参观自然博物馆作文以动物为主【一】
本是极爱安静的一个人儿，像这样车堵人挤的节日里，我最爱干的事儿，就是宅在自己的“窝”里，读读书，看看报，听听音乐，上上网，会是我最安逸的享受。但，我是母亲，孩子的快乐就是我的责任，得，听她的，想去上海新开馆的自然博物馆瞧瞧去，我岂有不作陪的道理?
虽然去之前就有心理准备，一定是个十分拥挤的场所，但真到了现场，还是被眼前的人流吓了一跳，乖乖，那长长的蛇形队伍，那黑压压一片攒动的人头，起码也在好几万的人数里徘徊，这让我又想起了前几年的世博会，眼前这阵仗，比起世博会那阵子的闹猛，毫不逊色。
心里已经在打颤，但容不得打退堂鼓，赶紧钻进人海，排队买票去吧，也想过了，既来之，则安之，为了孩子，又一次豁出去了，记忆中又闪现出世博会排队的场景，我与好友带着孩子，为了参观一个航空馆，足足排了六小时的队，像什么沙特馆，中国馆之类的最热门的馆儿，我们压根儿就没敢去。今天，总不会再让我等上个六小时吧?好在，时间总在静心的状态下流逝得最快，两个半小时的排队，也感觉没有那么漫长，唯有不合时宜的是太阳的火辣，炙烤得让人头晕眼花。
上海的自然博物馆，有着将近150年的历史，原来在延安东路260号，去年闭馆，将新馆迁址于静安区静安雕塑公园，上个月正式对外开馆迎客。这是一座由美国帕金斯威尔设计师事务所与同济大学建筑设计研究院共同参与设计的一个外表像鹦鹉螺型，且具世界一流的科普建筑物。是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学等多种自然科学的综合性博物馆。
它是按照 “起源之谜”“生命长河”“体验自然”“演化之道”等主题，设立出的10个展区，展出藏品约一万多件，从大自然的演化历程到生物的多样性，形形色色，千姿百态，而且大多数标本都是用真实的动植物制作，活灵活现，栩栩如生。里面的展品大多模拟自然的场景，以生态系统的展示方式，让参观者们与展品之间零距离的接触，感受自然界奇妙无穷的乐趣。
我观察了一下，去上海自然博物馆的游客中，大都是陪着孩子去参观的家庭，确实，让孩子去感受一下，真实的了解一下古动物史、人类发展史、动物和植物的进化史这些科普知识，对孩子是大有益处的。
温馨提示一下：最好错开节日高峰去参观，因为，高峰时期，排队买票两到三小时，就餐需要等候1小时，实在是考验耐性的体力活儿。还有，最好自己带餐，不仅仅是为了节省时间，而是里面那个餐厅的食物实在不算美味，且独此一家，别无分店。
参观自然博物馆作文以动物为主【二】
2011年10月2日，是十一黄金周的第二天，我和爸爸打算10月3日去济南旅游，但是，我和爸爸并不想10月2日闲着。这时，我有了一个很不错的主意，那就是去大连自然博物馆看看。写完作业后，我跟爸爸说了这个很不错的点子，爸爸也觉得这个主意很好，于是，我、爸爸和阿姨就出发了。来到了博物馆，啊!参观的人真多啊!
看来许多人和我们的想法一样，都想利用假期来了解大自然，亲近大自然。我一进博物馆，首先映入眼帘的是一头巨大的非洲象。我敢肯定。亚洲象的身高普遍是2.5-3.5米之间;非洲象的身高普遍在 3米~~4米。另外，亚洲象的象牙只有1米长，雌性亚洲象甚至没有象牙!而非洲象无论是雄是雌，都有象牙，而且都在2米左右。随后我们进了恐龙展厅。恐龙展厅里，最引人注目的就是一只马门溪龙的骨骼了。这只马门溪龙的长度在21米左右，身高在4米左右，是这个展厅中最大的恐龙。其次是一只暴龙，身长6米，身高3米，体重约7吨。暴龙旁边是一只全副武装的包头龙，浑身上下都有盔甲，头也包住了。它的尾巴末端有一个重锤，敌人一旦被砸中，那它就会受到极大的伤害，从而垂头丧气的离去。这只暴龙锐气正盛，仿佛不知道这家伙有多么厉害，只见它张开嘴，露出牛排刀似的香蕉牙，包头龙也毫不示弱，疯狂地挥舞着尾锤，暴龙打了个趔趄，重新冲了过去，却再次被击中，不得已离开了。正当我在看暴龙与包头龙的决斗时，爸爸却在拍照。
