20年后未来的学校作文550字(20年后的学校450字满分作文)

20年后未来的学校作文550字(20年后的学校450字满分作文)

首页叙事更新时间:2023-06-19 06:28:26
20年后未来的学校作文550字(20年后的学校450字满分作文)

20年后未来的学校作文550字【一】

光阴似箭,岁月如梭,一转眼就过了20年,我从一个儿童变成了一个歌手。

这天,我乘坐新人飞船回到了小学的母校。站在母校门口,我们仿佛置身于一座大花园。这里树木葱葱、花草遍地。走进教学楼里,我看见好多同学在上课,可是一点声音也没有,原来他们人手一台笔记本,正在进行一对一教学呢。

下课的时候,同学们会在教室里玩。玩的时候,同学们不会引起争斗,也不会说脏话。

每位老师都有一个机器人助理,助理会帮助老师收发、批改作业,大大减少了老师的工作量。

更让我新奇的是每栋教学楼都有智能监控系统,它会根据不同的情况控制教学楼的温度、照明、供水和安全系统。每一栋教学楼的屋顶都是一个花园式的操场,上面种着各种各样的花草树木。上体育课时,同学们会乘坐一块智能飞毯来到楼顶上,在操场上锻炼身体,边境的安全系统会实时监控。

参观完学校,我内心感慨万千,母校的科技化,离不开祖国强大的科技实力。让我们努力学习,奋勇拼搏,为建设世界科技强国不懈奋斗!

20年后未来的学校作文550字【二】

“嘀—嘀—”一辆奔驰牌的小骄车停留在了广丰小学的门口,从车子走出来一位三十岁的小伙子—那就是我。二十年了,我成为了广州市一级人民法院的法官。能有今天的辉煌,哪能少得我的母校—广丰学校。因此,我特地抽空,来探望我的母校。

走进校门,我的眼睛大了。首先映入眼帘的是比原来大一倍的足球场,草地上再也没有了杂草,只有小朋友玩耍的情景。瞧,有的在翻筋斗,有的在踢足球,有的在排队,听着体育老师的指令……足球场上充满了欢声笑语。

然后,我再往右走,发现了那条“苔藓”路。以前,这条路长满了苔藓,稍不注意就会滑倒。我以前就是不小心,摔了一跤。现在,学校的大力投资,将这条路修成了水泥路。我走在这条路上,心情十分舒畅。

接着,我就从上面走,发现那个计分牌,看见了五(1)班连续五周100分,获得双优标兵班的次数第一。我的眼睛湿润了。原来我在的五(1)班是懦弱的,从来都没有给任何老师好评。为什么呢?就是因为学生不团结。现在的五(1)班,能有今天的辉煌,不但是老师的教育有方,更重要的是学生们的团结有爱,互相谦让。

正当我陷入深思时,在一张手拍了拍我的肩膀,还听到了一句话:“向广州市一级法院院长,敬礼。”我扭头一看,原来是我的好朋友(也是同学)—小宇。他跟我说道,学校他来过两次了,学校正在招收4—18岁学生,而且学校还建起了宿舍楼,足以跟城市学校媲美。我十分高兴。

在开往回家的路上,我不禁想:广丰学校,您的变化可真大呀:相信再二十年后,您一定会变得更加美丽,更加迷人。

20年后未来的学校作文550字【三】

今天我作为毕业生代表回到我的母校——八中,来参加学校组织的中学生第一次铃声仪式。这是我高中毕业后第一次回到母校,以前一位老校友在大学毕业后回到八中做老师,他带我在学校里转了一圈。

老校友阿齐先带我来到了新生们的教室。“走,进去看看,”他说。“别了别了,不要打扰他们学习,”我连忙摆手说道。“里面别有洞天,进去看看吧。”我先透过窗户往里看了看,发现教室里发生了翻天覆地的变化。教室干净明亮,讲台上没有了碍事的设备。每个同学都做在一个透明的罩子里。我问他这是什么,阿齐说:“这是一种特殊的技术,这种罩子可以把噪音隔绝,而且只能从外面看到里面,里面却看不到外面。这样既不会有外在因素影响他们考试,也可以让老师看到同学们的一举一动。另外,每个同学的桌子上都有一个全息投影仪,它会投影出一个虚拟老师的影像,这个‘老师’可以给每个同学留专属作业。”

紧接着,我们来到了操场。刚到操场,我就发现身边多了很多建筑,像是一座座教学楼。“这又是什么呀?”“这是所有社团一起建造的,每个社团都有至少2个自己的教室。”

我们来到了其中天文社杜团的一个教室,发现这里和普通教室也不一样。整个教室分为两个部分,一个是理论知识讲堂,这里和阶梯教室类似,专门讲理论知识;还有一个部分靠近窗户,窗旁放满瞭望远镜,可以实际操作。

参加完典礼后,我感慨万千。学校在这么短的时间里创造了这么多的改变。这样的校园,你难道不喜欢吗?

