一阵秋风吹来,一片小枫叶从大树妈妈的怀抱摔了下来,它伤心地流下了眼泪。大树妈妈安慰它说:“孩子,不要伤心,你已经长大了,应该去外面的世界闯一闯了。”小枫叶没有办法,只好依依不舍的离开了大树妈妈。
小枫叶愁眉苦脸地往前走。它看到银杏树哥哥在向它招手,菊花妹妹跳着舞向它问好“阿,外面的世界这么美好阿!”小枫叶的心情顿时好了许多。
当小枫叶走到一座小山坡时,忽然下起了狂风暴雨。小枫叶被淋成了落汤鸡。它蜷缩起身子,不禁打了个寒颤。这时候它真想回到妈妈温暖的怀抱阿!它看看四周,大雨把山坡冲垮了,山坡下的蚂蚁窝也淹没了,许多蚂蚁都丧命了,生存下来的蚂蚁们却没有因为失去家园和家人而沮丧。蚂蚁们慢慢地向河边爬去。小枫叶好奇地问它们:“你们这是干嘛去阿?”蚂蚁们回答:“我们想去河对面重建家园,开始新生活。”小枫叶听了蚂蚁的话,非常感动,它激动地说:“你们真勇敢,遇到困难不退缩,可是我却哪里也没去过,就知道赖在大树妈妈身边撒娇,今天开始我也要做些有意义的事。来,我背你们过河吧!”蚂蚁们听了很开心。
小枫叶“扑通”一声跳下河,对蚂蚁们说道“兄弟们,坐我背上来。”蚂蚁们坐上“枫叶舟”飘飘悠悠地往前去。忽然,一个浪头打过来,小枫叶的身子摇晃了几下,小枫叶有些紧张,屏住呼吸,张开它的五只“爪子”跟风浪搏斗。没过多久,终于到达了对岸。蚂蚁兄弟们很感谢小枫叶的帮忙,重建自己的家园去了。
小枫叶从帮助别人中获得了快乐,也学会了如何坚强地生活。它挺起腰杆,继续它的旅行去了。
黑板,最普通的一件物品,陪伴我们数载,传授我们知识。而今已经是初三了,是初中的最后一年了,也是时候告别初中生活,告别那经黑板的时候。
三年来,我们从一块黑板变成了三块黑板,由三块普通黑板变为其中一块可以打开做大屏幕不断地在变化。
一块黑板,两个人在一座,共四排,这是初一时,座位的排序。那时的黑板上有淡淡的颜色的数字,汉字和大小不一的小坑。擦黑板时擦不掉,但看到一个字,就会想想老师的`一句话,一道题,初一的黑板,布满了老师的记忆。也是第一年来到这所学校,怀揣着憧憬的记忆。
三块黑板,六个人一个小组,绕着教室一周,每组在黑板上都有自己的“地盘”。黑板上大多都要有淡淡的白色痕迹,不再有那么多大大小小的坑,擦黑板时,往往想到的是某位同学在黑板上讲题的声音,书写时粉笔在黑板上书写时发出的声音,初二的黑板,布满了同学的记忆。第二年,记载着努力的记忆。
三块黑板,其中一块可以打开,变成大屏幕。仍是六人一组,绕着教室一周,因为时间还没来得太久,而是刚刚踏进教室的门口。等它喝完一杯茶,黑板上又会布满各种印记,但是,时间踏出教室门,我们也会踏出教室的门,不再回来。伏到黑板上,阳光把印记照得闪闪发亮,仿佛又听到老师和同学们在黑板上写字时发出的沙沙声,看见黑板上清晰的字迹。最后一年,留下的是离别的记忆。
又是一年的离别季,学校里,教室里,都存载着我的记忆,和老师,和同学,和这所学校的记忆。
黑板上的印记,是时光留下的印记,是友情的留下的记忆,是责任留下的记忆,是感动留下的记忆,是欢乐留下的记忆,也是我们留下的记忆,初中最后的记忆。
上海海洋水族馆,位于上海浦东新区陆家嘴环路1388号,紧邻东方明珠塔,建筑造型独特,是号称“世界第二、亚洲第一”的人造海洋水水族馆;水族馆中有来自五大洲、四大洋的450多个品种、12000多条珍稀鱼类,及濒临绝种的稀有生物;水族馆中还有4条堪称世界之最的海底隧道,总长155米,特有的自动步行海底隧道,180度和270度的全方位景观视窗,让游客有身临其境之感。
水族馆分亚洲、南美洲(亚马逊)、澳洲、非洲、冷水、极地、海岸、深海八大展区。
水族馆,从外面看建筑结构,像埃及的金字塔,共有5层,有两层是建在地面以下。我们一行4人,随人流慢慢进入大门,立即有一股海洋气息迎面扑来,从第一层入口,乘自动扶梯直达第三层,斑斓的海底世界展现眼前。
