三年级坐公交车让座的作文【一】
在生活中有许许多多的第一次，第一次学做饭、第一次学滑板、第一次学骑自行车……每一次对我来说都是一次锻炼，只有经历许多的第一次，我才会慢慢长大。暑假里我又经历了我的第一次 。
暑假里我要上英语补习班，爸爸妈妈上班忙，没人接送我，这时，妈妈做出了“天大的决定”，“菁菁，今天你自己坐车去学英语！”“啥？”我以为自己听错了，“我让你自己坐车，你敢吗？”“敢 ！”我高兴的连连点头，巴不得有这样的机会。
我收拾好背包，和妈妈一起下了楼。一路上妈妈千叮咛万嘱咐，“车卡要放好，坐车千万不要坐过站，过马路要左右看……”我一一点头，朝车站的方向走去。
几分钟后，我上了16路公交车，“嘀”随着一声刷卡的声音，车上的人都向我这边看，我羞的满脸通红，心里在想，没见过小孩子自己坐车呀？过了几站后，油田一小到了，我学着大人的样子大喊一声： “叔叔我要下车！”“刷”车上的人又把目光投到我身上，当时我恨不得找个地缝钻进去。
下了车，路口又没有红绿灯，看着过往的车辆，我不知道该如何过马路。这时妈妈的话响在耳边：过马路左右看，等没车时我顺利的地过了马路，心里的一块大石头终于落了地，浑身轻松了许。给妈妈 打个电话报声平安，妈妈直夸我长大了，我高兴地向学校走去。
这一次坐车，不仅锻炼了我胆量，还让我从中学习许多知识，也让我悟出一个道理：做什么事都要大胆去尝试，敢拼才会赢！
三年级坐公交车让座的作文【二】
老师先把我们叫到了教室的空地，准备排队坐公交车。我想：“难道是一个同学当司机，另外的同学当乘客吗？”老师神秘地说：“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下，不停的.喊：“老师，规则到底是什么呢？”老师这才说：“规则是这样的，我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏，也就是说，我说坐你就要站，我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里，是关于公交车的，这个游戏的名字也因此而来，看谁能坐到最后一站？”“哦！”我们一起点着头。
游戏开始了，我们的脑细胞紧急集合，思想高度集中，时刻提醒自己相反，相反。老师说：“一天，小明和他的妹妹一起乘坐公交车，小明看到了一个空座位，他甩开妹妹，赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来，可是还有几个同学听的太入迷，都忘记了在玩游戏，幸亏我反应快，要不然也被淘汰了。老师接着读：“这时，上来了一位老奶奶，老奶奶抓住扶手，妹妹斥责哥哥，你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下，我想：现在都有人淘汰了，看来要越来越难了。老师又说：“那个老奶奶说，我不‘坐’。”“唰”又一声，有人还站在那，什么都不知道。又淘汰了一批，只剩下我和另一个同学了，老师接着说：“那个老奶奶下了车，小明站起来。”“站”子一说出来，那个同学动了一下。“耶！我胜利喽！”这句话还没说出来，老师就接着说：“还没走到终点呢。”我心想：“来吧，我不怕。”老师说：“今天站站坐坐，坐坐站站，坐站站坐，站坐坐站。”我听都听糊涂了，还怎么做动作呢？最终，没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力，在平时我们做事一定要集中精力，才有可能获得成功。
三年级坐公交车让座的作文【三】
我们从潮都三楼走了下来，一看表，已是2点05分，马上就要迟到了，来了几辆出租车，车上都有人，还有几辆都被别人强行拦住了。
我的心怦怦直跳，心想：如果我打不着车，那肯定得扣小组的分。
我急得来回跺脚，头上也冒出了汗，汗已经占领了我的头部。出租车一直不见踪影。
公交汽车来了，因公交车上的人太多，上不去我和妈妈还有弟弟。妈妈急忙掏给我一块钱，让我自己坐公交车。当时，我愣了，有些惧怕。再看看时间，无奈之下转身上了公交车。
上了公交车后，我心中的石头终于落了地。但，妈妈还有弟弟他们却站在了那里。车上人越来越多，也越来越拥挤，上来的大多是学生，后排也有吵闹声，服务员尽自己的本能去压制他们。坐在座 位上的人都若无其事地看着窗外，车上一片混乱。
就差一站地就到了，我也可以安心了，好多小学生都已经做好准备，10分钟得跑到教室里。
服务员那边的压制也成功了，不少大人不欢而散，嘴里不停地骂着。
车门开了，我跨越了车门，全力以赴，顿时火力已开到最大了，我三步并两步，到了教室里。
独自坐车让我真正明白了，我长大了！
