环境。透过传承活动的开展，能够推动经济发展、城市基础设施建设和发展中的具体体现，就是三明壮大综合实力、彰显城市形象、实现快速崛起和更大跨越的实际行动。

因为三明的卫生环境很好，每一天早上都有许多清洁工人为马路清洁，为街道清洁，为小区的环境清洁。市民们的礼貌意识也很好，懂得将垃圾扔进垃圾桶，而不就是随地乱扔。市民们还懂得了垃圾分类，什么就是可回收垃圾，什么就是不可回收垃圾。因为三明的自然环境幽美，沙溪河畔有两条蜿蜒的河廊。河廊边树木成行，小草遍地，还有供游人休息、玩耍和健身的设施。沿着河廊走，就能够看到许多浮雕，雕刻的都就是些成语故事。向河上望去，河面波光粼粼，小船从河面驶过。此时河上架起五座大桥，就像一条巨龙盘旋在沙溪河上。沿着河廊往下走，就可看见三明市区的一个旅游景点——麒麟山，山上有许许多多的石阶，还有许许多多的游乐设施，还有一只麒麟和一座麒麟阁。登上麒麟阁，能够看到三明市区的全景，十分漂亮，令人叹为观止。

因为三明的综治工作高。近年来，三明市综治工作始终走在全省前列，曾两届被中央综治委评为“全国社会治安综合治理优秀地市”荣誉称号。2010年度在全省设区市综治工作考评中荣获第一。我相信，三明市的综治工作会发展的越来越好。

所以，我说三明市一个礼貌城。

三明市我们共同的礼貌城市，绿色家园。

保护我的家园二年级作文【二】

小草的'摇摆、花儿的芬芳、树木的苍翠、河流的零丁、大海的浩瀚，这一处处美丽的景色，构成了我们的家园。

但就是，我们此刻的家园，已经就是惨不人睹。漫天的烟雾、满河的鱼、广阔的沙漠，遍地的垃圾，污浊的河流，代替了那平日的完美。地球已经被严重的污染。天上的星星越来越少，此时就是那烟雾的恶作剧，而那些烟雾，正就是人们的“成果”。森林的树木越来越少，就是那斧头的收成，那些收成，也正就是人们的“杰作”。到头来，大自然回报的还就是人类。清澈的小溪越来越浑浊，那时废水堆积，而那些堆积，也正就是人们的“艺术成就”

大自然已经开始执行它的任务。印度的海啸，新奥尔良的洪水，次日的沙尘暴，黄河的断流……。这些严重的灾害，也未使人们感到警觉。人们还就是在大面积的开采石油，大面积的砍伐森林，大面积的污染河流。难道，要真像电影《后天》所说的事实一样，人们才会开始保护环境吗？

《后天》里讲了：地球此刻的温室效应，造成北极的冰架崩裂，使海水泛滥地球的各个海洋，然后，由于气温的下降，地球进入一个新的冰川期，而人们这时候才感到保护环境的重要性。此刻唯一能够挽回的就就是让二氧化碳减少，唯一的办法也就就是种植树木。但就是，此时此刻人们对木材的需求量越来越大，唯一的办法，也就这样毁灭了。只要我们此刻警惕起来，多种植树木，肯定能使地球的生态环境平衡。

工厂的增多，废水也在慢慢泛滥起来。鱼儿因为我们而超多的亡，我们却享受着二十一世纪那悠闲的生活，我们忍心吗？我们的科技越为发达，污染的水也就越来越多，地球的含淡水量却随之越少，我们更就应节约用水，不要让我梦的眼泪成为世界上最一滴水。木材的需求量让人们砍伐的树木越来越多，小鸟们都没有了家园，我们自我却无忧无虑的享受着木材丰富的世界，我们忍心吗？石油就是我们不可缺少的一样物品，汽车需要石油，飞机需要石油，交通工具统统都需要石油，我们如果再为了自行的方便，去浪费石油，到时候，地球上一点石油都没有了，我们怎样方便起来呢？

那遍地的绿草，那满山的鲜花，那茂密的森林，那蔚蓝的天空，那清澈的河流，那温暖的大海，那新鲜的空气……，难道我们不怀念它们吗？

我们的国家正就是属于发展中国家，对生态环境的破坏个性严重。此时我们这一些中国公名，能够袖手旁观吗？请我们举起我们的双手，塑造完美的家园。

地球就是我们唯一的家园，就是我们赖以生存的环境，此时我们就应好好的回报大自然给我们的恩惠，而不就应破坏大自然。我们就应从我做起，保护大自然，爱护大自然！

保护我的家园二年级作文【三】

地球就是我们共同的家园，就是人类，动物和植物共同生活的家园，我们人类不能够自私的霸占所以的资源，去破坏其他的的生命，这样会破坏生态平衡，会让地球陷入困境。地球的脸原本就是蓝色的，可近些年这蓝有点泛灰，变得爱打喷嚏了，每一次不就是沙尘暴就就是飓风，连带反应就就是地震和海啸。为什么呢？