第三层为亚洲、南美洲、澳洲三大展区。
其实,大多是隔着玻璃观看。面对好多从未见过的海洋生物,简直是眼界大开,一边观赏一边还要照顾着高龄的婆婆,并作一些简单讲解,还要拍照,忙得我不亦乐乎。
走到黄金甲鱼柜前,我仔细地看了介绍,这是一种罕见物种,属基因变异性半水栖龟类,主要分布在中国南部等地区。据说能变异成黄金色的鳖,只有万分之一的几率,是观赏鳖中难得一见的珍品。还有中华鲟、胭脂鱼、扬子鳄、娃娃鱼等。中华鲟为白垩纪残留至今,最为古老的现生鱼类之一,是咱们国家的活化石。它的形状奇特,与一般鱼类相比,有很大的差异,因为它的身体呈梭形,头很大呈三角形,而眼睛却很小,但眼睛后会喷出水来;鳃孔张得很大,尾巴始终歪在一边,如果不动,真像一块大化石蹲在水里。中华鲟是全世界20余种鲟科鱼类中分布纬度最低、体型最大、生长最快的鱼种,也是我国特有鱼种。
最漂亮的就是狮子鱼了。狮子鱼约有13属150多种,分布在世界好多个国家,在中国海域中常见的有四种,它们是网纹狮子鱼、黑斑狮子鱼、细纹狮子鱼和河北狮子鱼。狮子鱼色彩斑斓,各具体态,在水里游来游去,令人眼花缭乱,不愧是号称世界上最美丽的鱼。
走出亚洲展区,进入南美洲展区。在南美洲展区里,主要展示了亚马逊河的神秘色彩。最令人难忘的是电鳗,电鳗身长大约2米,体重可达20公斤,它是一种可以释放电流的鱼,发出的电流,可以用于捕食,也可以用于防卫,还有导航的作用。
第三层还没有看完,婆婆说有点累了,于是,我们找到专门休息的位置,4个人一起坐下来喝点水。这时,一眼望去,水族馆内的游客太多了,几乎是人挨着人,还有好多外国游客。让我感到好奇的是,一对个头很高的外国夫妇,带着两个不大的孩子,也在人群中挤来挤去。只见丈夫推着四轮的婴儿车,车子里坐着小点的孩子,看上去有十个月左右,短短的黄头发,充满好奇的眼神,不时还高兴地举起小手指这指那,太可爱了,妻子和大孩子,则跟在见丈左右,多幸福的一家啊。
休息完继续游览。这时,婆婆由我女儿女婿照顾着,我觉得轻松了许多,所以,抓拍美丽镜头的机会也多了。五彩缤纷的海洋生物,真的让人目不暇接,其中,澳洲的锯鳐和射水鱼特别令人注目,所以在,这里游客拥挤不前,再急也没用,只能随人群慢慢向前挪。就这样,不知不觉到了第二层,通过自动扶梯下到第二层。
第二层分为非洲、东南亚、冷水、极地、海岸几大展区。
在这一层,令人惊叹的是水母。水母,是水生环境中重要的浮游生物,也是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形,就像一把透明的伞,又像顶着一个个蘑菇头,一张一合、五光十色。它们在运动时,利用体内喷水反射前进,远远望去,就像一顶顶圆伞,在蓝色的海洋里急速地漂游,柔柔的、软软的摇动着曼妙的身姿,给人以绚烂的`感慨。好背景不容错过,我赶紧让婆婆摆好姿势,“咔嚓、咔嚓”又拍了两张照片,然后问婆婆:“看了这么长时间,感觉怎么样啊?”婆婆回答:“太漂亮了!”稳步,看到了一种不知是什么鱼,形状像蚯蚓,但可以看到它的两只眼睛,颜色像春蚕,它一直是竖在水里的,特别惹人注目。
走着看着,早已沉醉在海洋的世界里,并领略了镇馆之宝草海龙、缎带海龙的风姿,其它的还有海龟、鲨鱼、海狮以及极地的企鹅。草海龙,有很多触角,而且每根触角上,都长着像叶子一样的片状物,身体是黄色的,如果不仔细看,真的以为是草呢。在极地听着呼呼风声,感受着一阵阵寒冷,而那一群企鹅中有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、帽带企鹅等,身着“燕尾服”,露着白肚皮,左一摇右一晃,好像累得走不动了,憨憨的、笨笨的姿态太可爱了。它们一个个仿佛都在翘首期待着游客们的青睐,而又不失绅士的风度。
巨型蜘蛛蟹也引人注目,它是世界上最大的甲壳动物,成年蟹,体宽一般有30多厘米,当它伸开锋利的蟹爪时,足有3米多长,最大的可达4米。
