小学生习作冬天的作文【一】
知识与技能：能根据口语交际的内容写一篇习作。
过程与方法：在语言表达的基础上书面表达。
情感态度与价值观：培养学生的习作兴趣，提高写应用文的能力。
小学生习作冬天的作文【二】
在一个风和日丽的早晨，我们到了厦门的一条小河边，看到了一块奇特的石头。
今天早晨，我和爸爸、妈妈一起在厦门的一个景点参观完后，就绕着一条又细又长的小路，准备回宾馆去吃午饭。这时，我远远望去，那条小河里好像隐隐约约的有一条非常大的“鱼”，但因为太远了，我看得不太清楚。
现在，我们慢慢地逼近那条“鱼”了，我也渐渐地看清它了：它的尾巴甩起来，好像一个顽皮的孩子故意要把水溅到我们身上，来和我们玩游戏呢。它不把头露出来给我们看，但似乎又有点害羞，不想把脸露出来给我们看，一副“犹抱琵琶半遮面”的感觉。
这时，我们已经很接近它了，我终于看清了它的.真面目了：它竟然根本不是一条“鱼”，而是一块大石头。这块石头是深灰色的，好像那湿湿的石膏的颜色。它摸起来很光滑，似乎它被一种机器给磨了又磨，才变成了这样光滑。它雕刻地栩栩如生，一定是人工刻好后，再经过年复一年的冲洗后才形成的吧。
现在我已经回宁波了，但这块大石头我带来了有趣的印象，所以我以后一定要再去厦门看那奇特的石头。
小学生习作冬天的作文【三】
在我的房间里，有一块神奇的石头，我也不知道它叫什么名字，它是被从山东威海带来的。
我是在海边看到那块石头的，它正在发光，我以为它是一枚金戒指。于是就把它带回来了，我用手轻轻地磨擦，它很热。说来也是，这个石头怎么会发热呢？
我把它拿到家里，我们家里有一个亲戚他又关节炎，他无意间把石头放在腿上，说来也奇怪，他的腿就不疼了。我很好奇这个石头怎么这么神奇呢？
后来，很多人都来我们家看这个石头，我们家那个亲戚的病没几天就好了。这个石头可真是宝贝呀！有了它，我就是这个世界上最幸福的人。
最后，我们把它送到了研究所，那里的人说，这个石头很有用，让我们借他用几天。我说当让可以，他们高兴地说：“谢谢你，小朋友”我说：“不用客气，可你们一定要还给我呀！”他们满口答应。我想，他们家一定也有人生病。
神奇的石头，它在我们家两年了。我把它视为宝贝，我们再也不怕有人生病了。我真的很幸运。
我爱我的石头，我想你一定也喜欢它吧！
小学生习作冬天的作文【四】
1.写信之前应该做好哪些准备工作？
2.小结：1）要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；
2）写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；
3）在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。
3.提供写作思路：书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？
小学生习作冬天的作文【五】
春节，我们一家去东山岭旅游，一进东山岭的大门，我就被那千姿百态的石头给深深地吸引住了。那些石头，有的像被雷劈开了一样，裂成了两半，中间的缝隙是笔直的。有的像乌龟，把头探到了路边，像在给我们游客问好呢！瞧，对面的山真像座稳坐的罗汉啊！他那圆圆的头，胖胖的身体，鼓鼓的肚皮，真是惟妙惟肖啊！山下路边有块像人头的石头，柔顺的秀发贴在脸颊边，头顶上还有一个漩涡呢！真有趣。还有一块石头像举重运动员的胳膊，看上去非常结实，而且鼓鼓的。
这么美妙的石头，你有空也来东山岭看一看吧！
小学生习作冬天的作文【六】
花儿需要雨露的滋润才会娇艳，而我的成长有母亲关爱，有母亲那永不干枯的甘露地滋润。
母亲总爱带我买衣服，春天的春装，夏天的裙子，冬天的羽绒衣，都是母亲带我到专卖店选购的；而我却从没陪母亲买过衣服。
终于在今年四月的星期六，母亲让我陪她买衣服。我看到一家女士服装专卖店，便要拉着母亲走进去，可母亲却一动不动。“怎么了？”我疑惑地问母亲，
母亲摇摇头说：“这店的衣服不适合我穿，又太贵。”可我分明看到母亲看着里面的服装眼睛一闪一闪的。我还想说什么，可母亲已经拉起我，快步离开了那店。等母亲停住脚步，我一抬头，发现门前是一家标示全场服装80元的廉价衣服。
“妈妈，你到这店干啥？你该不会买这便宜的衣服吧？”我问。
“嗯，有什么不可以，只要合适。”母亲对我莞尔一笑。我打量着店里挂的衣服，都不像是新潮的；再看看母亲左边看看，右边瞧瞧，时不时摸一摸，又在身上贴一贴，最后选定一件白色的风衣。她穿在身上试了试，嘴角露出了笑容。我这时发现三十多岁的妈妈眼角出现了鱼尾纹了，头上又多了几根根白发。
“这件衣服还能便宜点吗？”妈妈试了许久才对营业员说。
“我们这里已是降到了最低价，不能再便宜了。”营业员说完露出鄙夷神情。母亲皱了皱眉，咬了咬牙，脱下衣服，最后摇了摇头，拉着我的手走出了店。在路上，我不解地问：“那么便宜的衣服你为什么不买啊？”
“太贵了，我现在家里的衣服还可以穿，还是把这钱省下来给你买衣服，给你学习用。”母亲满不在乎地说。
我心里一怔，原来妈妈舍不得给自己买衣服，是为了我穿得漂亮，为了我学习好。看到妈妈穿的发白的春装，而舍不得买一件便宜衣服；想想自己一个小孩，哪一件不是100多元的，可母亲给我买时从没讨价还价。想到此，我真愧疚，母亲对我的良苦用心我却不能理解，母亲对我的学习要求我还反抗。我真是太不知足了啊！
妈妈啊，您的爱是我心灵的甘露，我的人生路上有您的滋润，便可沐浴在幸福的阳光下健康成长。
小学生习作冬天的作文【七】
亲爱的`成佳佳同学：
你好！
你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网上，有的回来后写了自己的，记在了各自的日志上。而我除了这些，还收获了一箩筐的友情呢！
成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是"灭蚊标兵"。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。"灭蚊标兵"可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，了50多只蚊子，得了第一，成了"灭蚊标兵" 你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！
我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流，遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快来信，并在信中提出你的想法，好吗？
祝你
学习快乐！
远方的朋友：刘闯
XX年X月X日
