三年级下册放风筝作文八篇(三年级下册放风筝习作范文)

三年级下册放风筝作文八篇(三年级下册放风筝习作范文)

首页叙事更新时间:2023-04-11 08:33:52
三年级下册放风筝作文八篇(三年级下册放风筝习作范文)

三年级下册放风筝作文八篇【一】

想必大家都知道,世界有这样一块地方。如果府视大地那将是一片金色的海洋。可是那里很干燥,没有一点绿色植物,有时人们去那儿冒险时。也常常被沙尘暴夺去生命,然而它有个特殊的名字。没错,那就是——沙漠。

沙漠是个危险的地方,那儿有恶毒的响尾虫。那里的天空没有一点怜悯之心。他不会施舍雨水,哪怕是一点点。

有一些冒险家,不顾自己的活,在那种上了仙人掌。才使沙漠有了绿色。

可是,沙漠是那微小的绿色,得不到扩大,这样下去可怎么办?

假如我是发明家的话,我会发动大队人马,带着他们去沙漠种植仙人掌,不过为了保护大家的生命,我得先查查关于沙漠的资料!

哦!原来沙尘暴并不是沙漠的错。其实幕后凶手是人类。想知道为什么吗?让我来告诉你吧!

有些沙漠并不是天然形成的,而是人为造成的。如美国1908——1938年间,由于滥伐森林9亿多亩,大片草原被破坏,结果使大片绿地变成了沙漠。

真是可恶!居然敢破坏森林。还好我最近发明出了“绿色之舟”你可不要小瞧它。只要一滴,整个沙漠将会变绿色。那儿将有花有水有鸟有虫。如果人们种上一些仙人掌,那就以防万一了。

虽然现在还没有出发,可是沙漠一定会拥有那柔和的一面!

三年级下册放风筝作文八篇【二】

假如我是一朵白云,我和我的白云伙伴在四处游玩。突然我停住了脚,我的伙伴说:“快走了。”我说:“你们先走吧。”我低一头,看见人间许多地方缺水,我心里很难过。

我是一朵白云,我会让天空变得更加湛蓝,也不让人间缺水,我快速来到太阳公公身边。我说:“太阳公公快回家休息吧!”说了老半天,太阳公公才答应下来。我急忙来到缺水的地方,危险又出现了,老百姓都快渴了,树林也枯萎了。我用自己的身体滋润大地。很快,缺水的人民就有了大丰收。

假如我是一风乐于助人的云,我会让世界没有闹情绪的事情。这一次就出问题了,我头上是片像大海的天空,我身边有我许多的白云伙伴。一天,一位在我们白云中最霸道一朵白云。在下雨的时候,一个身材娇小的小水珠就正好掉在那个可恶又可气的白云上,那朵白云骂小水珠,说:“你没有长眼睛啊。”然后重重的把它丢了下去。我飞快跑过去把小水珠接住了。我骂他说:“你可不可以不伤害小水珠啊,你太可恶了,你不知道一颗水珠可以救活一棵小草吗?而小草可以给大地生命,你应该也要尊重别人的工作。”自从我说之后,白云也变得关心别人起来,还让小水珠落在自己的身上,然后坐几下跳跳床,之后再轻轻送到地面上。

假如我是一朵火烧云,夕阳下边坐着一对恩爱的老夫妻,我知道他们一定是想要我表演火烧云吧。我一会儿变一头小狮子,而且还伸出舌头,还在微笑,一会儿变小狗、小猫,一会儿变这样,一会儿变那样。两位老人哈哈大笑起来。