来到地下二层,深海展区的海底隧道是核心地带,也是游客们最向往的地带。一条长155米的隧道呈现眼前,踏上自动步梯,穿过体积达650立方米的大屏幕水景展示缸和海底隧道,就像是漫游在蓝色的海洋。左右鱼来鱼往,头顶更是成群结队,一片斑斓,仿佛一飞而过,太美了。接着,庞大的鲨鱼映入眼帘。鲨鱼的样子很可怕,它的嘴里有锋利的牙齿,一游一跃一张嘴,水花四溅,有点吓人。
不知不觉,就到了第一层的出口。至此,一家人在水族馆里,“通过水的世界跨越五大洲”,欣赏了光怪陆离的海洋生物,品种之多、色彩之丰富,以及其生活习性之奇特,真的令人震撼!带去的相机、手机都装满了美景。遨游在人造海底世界,也深深地感受和体验了大海的深邃与博大。
秋天到了,大雁南飞、树叶变黄、枫叶变红,今天上演了一部来自枫叶的故事。
有一天,一片火红火红的枫树叶落了下来,这是一只飞翔的小鸟经过这里看到了枫叶问:“你的颜色为什么是火红火红的呢?”枫叶回答道:“因为我的'叶片中除了叶绿素外还有许多其它的色素如黄色的叶黄素、胡萝卜素,红色的花青素等(花青素在酸性溶液中呈红色,在碱性溶液中则呈紫色),但因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色,使叶片呈绿色。到了秋天,叶绿素因为气温下降而渐渐分解,其它色素的颜得以显露出来。除此之外,我体中贮存的糖分还会分解转变成花青素,使我的颜色更加鲜红,更加娇艳。”“哦!我知道了,既然如此,那你可以过来陪我玩吗?”“哦!我知道了,不过我的体重可是很轻的哦!你要小心一点,要不然我会被风吹走的。”小鸟和枫叶玩了很长的时间,到了傍晚,小鸟才和枫叶依依不舍地告别,并说好了再见的时间。
一天过去了,第二天到了。枫叶又和小鸟见面了,这是小鸟问了枫叶一个问题:“你变红有什么传说吗?”“当然有了,它是一个关于母爱的传说:在一片森林里,有一对母子。他们每天早上一起去田地中务农;下午一起踏着清风回家 ;一路上有小鸟野兔相陪;晚上月光撒在院子里,母亲坐在板凳上,给孩子讲神话,生活过得好不惬意。渐渐地,孩子讨厌了这片森林,这里除了母亲和他,就是山禽野兽。儿子不再与母亲一起务农,不再搭理母亲。母亲出去用自己的鲜给孩子换来了野兔、虎皮、水。母亲嘱咐好孩子就静悄悄的离开了人世。秋天到了,孩子没能等到母亲,那时所有的枫树叶全都红了。”
枫叶把这个传说讲完后,就被一阵风吹跑了。
面对着黑板上满满的练习题,我无奈的低下了头。也许,初三了,就得抄下这些所谓的题目慢慢温习。无缘无故,记忆被打开了,无缘无故呈现在我眼前。
还记得小学一、二、三年级时候的黑板:那时候,黑板上的数学题总是写着“1+1=2、2x2=4、81+80=161……”的练习题,语文的简单生字,英语的问候语;那时候,黑板是极少被写满的;那时候,黑板就是多余的;那时候,老师的言语总是胜过文字。
仍记得小学四、五、六年级的黑板:那时候,黑板上的知识也不过如此,平均每天写满的机会也不过是两次罢了;那时候,黑板上唯一慢慢的时候也仅在前的复习,一般脑的记忆都汇集在黑板;那时候,黑板上总是没那么快满满的。
而现在呢?平均一天,七八节课中,几乎黑板没留下一个写字的空隙的地方,连那小黑板的正反面都有着文字。有时候,我会想什么时候黑板才不用每天下课去擦掉?有时候,我会想老师们不再按照曾经抄在黑板上的所谓的答案去批改作业,批改试卷,更不因为与答案不一样而明明对的答案去评判学生的聪明才智!有时候,我会想……
黑板上的记忆,总是那样的矛盾。或悲或乐了,或喜或忧。黑板上的以及,唯一可以肯定的是---随时间的记忆,我们学生变成了“八股文”时候的学生。身上的压力就连小学的压力可以媲美。以后,小学的压力就跟如今我现在初三的一样。教育学习中少了乐趣。要不然,语文老师怎么说我们中国的孩子往往不会随机应变?
