观察你身边的事物作文【一】
美存在于我们的生活中，它也许在一朵还沾着水的小花上；也许在一只活泼小鸟的歌声里；也许在早晨一声轻轻的问候中……只有善于发现美，我们才能感悟美，领悟到生活的美好。
一天，我正在做阅读题，有一题是问修辞手法的，可把我难住了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我就问问周围的同学，可他们也都绞尽脑汁想了半天，却还是杯水车薪，于是我准备去问老师，走到办公室门前，我却迟疑着不敢开门，因为小学被老师训怕了的我甚至已经有了“见老师恐惧症”，而且我向来胆子不大。
但最后我还是畏畏缩缩地开了门，胆怯地喊了声“报告”，声音小的可怜，还带点抖。一个看起来很凶的老教师看了我一眼，冷冷地说：“进来！”我手拿阅读题，向语文老师的位子上看去，却只看到一把椅子——老师不在！我瞬间出了一身冷汗，有些心慌。若大的办公室静悄悄的，老师们在埋头批改作业，只有一个老师抬头注视着我。我被那位老师盯得心里发毛，好不容易来了也不能白来！我一咬牙，摆出一副“大无畏”的样子，提心吊胆地走到那位老师面前，小心翼翼地把题递给他，支支吾吾地问道：“那个……老师，我不会做这道题，可以帮我看一下吗？”我清楚地看到那页纸已经被我握得有点潮湿了，微微发皱。我更加紧张了，生怕老师说我：“你怎么这么笨啊？连修辞手法都不会找！”没想到老师对我微微一笑，她胖胖的脸立刻变得美丽可爱：“你看，这个句子前面说……”经过老师的一番指点，所有的不明白都化成箭头指向一个点——设问。我立刻感到“老师”这个词语的解释不再那么严厉可怕，它在我心中的冰冷外壳慢慢融化，露出里面的点点春花。我高兴地感谢了老师，跑出办公室，这时，我心中的各种不安化作一缕风，“忽”地飞走了。我回到教室，把老师的思路和答案照搬给不会的同学们，我感到十分开心，十分愉悦。
美存在于生活的每个地方，也许在花儿的馥郁香气中，也许在鸟儿婉转的歌唱中，让我们去发现美，感受美，让美融入生活，让生活融入美。美，就在你我身边。
观察你身边的事物作文【二】
不同的人有着不同的观察能力，对于每一件事物都有着它独特的地方，只有当你去仔细观察时，便会得出对事物的不同态度，不同方法，不同启发。
诗人关于观察宇宙人生，正因诗人有着好奇心，善于观察周边的事物，才得出了他的观点，入乎其内，故能写之，每一件事物如果你能把它渗入到其内部，那么你就能写下你所想要的东西，出乎其外。故能观之。
如果对于一件事物你不能渗透它，那么你就只能在外观看着，慢慢探索着，正是人有了观察能力，才让世界变得繁，瓦特正因为他有着善于观察能力，注意身边小事物，才发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代，改变了人们的`生活方式。
牛顿正因为他的观察能力，好奇能力，才创立了万有引力定律，如果换成另外一个人也坐在苹果树下，一个苹果也砸在头上，我想这人如果没有好奇心，观察心，他一定不会发现万有引力定律，而是认为天上居然掉苹果，正好可以解解渴，而牛顿正因为他有着观察能力，才有了成就，而我们也同样如此，只有你关于观察，就能有一定的收获。
而我们在做人和处事方面也因如此，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致，在一些做人和处事方面，往往留一手，因为每一件事如果你太过于观察，你便会知道一些对于他人来说是不好的，而因此也会生气，出乎其外，故能高致，诗人正因懂得如此，才对宇宙人生有着不同的态度和方法。
每一件事物都有着两面性，有好的，也有坏的，观察好的，就能写之，不好的，则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏，人的观察应有限度，在处事，做人方面我们都应该只想好的一面，把坏的一面永远抛弃，才能成功。
关于观察能使我入乎其内，出乎其外，观察使得我们成功。
