小学生二年级语文作文关于春节【一】
时间过的真快呀，再过三个月就是一年一度的春节啦！春节是我们小朋友最喜欢的节日。一到春节，家家户户都热闹了起来。
每到大年三十，千家万户都要贴对联、放鞭炮······这时候，贴春联的重担就落到了我和我爸爸的身上。我们先贴爷爷家的，再贴我们家的。我帮老爸端着浆糊，老爸把一幅幅大红春联贴在了一个个门上面，我们都开心地笑了！奶奶和妈妈在家里做着热气腾腾的饺子，等我们回到家就能闻到一股香香的年味！我们一边看着春晚，一边吃着香喷喷的饺子。一个个精彩的节目使我们都笑开了花！
每年爷爷都要等到晚上十二点放过鞭炮在睡觉，爷爷说：“这叫守岁！”第二天，天还没亮，我们都起床了，我会穿上我那帅气的衣服，接下来就是最高兴的事情了，给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶新年快乐，然后爷爷奶奶会给我发红包哦！
去年春节，我用自己的压岁钱买了小天才手表电话，今年过年我也要计划一下！
小学生二年级语文作文关于春节【二】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
小学生二年级语文作文关于春节【三】
春节之所以难忘，是因为春节能做许多事：能包饺子、吃饺子、贴对联、穿新衣、放鞭炮、看春晚等。其中我印象最深的就是包包饺子、吃饺子了。
记得去年大年三十，奶奶、爸爸、妈妈都在厨房忙的不可开交，爸爸调好了饺子馅，妈妈将亮晶晶的硬币洗干净，奶奶和好面打算开始包饺子了。我也想加入他们，试试我的手艺怎么样。妈妈让我从最简单的擀饺子皮学起，我学着妈妈的样子擀了几个饺子皮，妈妈夸我擀的越来越好。饺子包完了，不知道那枚硬币包的饺子谁会吃到呢？饺子快熟了，我和爸爸争先恐后的拿着碗筷等着，妈妈边笑我们边给我们盛饺子。我一改先前慢吞吞的吃相，开始大口大口地吃饺子。“哎哟！”，我惊呼一声，捂着脸，从嘴里将硬币吐出，“哈哈，我吃到硬币啦！”我蹦蹦跳跳，笑的合不拢嘴。奶奶、爸爸、妈妈都说我来年会福气满满！
春节，吃硬币饺子太有意思了！我心想：“要是天天过春节就好了！”。
小学生二年级语文作文关于春节【四】
转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
小学生二年级语文作文关于春节【五】
清晨，大街有了一丝凉意，还被人感到有的微冷，就像藏在棉衣里的钢针，藏在糖衣里的苦涩，浅淡却真实。
在寒冷的田野上，秋季大驾光临，只须在草丛里细心观察，就会发现秋季的蚂蚱都在有阳光的地方，它们并不像夏季那样活跃，在草叶上喝着露珠晒着太阳，太阳往哪边走它就把身子转动哪儿，像向日葵一样。当我从它身边走过时，它也不会搭理我，我立刻伸手去捉，它们也没动，它地抓住草叶，不愿从草叶上下来。虽说秋后的蚂蚱蹦跶不了几天了，但它们依旧渴望阳光，渴望活着。
秋季的草叶边缘非常宽阔，我俯下身子一嗅，淡淡的草香扑鼻而来，草香非常质朴，不像花香那样妖娆，更不像果香那样张扬。草香是野草刚刚走向成熟时亮出的旗帜，迈向丰饶时唱响的歌喉，秋季的野草籽粒丰膄，混合的甘甜的浓香，像千年古酿的美酒，把我醉倒了。
在庄稼地里，玉米吸收着甘泉馈赠，吸收着土地的精华，一阵轻风吹过玉米的的馨香扑鼻而夹，取下一粒，轻轻一捏，里面浓浓的汁液就会流出来。
秋季的黄昏，一个人拔了一捆草，负在肩上，行走在乡间的路上，他的影子很与众不同，站立在那里就成了汉字里的“人”字，迈步前行就变成了汉字里的“大”字，他的影子就一会“人”字，一会“大”字。
迷人的秋景让人神往。蓝天、白云、秋风、红叶相映成辉；远山近水，蒿草摇曳，自然组合。一处处秋景，一幅幅秋画，一堆堆果实，尽情渲染着秋意浓浓，让人心旷神怡，美不胜收！
人的一生，多像一朵轻云、一缕清风，在不经意间伴你走过生活四季。感知秋季，感知四季，大家需要春季的和风，夏季的细雨，更需要秋季的收获。这是生活最灿烂的收获季节。
小学生二年级语文作文关于春节【六】
我——曾是一个偏食的小女孩。
记得七岁那年春节，我们一家人正围着桌子吃年饭。我抓起一个鸡腿咬了一口就扔在了桌子上，回到客厅看电视。妈妈走过来哄我吃饭，我就是不想吃，仍然看着我的节目。这时，听见爸爸大声说道：“我们一起来做个游戏吧！”，一听有游戏，我坐不住了，爸爸继续说道：“就举行吃饭比赛吧，看谁吃得多谁就是冠军。”
我可不想参与，比赛吃饭，有什么好玩的，不就是想骗我吃饭吗，爸爸的这招数也太……可是又听到：“冠军可有奖状呦！”，我一蹦三尺高，“奖状”哦！谁不想要。我赶紧让妈妈盛饭，还没等爸爸宣布‘开始’，我就端起碗快狼吞虎咽的吃了起来……
我获胜了！我，第一个吃完了米饭。只见爸爸‘不情不愿’的把奖状给了我，我兴高采烈的举起来一看……奖状上写着大大的“饭桶”。
每回看到墙上挂的‘奖状’，我不由得想起爸爸妈妈的苦心，好好吃饭，就能健康的成长，我不再偏食了。
小学生二年级语文作文关于春节【七】
我国有很多传统节日：中秋节、端午节、清明节、七夕节……可我最喜欢春节。
大年初一的早晨，我一早就去了外婆家，给外婆拜年。“外婆新年快乐。”我对外婆说。外婆满脸笑容地说：“好，好，好，新年快乐。”然后就给了我一个红包。我把红包打开一看，“哇，一千块呀。”我高兴地叫着。“外婆，你也太舍得了，包了一千块钱。”外婆笑着说：“只要你开心就好了，外婆希望你身体健康的，学习进步。”我抱着外婆狠狠地亲了一口。
到了晚上，我和爸爸妈妈一家人来到了奶奶家。奶奶说：“开始吃团圆饭了。”我们就拿起了筷子拼命吃起来。今天的菜真丰富啊，有红烧肉，有鸡汤，有红烧鱼……我东夹一些，西夹一些，把碗撑得满满的，饭菜实在太美味了，我三下五除二的就把它们全吃完了。“今天的饭菜太好吃了！”我高兴地赞叹道。“来，让我们举杯，新年快乐。”“新年快乐。”
这真是一个难忘的春节啊！
