别太把自己当回事作文【一】
大家好！我是初一（6）班的班长，我叫孙亚慧。今天王老师让我来给大家说说我是怎样当班长的。其实，我这个班长当的也不合格，距离班主任老师和同学们的要求还差的很远。既然今天王老师让我说说，那我就给大家讲讲怎样当好班长。班长是班内的小大人。
我认为要想当好班长必须做好以下几点：
1、 以身作则，在同学中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影响力。
2、 有工作热情和工作能力，能够开展班内工作。
3、 班长介于老师和同学之间要起到桥梁和纽带的作用，沟通师生之间的感情。
4、 班长要起到“闹钟”的作用。为了搞好班集体，协助班主任老师时刻提醒各位班干部按时完成自己所分管的工作。
5、 班长要起到“显微镜”的作用。时刻注意发现班内同学的长处和闪光点，发现问题要及时与班主任老师联系，做到早发现早解决。
6、 当班长要做到一视同仁，不能偏三象四，不搞“小集团”要顾全大局。
7、 当班长要关心同学的学习。
总之，要想当好班长，应该做到“四心”
① 爱心——爱班级体，爱同学，自尊自强
② 公心——秉公办事，团结同学，公私分明
③ 虚心——严以律己，虚心求教，宽以待人
④ 恒心——学贵有志，学贵多思，学贵有恒
在学生时代当个小班干部，可以教给你为人民服务的.本领；培养你“只求奉献，不求索取”的精神；锻炼你社交、表达、组织等多方面的能力。这是一个难得的学习机会。希望每个同学都能珍惜这样一个机会，为今后漫长的人生铺下一条多彩的路。
别太把自己当回事作文【二】
我叫张钦栋，今年9岁了，我最大的心愿是当班长。
我在班里不是数1数2的，班里54名同学，我排在30名左右，想当班长是很不容易的，我们班的同学人人都想当班长，可都不是张泽鹏，王晓啸，赵润珂，胡任仪的对手。
假如让我当了班长，我会先把我们班的早读搞好，让我的哥们李萌森管，做到人人一到校，就读书，自觉遵守早读机率。
假如让我当了班长，我又会让同学上课的时候认真听讲，积极回答老师提问的问题，勤动脑筋，多思考，勤动手，认真的学。下课的时候可以尽情的玩耍。
我更会把校园里的新鲜事以板报的形式通知同学，让我们能够更了解时事政治。
我还会让同学的都要认真得写，要写出自己感受，同时也不许抄写那些书上的分析，让同学们争取每次写笔记前，要最少看半个小时的书，能够多看些世界名著，平时多摘抄写句子，多背写古诗。只有认真的读，才能学到更多的知识，懂得更多的道理，才能把读书笔记写的更好。
我是很喜欢做班长，可是我的竞选对手实在实力太强了，但是我还是要尽全力去争取。我要每天都读半个小时的英语，多看些书，增长自己的见识，多看新闻，增加对祖国的了解。
总之，我的心愿是做个出色的班长。
别太把自己当回事作文【三】
有人说：“当班长好爽啊！”有人说：“当班长真甜啊！”我也这样想过无数次，可是当我真正当上班长，我才发现班长不是那么好当。当班长的酸甜苦辣，也只有自己心中最清楚。
酸甜苦辣——酸
当班长要学习好、人缘好、品质好，只要你出现一点松动，也许这个位置就不保了。班长的压力是巨大的。一次数学，因为我速度太慢，还有两题没有写，结果可想而知。下课后，老师叫我出来，说：“靖雅，你这是怎么啊啦，考这么差，你要知道，成绩不好是不能当班长的！”我的眼泪像决了堤洪水一样汹涌的出来，止也止不住。眼睛落到中嘴里，酸酸的，涩涩的。
酸甜苦辣——甜
在我的记忆中，几乎没有和同学吵架、打架过，更多的是劝解架。那天中午，我刚上到学校就看到体育老师后着同学的头，头上、纸巾上、手上沾满了，让人看了就脸色发白，毛孔都竖起来了。后面还跟着个同学，头上也有。我赶紧跑进，问同学们发生了什么事，可脚刚踏进就呆住了，教室的地板淌了滩，同学们说起了刚才发生的事，原来两个同学发生了冲突，结果用乒乓球拍打对方的头，打出了，我赶紧找来拖把，把地上的拖干净，累得满头大汗，这时一个同学说：“你真是个好班长！”听了这话，我心里比吃了蜜糖还甜，可能比吃蜜糖还甜好几倍。
酸甜苦辣——苦
班长要处理班上的许多事务，交捐款、记车牌等，可是这边大队辅导员薛老师叫我去布置星星榜，一下课就要从前一楼跑在后三楼，让我喘息的机会都没有，晚上回到家发现脚上起了水泡，还腰酸背疼的，苦，真苦！
酸甜苦辣——辣
班干部要起到带头作用，要管好自己还要管好别人，这是曾老师经常对我说的，可是即使是神人也有放松的时候。那在上数学课前班里闹哄哄的，曾老师一下就生气，说：“这么吵，班干部都干什么去啦，班干部都给我站起来！”我们几个班干部都站了起来，曾老师：“你们有没有起到带头作用，如果自己也这么闹这么吵，把你们选了出来干什么！”辣，真辣！
当班长有酸、有甜、有苦、也有辣，不过我会继续努力，当好这个快毕业而没多长时间的班长。
别太把自己当回事作文【四】
我是这个星期的的值周班长，这个称号听起来很光荣，但做起来却很不容易。
“全班安静，拿出语文书，开始我们今天的早读。”这是我每天早上要做的事情之一——管早读。第一天带早读的时候，我有些紧张也有些害怕，心里总是想这件事情如果做不好我就完了。而且刚刚上任的时候，似乎有些不想当。因为自己本来就是一个比较胆小的人，又不凶，似乎管理不好班级吧。我一直半信半疑的带早读。
渐渐的，我发现带早读不是那么苦难，就是管管纪律，吆喝大家其声朗读罢了，有的时候还威胁那些不读书的人说不读就记名。感觉自己好有威风，全班的好坏都掌握在我的手里。可是令我头痛的是，有些同学提醒多次都不读，倒跟我叫上劲了。
管早读让我轻而易举地击败了。但是又一只拦路虎向我发起了挑战。它就是课堂纪律。主课我们班的同学还表现的不错，可是副课就受不了了。一节课下来，不知道会有多少人被记名，不知道我会喊多少遍“安静”。我就真的不懂了，为什么主课那么认真，而副课就这么随意呢?
星期四的那节美术课让我记忆非常深刻。因为美术老师有事情，出去了一会儿，我们班就比菜市场还热闹，打架的打架，讲话的讲话，传纸条的传纸条……总之吵的不能再吵。美术课代表记了许多同学的名字，于是同学们就报复她。同学们，你们都是大孩子了，就不能懂事一点？爸爸妈妈送你到学校就是让你们学习知识的，你们不能辜负爸爸妈妈啊。再说了，那节美术课你们的确做的不对，但是，我希望下次不要再这样了。
虽然当值周班长很辛苦，但是我愿意管好整个班级，让我们的六（2）班更好！
