一年级写美术课作文【一】
为了能更好使学生们的美术潜力得以挖掘，绘画技能得以提高，美术天赋不被埋没，我校开设了美术兴趣班，并由专业的老师进行美术指导。兴趣班开设以来，在整理孩子画的过程中，自己能很明显地感觉到孩子们的.画，一次比一次有进步。画的内容越来越丰富，色彩搭配越来越协调，学生的创作热情也一浪高过一浪。
绘画成果方面，一份耕耘一份收获，学校将学生们的绘画作品装裱好展示学校走廊上，供师生们欣赏。学生们还会利用绘画献出爱心，在景德镇市开展的爱心绘画，为贫困儿童送去免费午餐行动中，美术兴趣班的同学们都积极参与，现场作画。在学校召开家长会时，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉。也得到了上级领导的一致肯定与赞许。美术兴趣班的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的绘画与审美能力，有利于培养学生们的兴趣、陶冶学生的情操和丰富校园文化建设。
二十一小学坚定“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标，努力构建文化氛围浓厚、走内涵式优质化的发展道路，将其建成为群众满意的精品式的特色书香校园。
一年级写美术课作文【二】
今天，我们上了一节有趣的美术课，我很喜欢。
上课了，老师先教我们把大家书上的一幅图片剪下来，贴在各自的作业本上。然后老师给我们做了示范，开始装饰图片的四周。装饰完了以后，那幅图片立刻变的漂亮起来。
这个作业很简单，但是效果特别好，做法也很简单。其实就是先把自己准备好的各种颜色的毛线放在一边。等把自己的图片粘好以后，就像平时画画装饰外面的框一样，把毛线拼成各种自己觉得漂亮的图形就可以了。
做完以后我看同学们，有的是准备的细毛线，有的是准备的粗毛线，还有的是五颜六色的细线。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都发挥了自己的想象力，一个比一个可爱，一个比一个漂亮，它们也好象在举办选美大赛一样。
今天我心情很舒畅！
一年级写美术课作文【三】
今天下午，我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。在老师的指导下，同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的.是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。
一年级写美术课作文【四】
你们好！
我是六年级八班的石濠，最近的艺术节举办的很好。但从中也有很多的问题存在。
在艺术节的前几天，各班都在为自己班的'画展做宣传。大多数班级都是由广告纸做宣传，有的是贴海报。我觉得这样很浪费纸张，由于我们生活很需要纸张，所以纸张很缺少。既然这样了，就不应该这样浪费。而且海报贴在墙上，取下来时会留下一些痕迹，对学校有破坏。还有，就是同学们发的广告纸，大多数都是交给班主任，同学们都看不到。这样也不能起到宣传作用。更是浪费。
我建议不要用广告纸或海报。可以把广告在电脑上制作，并且发到每个班的班级空间。这样既可以让同学们看到广告还可以节约纸张。或者派几个人去每个班级做自己班画展的演讲。更有真诚感。如果这样的话，校园就不用被破坏。宣传也起到了作用，一举两得。何乐而不为呢？
一年级写美术课作文【五】
昨天下午第二节是我拭目以待的美术课，因为这节课老师教我们画画。
做好眼保健操，我感觉很奇怪，体育老师为什么在教室里？这节又不是体育课。何老师说：“这节课美术老师教你们画兔子、青蛙、企鹅、袋鼠。第一组画企鹅，第二组画兔子，第三组画青蛙，第四组画袋鼠。”我是第一组的，我画企鹅。我心里想：我可真幸运，画最简单的企鹅。于是，我专心致志地画了起来。
企鹅画好了，我觉得我画得非常好看、逼真。我把它给体育老师看，何老师说：“画得真好看！能帮我画一下吗？”“好，没问题。”我满口答应。于是，我又埋头画了起来。
美术课可真有趣！
一年级写美术课作文【六】
敬爱的李老师：
您好！
感谢您这些年来对我的培育！是您，建造了我飞向绘画之城的飞船；是您，铺平了我迈向学画的道路；是您，开启了我走进美术世界的大门······
李老师，您还记第一天来上课的时候，那胆小懦弱的我在您温暖的怀抱中逐渐将害怕战胜。您柔软的大手握着我的小手，一笔一画地勾勒出一个美好的世界。还记得那节课我完成了人生中第一幅图画。您用惊喜的目光望着我：“这是你自己画的？你真是太棒了！”我听后，欣喜若狂。就这样，您成了我的绘画启蒙老师。
之后的三年中，我一直在您的笔下成长，从幼稚的涂鸦到五彩的儿童画，每一张图画都留下了您的笔迹，饱含着您的含辛茹苦。我清清楚楚地记得我第一张获奖作品就在您反复修改中诞生了。我先画好了铅笔稿，你在我的画上左添一笔，右改一下。我的作品立刻变得栩栩如生。我仔细地按照您的教导修改，然后，开始用勾线笔勾线，最后再上色。这一系列的过程，您都全程监督，一遇到画的不对的地方就立马指出。终于，在两个小时之后，我的作品成功问世。然而，就在一个星期之后，您就带来了我一等奖的奖状。我简直高兴坏了，这可是我第一次得奖！而且还是一等奖！这一切难道不归功于您吗？
如今的我，画技已经卓有成效，但这辉煌的背后，是您一颗诲人不倦的心！最近的一次比赛，我已经能够自己构图，自己完成了。当我那给您评比时，您一脸的欣慰地说到：“啊！真的是越画越好了！马上就可以超过我咯！看，我都不能再像以前那样找你的茬了！想想以前的你，还只是乱涂乱画，现在都已经可以与老师相媲美了！真是造化弄人呢！”
李老师，我不想超过您！我只想永永远远当您的学生！时时刻刻沐浴着您的温情！分分秒秒受益者您的教诲！
李老师，感谢您为我做的一切，您手上的皱纹日益增多，我永远忘不了那一缕皱纹为我而生！
祝：
永葆青春
您的学生：xxx
20xx年5月11日
一年级写美术课作文【七】
今天上午第二节课，我准备好了妈妈为我新买的毛笔和水彩颜料，还有纸杯。这节课和平常的美术课不一样，因为今天有校长来听课。
开始画了！老师先叫我们从美术学具袋里拿出几张宣纸。她自己做“丝巾”给我们看。我先把宣纸乱折一气，再把折好的宣纸浸进已经调好的黄色颜料里，纸吸收了许多的黄色的颜料，我怕它太湿了就用餐巾纸擦了擦。然后，我把宣纸慢慢地打开，呀！宣纸的四角都有颜料了！我又用一些自己想的折法，把宣纸又折小了，蘸了多余的颜料。最后，我用细小的水粉笔点缀了一下，就做好了“丝巾”。我马上把它贴在了黑板上，黑板上，我的“丝巾”与众不同。