日本大地震又给人们敲响了一次警钟。自从08年的汶川大地震以后，此时触目惊心的自然灾害接二连三，生活在地球上的人真就应好好反思了。如果人们没有过度的开发，没有过度的砍伐，没有过度的猎捕，也许就不会发生这么多的灾难。一次又一次的灾难过后，人们最后觉醒了，人们开始行动了，人们正在提高道德修养，开始追求绿色生活，崇尚低碳生活。人们正在用礼貌的行为还地球碧水蓝天。看，垃圾被分类投放了；购物使用购物袋；出门选乘公交车；一次性餐具被取替；终止野生动物的交易……。

那么，让我们畅想一下未来的完美家园吧：绿油油的草地再无人践踏；郁郁郁葱葱的树木为人们带来了荫凉，挡住了风沙；溪水哗啦啦地流淌；鸟儿在清声地歌唱；各种动物也幸福安康。白天，天空湛蓝深远，空气清新，夜间繁星满天，人们的生活多姿多彩……

快行动起来吧，爱护地球，净化地球，美化地球，人人有责；此时快行动起来吧，用我们的爱心留给世界一个干净的地球，共建完美家园。

保护我的家园二年级作文【四】

放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。

小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开!”

小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了!

保护我的家园二年级作文【五】

今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。

到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。

3、

星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。

到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。

累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友

保护我的家园二年级作文【六】

今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙!小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了!”“难道你要买这袋青蛙吗?”卖青蛙的人说。小明心想：“对呀!我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀!”

于是，小明就兴冲冲地跑回了家，到家后，小明把存钱罐拿出来他数数钱，自言自语地说：“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。

小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去，卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里，脸立刻变红了。

小朋友们，你知道吗?青蛙是捕虫能手，是保护庄稼的好朋友，我们不能捕青蛙，应该好好保护他们。

保护我的家园二年级作文【七】

一天，我闲来无事，漫不经心地走着，周围没有一点生气，因为大树已经快被人们砍光了。这时，我听到了一个声音，带着几分凄凉“由于人们乱砍滥伐，连大树的影子都看不到了，以后我要到哪里安家呢？没有大树为我遮风挡雨，我可怎样生活下去呀？人类啊，要爱护树木呀！”原先，就是一只小鸟在呼唤着。看到小鸟无家可归的境况，我不禁心头一颤：可怜的小鸟，它的长辈原本在绿水青山间安家，那里春见花开花落，夏可浓荫蔽日，秋能享受果实，冬有繁枝挡寒。但就是到这只小鸟……人类把自我的住处越扩越大，给小鸟的生活空间却越缩越小。我怀着悲痛的情绪离开了小鸟。

走着走着，我来到了河边，一个微弱的声音求救着：“救救我吧！那里的河水又脏又臭，我快被那里的有害物质毒了，全怪人类超多地把污水排到河里。人类啊，千万不要再污染水资源了！”我捂着鼻子凑近黑绿色的河水仔细地看了看，发现就是一条小鱼在发出它最后的呼唤。我离开了小鱼，又多了几分心痛。

“人类，我就是你们的地球母亲。”我心里一惊，想：这真的就是地球母亲吗？可声音怎样会如此苍老？她又缓缓地说了起来：“我早已不就是以往那个山清水秀的地球了，我已经老了。如今你们人类已就是高楼大厦、汽车电脑、巨轮航海、飞船上天……”我说：“这样很好啊，您看到我们人类的发展难到不高兴吗？”地球母亲叹了口气，无可奈何地说：“科技发达就是好事，但你们因此超多砍伐树木，超多开采和破坏，超多排放污水和有害气体，使我终日不得安宁。最让我痛心的就是，许多不一样种类的植物和动物都与你们人类一齐生存着，但因人类大肆捕珍惜动物，许多珍惜动物都相继灭绝了。人类啊，要保护大自然，爱护生态环境，这也就是保护你们自我的家园啊！”我确实感到惭愧了，就是地球母亲给了昔日，面朝黄土背朝天的人类资源，使人们走上致富之路，而我们反而来破坏地球，使地球上无数的生态环境在恶化。

我彻底明白了，人类不就应肆意得破坏，影响了地球上的生态环境。就应保护大自然，爱护生态环境，保护自我的家园。

此时此刻，动物们和地球母亲仍然在呼唤着，什么时候，动物和地球母亲能够不再呼唤了呢？