小学怎么样提高作文写作水平(小学作文怎么提高写作能力)

小学怎么样提高作文写作水平(小学作文怎么提高写作能力)

首页叙事更新时间:2023-11-18 18:15:45
小学怎么样提高作文写作水平(小学作文怎么提高写作能力)

小学怎么样提高作文写作水平【一】

一个阳光灿烂的早晨,小猪手里握着两根黄灿灿的香蕉,它剥掉第一个香蕉,津津有味的吃了起来。吃完了第一根香蕉,小猪把香蕉皮随手往后一扔。香蕉皮在空中划出一条优美的弧线,然后重重的摔在地上。小猪像是没看见,边走边剥着第二根香蕉。

这一幕刚好被大象伯伯看到了,它走到小猪跟前,语重心长地对小猪说:要爱护环境,万一有一个小动物踩着了,那可不得了啊!小猪听了大象伯伯的.话后想:不就是一根香蕉皮吗?有什么大不了的?小猪若无其事的,继续往前走。大象见了,无可奈何地用鼻子卷起香蕉皮,扔进了垃圾桶。

这时,小猪看到小熊蹦蹦跳跳的走了过来。一不小心踩中了一片西瓜皮,摔了个四脚朝天,他疼得哇哇叫。小猪见了赶快扶起他。小熊生气的批评那些乱扔垃圾的人。小猪听了面红耳赤,心想:看来乱扔垃圾真的会引起大麻烦。

于是,小猪捡起西瓜皮,扔进了垃圾桶。小熊走过去说:小猪,你真棒!小猪说:我只是在学大象伯伯的样。

小学怎么样提高作文写作水平【二】

记得小时候我喜爱在田野中捉小虫子,正因我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴,正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略到了前所未有的昆虫王国,在那里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心在这本《昆虫记》中,他对那些昆虫的描述生动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的十分到位,因此说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。

全书大概描述了32种不一样的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是正因那句谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”因此我才会对螳螂记忆颇深,螳螂的腰部十分的长。不光是很长,还个性的有力与它的长腰相比,螳螂的大腿更要长

一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的伤力能够说它是一种温柔与残忍并存的小动物。

在这本书中我感受到了科学的奇妙,坚信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。

小学怎么样提高作文写作水平【三】

一个晴朗的星期天,小猪明明准备去公园玩它早早的就起了床,匆匆的收拾完了,叫妈妈做的早饭都没吃,就拿了两根香蕉走出了家门。

小猪走到了马路旁,把香蕉扔的满地都是。这被散步的大象伯伯看见了,它对小猪说:小猪,你怎么能把香蕉皮扔到地上呢?你知道吗?你把香蕉皮扔到地上会有横很多虫子在上面,还会把一些人绊倒的!而小猪却不以为然的对大象伯伯说:你烦不烦呀,老头,多管闲事!说完小猪得意的走了。大象伯伯边叹气边把地上香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。

小猪正得意的走着,突然听见一声惨叫。小猪赶紧跑了过去,它看见自己的好朋友达达不小心被一块西瓜皮绊倒了裤子都被刮烂了,小熊猫达达坐在地上直哭,明明赶紧扶起了达达。让它坐在公园的椅子上休息,它把地上的西瓜皮捡到垃圾桶里。过了一会,终于捡完了。它对达达说:你没事吧!你看我都变成这样子了,还没事?不知道是哪个缺德的家伙弄的。小猪知只好说出了实话:对不起,是我扔的。……在小猪的连连到歉下,小熊猫原谅了小猪。

从此以后,小猪在再也不乱扔垃圾,成了一个清洁工,天天为动物们打扫卫生。

小学怎么样提高作文写作水平【四】

从前有一只小猪,他很胖,所以大家都叫他胖胖。

一个风和日丽的早上,他约了熊猫乐乐去公园玩。他从家里拿了一根香蕉,便出了门。走到半路上时,胖胖觉得饿了,他心想:算了,把香蕉吃了吧,大不了一会再买一根。于是,他剥开香蕉皮,吃了起来,吃完了就随手一扔,扔到了马路上。

大象伯伯看见了,说:“你如果把香蕉皮丢在地上,人家要滑到的呀!你知不知道啊……”胖胖听了,心想:大象伯伯真是狗拿耗子——多管闲事!人家的事,他为什么要管呢。于是,胖胖先对大象伯伯做了个鬼脸,说:“你呀,真是多管闲事!环卫工人会来清理的,再说了,人家有这么大的眼睛,难道看不见吗?”说完,他就一摇一晃地走了。大象伯伯叹了口气,捡起香蕉皮丢进垃圾桶后,就走了。

胖胖刚走到公园,就看到乐乐正向他飞奔过来,胖胖突然发现地上有西瓜皮!他连忙大叫道:“乐乐,停下!前面有西瓜皮!”但是已经晚了,乐乐已经滑倒了。胖胖忽然明白了,大象伯伯做的是对的!想到这里,胖胖做出了和大象伯伯一样的举动——将西瓜皮丢进了垃圾桶,他心想:我以后不会再乱丢垃圾了!

小学怎么样提高作文写作水平【五】

早晨,太阳从东方升起,露出了红彤彤的笑脸。

小猪带着几根香蕉去公园散步,它一边走一边吃,吃完后,就随手把香蕉皮扔到了地上。

站住!小猪听到背后传来一个严厉的声音。他转过头来一看,原来是大象,大象一本正经对小猪说:你难道没看见垃圾桶吗?为啥不把香蕉皮扔进去,你这样随地乱扔,万一有人踩到,会摔跤的。小猪不以为然,它漫不经心地瞟了一眼大象,毫不在乎地说:有什么值得大惊小怪的,等会儿不是有清洁工来打扫吗?不要小题大做!

大象听了,无奈地摇了摇头,它弯下腰,伸出长长的鼻子,吸起香蕉皮,扔到了垃圾桶里。

这时,小猪听到了有人在大声叫喊:哎呦妈呀,这是谁扔的西瓜皮?它朝前一看,是它的朋友小熊,踩到了一块西瓜皮,摔了个四脚朝天。它急忙走过去,把小熊扶起来,问:还疼吗?小熊皱着眉头,生气地说:还是很疼,这扔西瓜皮的人真缺德。

小熊这么一骂,小猪瞬间想到了大象的批评,感到非常惭愧,心想:我要像大象学习,讲究卫生,爱护环境。它急忙弯下腰,把西瓜皮捡起来,扔到了垃圾桶里。

路旁,花儿竞相开放,小草在风中跳舞,小鸟在枝头歌唱,它们都在为小猪知错就改感到高兴呢。

小学怎么样提高作文写作水平【六】

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以为性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的'美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选取原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是

一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们带给更珍重的启示

《昆虫记》不仅仅仅浸淫着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,虫性、人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷,使他不但在法国赢得众多读者,即使在欧洲各国,在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖,这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。

《昆虫记》被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”,我国也翻译出版了他的超多作品。

《昆虫记》是法布尔以毕生的时刻与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。

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