我就是这样的一朵白云,无论我走到哪儿,都会给别人带来无限的欢乐。

三年级下册放风筝作文八篇【三】

假如我是一位发明家,我会发明一种家庭机器人。他是铁板做成的,体内有复杂的机器。这个机器人是有脑子的,不用人来操纵他。这天早上我刚起床,就看见“开心”他在帮我打扫卫生。正在我要穿衣服时,“开心”连忙帮我把鞋子套上;我要挤牙膏时,“开心”又急匆匆地跑来帮我把牙膏挤好。“开心”好像是我肚子里的蛔虫一样,不管我要做什么事,他总是先帮我做好!当在我孤独、寂寞时,他就讲笑话、讲相声逗得我哈哈大笑,不亦乐乎!在我烦恼、遇到困难时,他却在一瞬时让我快乐无比。在我做东西错误或危险时,他则告诉我正确的方法。在我累了或饿了的时候,他则像一个活雷锋似的,帮我买菜、做饭。他还会看家呢!一天晚上,我正睡得香香的时候,有一个身穿黑衣服的小偷轻手轻脚、贼眉鼠眼的正准备偷东西。突然,他踩到了一个长长的滑滑板摔了个四脚朝地,脸又载到了吃了一半的红嫩嫩的西瓜里。这下可把小偷弄得火冒三丈,他来到水池正要洗手、洗脸时,哎哟,什么东西,轻轻一看,原来是4只大红螃蟹,夹得手红得像一个大苹果。小偷被折腾得筋疲力尽,他来到宽敞的厨房,拿起了香喷喷的面包狼吞虎咽起来。吃到第3个时,觉得有点不对劲,再一大口咬下去,啊!原来是一大堆辣椒粉,小偷辣得直出气,于是跑到水壶边,拿起水壶准备喝,但觉得有点烫。他想,管他三七二十一,只要喝得,他拿起来一喝,“哇!好烫”他大叫一声。我被那刺耳得声音惊醒,跳下床,马上跑了出来。小偷看到我大事不妙,三十六计走为上策赶快跑。这些东西其实都是“开心”告诉我的,也是“开心”做的。

三年级下册放风筝作文八篇【四】

星期天的中午,蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云,红彤彤的太阳照着碧绿的草地,我和同学们相约一起去公园里放风筝。

大家来到公园,在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看!那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海,在里面快乐地游来游去;那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说:“你看,我飞得多高啊!”“雄鹰”在天空自由地飞翔着,一会儿到这,一会儿到那儿。还有一个“三角形”像火箭似的风筝。这个“火箭”后面还长了两条腿,像火一样为“火箭”提供动力。另一只“燕子”正准备展开双翅飞向天空呢!

那边有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线,生怕风筝飞走,他突然叫道:“我的风筝飞得好高啊!”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀,欣慰地对妈妈说:“看,咱们的孩子终于长大了,他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。

近处还有三个小伙伴,齐心协力想把燕子风筝送上天。小明拉着线,小力把“燕子”风筝举过头顶,另一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。小明飞快地往前跑,时不时看一看身后的小力有没有跟上自己。跑了一会儿,小明大叫一声:“放。”小力把燕子风筝往天上一抛,“燕子”飞了起来,越飞越高。小女孩羡慕地说:“我也想让我的小蝴蝶在空中飞来飞去。”

各种各样的风筝在天空中越飞越高,大家玩得真高兴呀!我想我们也要像风筝一样,在学习上蓬勃向上。正是王之涣所说“欲穷千里目,更上一层楼。”

三年级下册放风筝作文八篇【五】

假如我是一个发明家,我要发明许多对人类有益的发明。

我要发明一个智能口罩,它可以百分百检测到任何微小的病毒。只要在两米范围内的空气中含有病毒成分,口罩就会自动发射蓝光射病毒,净化空气。净化程序完成后,口罩会启动自动清洗功能,最大限度地保护人类。这样,人类感染病毒的几率将会大大降低,甚至会趋于零感染。

我还要发明一种智能医用机器人。如果人类爆发大规模的传染病毒或者生化危机,它就可以代替传统的医生上战场了,就算要下战场,它也不会被难倒,它完全不用像人类那样需要层层消毒,因为它身上装有自动检测病毒清洗器,可以在一分钟内将残留在它身上的病毒通通。

我还想发明一个同步投影学习机,它的用处在于:如果出现意外情况不能到校学习,你只需要输入学校、班级、年级,它就可以投影出一个上课环境,仿真度超高,如同身临其境一般。

我长大一定要当上发明家,为国家做贡献!

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