20年后未来的学校作文550字【四】

2029年10月1日我已经33岁,有了一份非常好的工作,成为了一位数学家,实现了我小时的美好愿望。因此怀念母校,就按照记忆找到了母校。当我再次迈进母校的门槛时,感觉真是焕然一新。

门口已经没有了传达室,只要一到上学时间它自己就会自动开门。教学楼已经是用塑料制作而成的,听校长说地基打得也很深,说是能防御8.0级以上地震,窗子也非常坚固。教学楼一共有六层,一层是一年级的教室,二层是二年级的教室,这样依次往上排……让我觉得比我上学时好多了。每个教室都特别宽敞明亮,每个教室人都不多,每个班有20多个学生,这样老师就不用太辛苦了,老师的负担也就轻了许多,更令我感到奇怪的是操场怎么没有了?在人上学时操场还在东面是土操场呢!我仔细一看,原来操场跑到了楼顶上。再一看,啊!操场周围都是绿色植物,还有许多鲜艳的红花,有月季,有牡丹,有串红,美极了,有一番春天的感觉。上体育课时,大家乘电梯到楼顶去上课,楼顶周围有防护的电脑安全网,安全极了。上面还有球场……设施完备,非常现代化。

我怀着高兴的心情来到教室,但等了好长时间也不见老师来,原来每个班只有一个老师,上课前几十分钟,学生们都是自己学习,但不一会儿老师就来了,奇怪的是没有黑板怎么讲课?啊,原来全是计算机式讲课,每个人都使用一台电脑,那么老师只起了辅助作用,老师压力就小了,轻松多了,同学们用电脑做题听课,老师也不用费时费力的判作业了,只需要用鼠标点一下“自动阅卷”计算机就自动与学生的计算机相连,自动审阅,如果哪一道题错了,就会写出应该怎么做,讲明道理,使老师方便了许多。

还有在教学楼旁边有几个用塑料做成的楼,分别是办公楼、艺术楼、科技楼……办公楼是老师办公的地方,都是用电脑办公,很现代化;艺术楼是各种学习小组的专用楼,有语文组,有数学组,什么都有,真是有艺术啊!科技楼是为负有想向力的同学调制的楼区,在那里同学发挥想象的天地做科学实验。

现在的母校太好了,我的母校变了,变得更年轻漂亮了,生机勃勃。

20年后未来的学校作文550字【五】

未来的.学校是什么样的?我带着疑问,坐着Meitony火箭,穿过时光隧道,来到了20xx年的学校。

哦,一个巨大的机器人门卫横在我的面前,它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟,确认我的来意后,大门自动打开。

一进入校园,哇!迎面一座摩天大楼,高的好像插入云层里似的!这么高的楼,我怎么上啊?这时,一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前:“尊敬的客人,请问去哪里?”“先去顶楼吧。”哇,一眨眼就到了。

顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子,里面只有一个机器人老师,上至天文,下至地理,这位老师无所不知,原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他们并未书写,电脑上却显示了许多字,经过这位“老师”的解释,才知道这是一支电脑神笔,只要一握住它,就和人的大脑联在一起了,脑子里想什么,显示屏上就显示什么。

太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的,不仅可以自动调节光的强弱,还可以自动感温,调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能,不仅环保,而且节省能源,一举两得。”

哇!二十年后的科技真发达呀!

20年后未来的学校作文550字【六】

20xx年,我从国外回来,怀着激动的心情,走进了我的母校——毓璜顶小学。

一进校门,到处焕然一新,宽广的操场铺满了碧绿的青草,成排高大的树木映入我的眼帘,四周弥漫着青草和花儿的清香,我的心仿佛融入了自然,整个学校都也与大自然合二为一。

操场上的一群孩子吸引了我,我轻轻地走过去,在一片绿油油的草地上,一群同学围着圈坐着,手拿画板,像在观察什么。走进一看,哟!他们正在上美术课,同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫,为了不惊动小甲虫,同学们小心翼翼,不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近,如此地和谐,让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下,校园里呈现出一幅幅美丽的图画。

在通往教学楼的石子路上,我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师,她身影那么熟悉、但头发已花白,正坐在校园丛林中的空地上备课,她手拿着课本,神情十分专注。我兴奋地跑到空地上,跟老师打招呼。老师吃惊地看着我,却又微笑着,伸出食指,在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉,老师让我不要吵醒它。

跟孙老师交谈着,老师高兴地告诉我,在我离开学校的这些年里,人们逐渐认识到保护环境的重要性,要与自然、动物和谐相处,为学生营造了良好的学习环境,就创建了现在的绿色校园!

我十分激动,人与大自然能相处地这么融洽!

20年后未来的学校作文550字【七】

今天是我离开母校的第20年了,这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的私人飞艇,飞驰向我的母校。

到了母校门口,我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现,咦,这也太大了吧,一望无际。大家肯定要问我这怎么可能?你不是说很小吗?其实,我刚刚进入才发现,我的母校运用了异次元空间,就像哆啦A梦的四维空间口袋。

在天中有一个个操场,这些操场是云彩做的,摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控,变成各种运动场。

这些运动场可以分散成一块块小云,遮住阳光,还可以下雨呢!

这时,我才奇怪,教学楼哪里去了?原来,我把教学楼当成办公室了,我坐上“飞天入地电梯”,来到50层楼,只见几位同学在考察着什么,我拉住一个同学问:“这里是干什么的?”他笑着对我说:“我在了解地低的岩石和岩浆。”

对了,我还要去发明室呢!再见。

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