突然，爸爸看见了两只气龙在吃一只蜀龙的情景。啊!一只气龙在吃蜀龙那肉模糊的身体，一只气龙追过来，想要吃他的尾巴。只见它张开大嘴，露出那沾满鲜、像刀子似的牙，咬向蜀龙的尾巴，蜀龙的尾巴顿时鲜直流，染红了周围的一片地. . . . . .正当爸爸在为蜀龙的亡感到惋惜时，我却意外地发现：在马门溪龙的旁边有一个亚洲象大小的剑龙骨骼!它身高3米，身长5米。我想，如果这样的话，成年的剑龙体重足有1吨!这在我看来，简直不可能，因为我以前认为，剑龙应该是中等体格，不会有这么重。这时，我突然间看到了剑龙的尾刺。剑龙总共有4个这样的尾刺，而且个个都有2米长。这个尾刺的作用是自卫，重创来犯之敌(如异特龙。至于剑龙身上骨板的`作用，可能是在寒冷的早晨恢复热量，也可能是在敌人来的时候吓唬敌人。出了恐龙展厅后，我和爸爸、阿姨又去了非洲展厅。啊!非洲展厅真美啊!树木郁郁葱葱，草原像一个金黄色的地毯，灵猫、青蛙、鬣狗、豹子、兔子、猴子生活在树木间;狒狒、狮子、猎豹、豹子、鬣狗、斑马、黑斑羚、白面羚羊、白尾羚羊、水牛、长颈鹿、犀牛生活在大草原上。其中，最令人恐惧的就是在一个水塘边有一块吃剩的水牛肉，很可能是一只，或是几只伤人的大型食肉动物干的。往旁边一看，原来是一群狮子干的。
狮子们的嘴上、牙上都有迹，证明它们刚刚吃完水牛肉不久。啊!他们眼露凶光，张开盆大口，那牛排刀般的牙齿，好像要一瞬间就刺穿你的喉咙出了非洲展厅，我们又去了二楼。去了二楼，你就不得不看看那里的四种模型:鲨鱼模型、抹香鲸模型、黑须鲸模型、座头鲸模型。其中，鲨鱼最小，却最凶猛。它懂得集体作战，如果集体作战，它能捕食比它大很多的猎物。他的牙齿很长，有8分米长。当它攻击猎物时，牙齿会像一个巨大的匕首一样插进猎物的身体里，猎物一旦受到攻击，不一会就会因失过多而。这四种模型是二楼中最大的模型，也是最显眼的。
但是，二楼却没有什么东西。我们只好去三楼了。三楼还算给力，有一个著名的森林展厅。走进去，第一眼就看到了一只狼。对面有两只驼鹿，都在吃草。狼没有注意到它们。但是，狼没有注意到，不意味着别的食肉动物也注意不到。看，一只驼鹿被一只老虎跟踪了，老虎张开盆大口，露出那牛排刀般的牙齿，想要一瞬间就刺穿驼鹿的喉咙一只小野猪也在吃草，背后有一只老虎，想要吃它。小野猪的妈妈看见了，连忙提醒小野猪：快跑!小野猪的爸爸看见了，也做好了迎战准备，随时要把老虎撞个趔趄。狗熊一家可无暇顾及眼前发生的情景。冬天快到了。他们得抓紧时间挖树洞。不远处，一只马鹿也在吃草。但它得千万小心。周围既有狼，又有虎、熊。
千万不要被盯上啊!出了森林展厅，我们又看见了一只北极熊。这只北极熊浑身洁白，身材高大，有两米高，三米长。我们也把它拍了下来，然后出了自然博物馆。回家的路上，我边坐车边想：大自然是遥远的远的遥不可及;大自然是亲近的,近的垂手可得，在这浓缩版的大自然里-自然博物馆，我既到了大自然的和谐所带来的生物多样性，又体会到了大自然的残酷所带来的生生不息优胜劣汰的竞争性，大自然真奇妙啊!我爱大自然。
参观自然博物馆作文以动物为主【三】
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的.澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。
参观自然博物馆作文以动物为主【四】
上午8时，达人教育富丽教学点作文班师生来到了海口市农垦博物馆。
这座坐落于滨海大道财富广场上的农垦博物馆始建于2011年2月21日，面积4200多平方米，共分为序厅、丰碑颂、军垦志、赤子心、知青情、海垦魂、改革潮、关怀篇和科普窗九大展厅。
本次带队的作文班李老师介绍说：“为了让孩子们学会观察事物，收集作文素材，我组织了这次户外体验活动，对于小学阶段的孩子学习写作就是要激发他们对大自然的热爱，对生活的向往。他们在参与活动的过程中有了自己的，写出来的东西才具有真情实感。”
作文班的同学、老师在博物馆工作人员的引导下，先参观了丰碑颂，了解了农垦总局创建初期的艰辛和各个时代的发展历程。在“赤子心”展厅，工作人员结合视屏图片为孩子们讲解了橡胶的发展历程及其实用价值，孩子们趣味无穷，并不断发问。随后，同学及老师陆续参观了其余展厅，并合影留念!
对于此次活动，小萱同学说：“这一次博物馆之旅非常愉快，既能实地参观，又发现了许多有趣地方，还能够认识不少历史名人，大开眼界。”另一位陈同学则兴奋地说，这下有材料可以写了。在我们电话采访中小萱妈妈则表示：“户外作文体验课，能够很好培养孩子的观察能力、动手能力，意志品质，对孩子文化内涵上的熏陶有好处。”她希望，今后能够多开设这样的课程。
