我们可爱的校园三年级作文(我们的校园作文三年级下册)

我们可爱的校园三年级作文(我们的校园作文三年级下册)

首页叙事更新时间:2023-05-31 03:14:33
我们可爱的校园三年级作文(我们的校园作文三年级下册)

我们可爱的校园三年级作文【一】

星期五的那节科学课,老师发下了命令,每人捉一只以上的蜗牛,一提到它,我就全身发痒,黏乎乎的蜗牛,好恶心!

一回家,我就叫老爸去捉三只蜗牛来,他爽快地答应了,哇!那么快,爸爸在五分钟内捉到了三只蜗牛。啊!蜗牛虽然恶心,但也有可爱之处:它身上有一个坚固的“小房子”,发丝似的触角;细小的眼睛;尤其是它的嘴巴,粉红色的,很难看见,不过只要你细心观察就会发现,虽然很小,但明显地让你看见。

我从小就爱动脑筋,从8岁起,我就一直在思考两道题:为什么蜗牛不怕雨而怕阳光?为什么蜗牛喜欢在墙脚下生活?于是,我就到墙根找了找,果然又找到了一只蜗牛。那天下雨了,我就把蜗牛放在地上,只见它缩进壳里,好像在说:我有一个“小房子”,挡风遮雨我最行。可惜太阳没出来,好像一个生病的老公公似的,整天没来上班,这个试验没做成。

有一天,我又跑到了田野里,那儿有一大片一大片菜地,远远望去,田野上犹如盖了一条绿色的地毯,在阳光的照耀下显得格外美丽。忽然,一个熟悉的身影出现在眼前,它缓缓地在绿叶上蠕动,留下了一条银白色的液体,好像一条长长的丝带,它是谁?当然是蜗牛啰!

我高兴地在宽阔的田野上奔跑着,尽情地享受大自然的生机……。

我们可爱的校园三年级作文【二】

早晨,我写完毛笔字到厨房洗手,水池上面的墙壁上爬着一只可爱的小蜗牛。

小蜗牛长得太怪了,它软软的好像没有骨头,全身都是肌肉。身上背着一座淡黄色的,螺旋形的“小房子”。它头上还长着像天线一样的触角,触角下面还长着一个针孔一样的嘴巴,嘴巴里还着2500多颗牙齿。它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动真是太奇妙了!

这时我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可是你爷爷送来菜上的。”“哦!原来是这样!我还以为是从楼下爬上来的呢?”说完,我兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来,放进小盒子里。小蜗牛顿时被吓得缩进“小房子”里,一动不动。于是,我拿水给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿!这个小东西却不领情,任我用各种办法诱惑,它还是不把头伸出来,不吃不喝的。

一直到中午,小蜗牛还是紧紧地缩着。哎!这样下去它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过的对妈妈说:“妈妈,我们还是把小蜗牛放了吧,它一定是想妈妈了。”“好孩子,这样就对了,小蜗牛本来就属于大自然。”妈妈说。

后来,我把小蜗牛放到广场的草地上。奇妙的小窝牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手告别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

观察蜗牛真有趣!

我们可爱的校园三年级作文【三】

我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一對长一对短,在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

我们可爱的校园三年级作文【四】

名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走,猜猜它是谁?它就叫蜗牛。

前几天,我在学校的草坪里捉了几只蜗牛,放在一只玻璃瓶里,带回家细细观察。它的身一体用硬壳包着,在头上有两对触角,一对长,一对短,在长的那对触角上面长着一双眼睛,短的一对触角上没有眼睛。我用手轻轻一碰,它便很快的缩到壳里来保护自己。我把它放在平地上,过了一会儿,它便不断地爬起来,我又把它放在凹凸不平的沙子上,它还能爬行。

第二天,我发现玻璃瓶里有几个黑色的小点点,原来这是它们排的粪便,在它们爬过的地方会留下黏液。蜗牛们一动也不动了,是了呢,还是在休息?我想起了科学老师说过的话:“蜗牛不动了,不是了,也不是在休息,而是睡着了,应该用水来唤醒它。”于是我把缩进壳里的蜗牛放到了装满水的瓶子里,过了一会儿,蜗牛慢慢地从壳里伸出了身一体,醒了过来。

小小的蜗牛还真可一爱一呀!它的身一子虽小,可也生活在属于它的大世界里哩!

我们可爱的校园三年级作文【五】

在小区里玩游戏时,忽然发现了一只蜗牛在菜叶上缓缓的爬行着。知道蜗牛的名字却不知道蜗牛样子得我,惊奇的望着这只蜗牛,一串串问号从我的脑海中闪过;它是害虫还是益虫呢?

回到家我问爸爸,爸爸说:“自己看看自己做,自己才会有收获”。这一连三个自己,我知道再问也是等于白问。于是我从邻居的毛豆地里捉了几只蜗牛,把它放在桌前,用几种食物来分别:菜叶、馒头、毛虫和蚊子,这些蜗牛大概是饿了,这几只蜗牛都向菜叶馒头爬去,没有一只是吃蚊子毛虫的。很明显,它们是害虫。

在它们行走时会留下一条长长的水痕,吃饭的时候嘴很小,几乎看不到。有两对触角,一对长一对短,我想;这可能长的是眼睛,短的是鼻子吧!

通过查阅资料,我还知道蜗牛走路时会留下一条长长的水痕,这有助于它的爬行。你别看他的嘴巴小的几乎看不到,可它是牙齿最多的动物呢!我还知道,有的蜗牛还是别的颜色,如黑色、灰色的。有的蜗牛外面是有一层薄薄的小壳,把蜗牛的壳打开里面是软软的、黏黏的一层。壳对蜗牛来说是极为重要的,要是没有壳,蜗牛是极为容易受到伤害的,有了壳的蜗牛受到了很好的保护。

我终于理解爸爸那句话的意思了,要多自己实践,就会拥有你自己的收获和果实。

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