“咚!咚!”课桌上老师敲了几下,以往的风格咳嗽的说:“发什么呆,黑板上的习题抄下来!”于是,我有看着那黑板,一字一字的抄写。老师那“严肃”的眼光又再次棉纱了我,而我又只能茫然了。
吃饭时间,爸爸妈妈就聊起了大人间的那些常见话题。吃着吃着,弟弟只吃一点就又不吃了,没办法,妈妈只好拿起家法——“衣架先生”了,说:“你吃不吃?”。见到了它,弟弟无动于衷,就跟没看到似的。没办法,谁叫他这已经不是第一次了嘞。妈妈只好放下自己的碗来亲自喂他了。这下爸爸看不下去了,说:“他爱吃不吃,你别管他了,自己吃,这样你还惯着他,长大了以后怎么办。”妈妈急了,说:“他现在还小,不吃身不好的你不懂吗?”“你别管他,待会不给他零食吃,他饿了吃饭时自然会吃。”“你吃你的就行了!”妈妈继续喂弟弟。“让他自己吃就好了!”妈妈发脾气了,她放下碗,回房间,门“砰”地一声关上了。
爸爸也回到了客厅,生气地在沙发上坐着。弟弟看到后,只好乖乖地低着头吃他的饭。过了一会,爸爸起身走向房间,推门进去了,我和弟弟飞速地放下碗,贴着房间门听着,只听妈妈正在说着爸爸:“我喂他怎么了?你吃你的不就好了,你管我干嘛?”“我知道你是为他好,可孩子不能这么惯着,要不然他是不会知道你是为他好的。”妈妈沉默了,之后在爸爸的'解说下,他们又和好了。这下我和弟弟才放下心来,继续吃饭。
经过这件事,我明白了爸爸他的想法:他并非是不想管弟弟、不疼弟弟,而是因为爱他才这样做。就好像所有的父母,他们总是说你这你那的,说明他们爱你,如果真是挑你毛病,为什么不挑别人的呢?所以不要辜负了父母对你的爱……
老师,你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样,即使用黑板擦擦掉,也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的,但也深深的烙印在我的心中。
转眼,我已经上初二了,已经离开小学两年多了。一天傍晚,和几个小学同学去小学看老师,顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。
我们几个男女生相约一起回到小学,因为那时已是傍晚,小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门,就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来,没变!真的没变!后墙的板报没变,讲桌没变、讲台也没变,图书角的书、墙上的奖状,还有那充满记忆的黑板,统统都没变!
我走到南排第一的位置,那是我曾经的“宝座”,我把手背向身后,眼睛看向黑板上的细小的裂痕,记忆如潮水般涌来……
“看!黑板上这几道应用题,比较难,叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板,一上黑板,我傻眼了,我咋觉得我这道题怎么那么难啊!而我只是望着黑板迟迟没有“动手”,我用求救的目光望了望下面,得到的不是同学鼓励的目光,而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光,我的心沉到了湖底,为什么?我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下,不知是我力量大还是黑板质量太差,竟被我砸出一条细而浅的裂痕,但很快被我用粉笔盖住了,心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说:“人无完人,没事,不丢人待会儿听老师讲就会了,好了,回位吧。”我低着头,回到了座位上,等待老师讲,老师将我写的步骤擦干净,那裂痕又跑了出来,但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤,便微笑问我:“懂了吗?”我点了点头。心想:老师,您真好!一滴水瞬间滑过我的脸颊……
我慢慢走向黑板,手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。突然,一个好听的声音说:“你们怎么来了啊?”我转头一看,老师!我们一拥而上,把老师团团围住,我对老师说:“您还是没变,有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说:“你不是也没变吗?还这么爱哭……”
黑板上的裂痕,已不是普通的裂痕,它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡,粉笔末簌簌落下,如飞舞在记忆中的繁花……
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