三年级寒假作文300个字【一】
星期一至星期天，只有七天的时间。你会不会觉得不够用，那么，假如有个星期八，你会干些什么？
我会用一早晨的时间，去读那本让我牵肠挂肚的书，作上密密麻麻的笔记，再写一写这片文章的中心思想给不懂的句子作上批注。
我会用一上午的时间做一些有趣的发明。做一台自己的“电话”，找来朋友，一起试试这台“电话”的作用，你在对面说什么，这里面就传出什么。或者坐台“发动机”，只要用上这台发动机，什么东西都能走动，这样，在寂寞的房子，都不会感到空虚。再或者，做一个八卦格就是那种能帮人写好字的格子，成“米”字形状，这样，字在纸上就会生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
我会用一中午的时间去给爸妈做饭，因为我长大了。先淘上米，在米锅里添上水，把淘好的米倒进去，插上电源，等三十分钟时，香喷喷的米饭就出炉了。
我会用一中午的时间睡觉，做很多甜蜜的梦。梦见爸妈领我去吃大餐，口水顺着嘴角往下流，结果等湿了枕巾。梦见遭到兔子的邀请，在竹林里，又唱又跳。
我会用一晚上的时间画画，画出我美好的心愿。在蝴蝶飞舞的草坪，一名女孩飞奔着，风筝和女孩的头发一起飞了起来。 假如有个星期八，你会做什么？
三年级寒假作文300个字【二】
小鸟在天空中自由飞翔，小猫小狗在花园里尽情玩耍，而我，却整天在教室里学习、学习、再学习。好不容易盼来了双休日，还要上各种辅导班。唉，如果有个星期八那该有多好哇，可以尽情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒来，一朵漂亮的彩云从我眼前飘然而过，我居然发现喜羊羊、美羊羊它们和哆啦A梦微笑着站在我的床头。喜羊羊拉着我的手说：“我们一起去玩吧！”我无奈地说：“我还得去上辅导班呢！”
喜羊羊神秘地说：“是愿望彩云派我们来的，今天是星期八，不用上任何辅导班，这是真正属于你的一天，你的愿望都会实现！”“那太好了，我们一起去玩吧！”我们击掌相庆！
我迅速穿好衣服，和它们一起奔向青青草原……我们很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我来了！”说着便冲了过来。哆啦A梦和我前去迎战，我拳打脚踢把灰太狼打得鼻青脸肿。哆啦A梦拿出任意门把灰太狼送到了侏罗纪时代。“我一定会回来的！”“你不会回来啦！”“哈哈哈……”我们在外面大笑。
接着，我们来到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃着美味的烤草串。
我们又玩起了“开不开”的游戏，大家互相追逐着，嬉戏着，开心极了！到了晚上，我们在a火旁跳舞、唱歌：“青青河边草，悠悠天不老，野火烧不尽，风雨吹不倒……。
“宁宁，起床了，该上辅导班了！”是妈妈的声音。“今天是星期八呀！”“做梦啦！”……原来真是美梦一场！唉，如果真有个星期八，那该多好哇！
三年级寒假作文300个字【三】
傻子都知道一周只有七天，可我却偏偏想有个星期八。
假如有个星期八，我能美美的睡个好觉。因为平日，除了上课、写作业，还要忙着学舞蹈、学画画，双休日还要学作文、学奥数，一天到晚，安排得满满的，除了学习，还是学习，哪有我们玩的时间？连睡个好觉都成了一种奢侈。而星期八可以不想学习，在家里美美地睡，一定要睡到自然醒，说不定，爸爸妈妈也借这个机会睡大觉呢？
自从上了三年级，妈妈就不想让我玩电脑了。假如有个星期八，我想玩什么，就玩什么，玩累了，枕上枕头睡一会，接着玩！玩饿了，用又香又可口的豆腐干来补充能量。总之，一定要玩过瘾！
假如有个星期八，我一定要痛痛快快的溜冰。溜一圈、二圈、三圈、四圈……累了，休息一下，接着溜！反正一定要溜到饿！
啊！美好的星期八，快快到来，我一定要爽快的玩、疯狂的玩，忘掉烦恼！忘掉压力！
三年级寒假作文300个字【四】
早晨一醒来，在枕头上再翻腾两下，就起床了。睡眼朦胧，还有一丝悲伤，双休日那么快就过去，接下来又是周而复始的上课日子。
这时，妈妈跑进来说：“衣服穿好，辫子梳好，我要去上班了。”便向门外跑去。突然，妈妈的手机响了起来，是一条信息，妈妈念道：“全新政策，每周八日，今日星期八。”“什么垃圾信息，现在还有人开这种玩笑。”这时她的手机又响了起来，“星期八，学校停课。”“哦耶！”我欢喜的脸与妈妈惊恐的脸形成了强烈对比。
本来我就对每周五日上课，两个休息日还安排课外学习极度不满，现在多了一个星期八，不就是让我休息的吗？爽快！带着美好的心情，我一边吃早餐，一边计划着这个突如其来的星期八。早饭吃完可以去楼下游泳池里游几圈，或是约几个同学出去玩一玩，那可真自在呀！下午嘛，也可以休息休息，上网聊天、看电影都行，一天便安排好了。
正在我美美地做着白日梦时，妈妈的话让我的一切美梦都破碎了，“有个星期八也真是如我所愿了，我正愁没时间让你多学几样乐器，小提琴和萨克斯都不错，你考虑考虑，就学这两样呢，还是再学点别的？”
“什么？”我大叫，妈妈的手机又响了起来，这应该不是什么好信息，除非把妈妈的这一切安排都取消掉，我抱着一线希望把这条信息念了出来，“星期八语文作业××××，数学作业××××，英语作业××××，署名是建设小学。”老师可真不会浪费时间，作业跟进得也太快了吧。
受不了了，星期八可真是令人烦。这会儿，又突然有一些人找上门来，“嫣伦，你今天不用上学，姨妈出去有事，你帮我把一些东西送去奶奶家。”我正焦头烂额时，爸爸又来了电话：“女儿，不用上学了，快用电脑上网，爸爸有东西传给你！”
我不要星期八了，什么快乐的星期八，鬼才信呢！
三年级寒假作文300个字【五】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
三年级寒假作文300个字【六】
我们在日常生活中都过着上五天学，放两天假的生活，日复一日，年复一年。这种生活对我来说太单调了。于是，我情不自禁地幻想起来：假如世上有一个星期八，我该怎样度过呢。
平时，当闹钟把我从睡梦中叫醒时，新的一天便开始了。当我再次听到妈妈手机上的闹钟时，这就意味着，我该起床了，再不起床就迟到了。可是假如有个星期八，我就可以一觉睡到自然醒，甚至去睡回笼觉，就可以对那些烦人的闹钟置之不理。我想睡到何时都无所谓，没有人会来叫醒我，也没有人会来干扰我，我想，在这样一个大好时光里睡觉，应该算得上是享受。
平时到学校后，我们就要开始一天繁忙的学习生活了；从早读一直到下午的辅导课，一共是九节课，上完课我们还要“消化”所学知识。有时上完课当我们还没有放松一下，下一节课的铃声就响起了，我们就又要听课了。可是，假如有个星期八，我就可以好好玩耍，可以不去“关注”书本上那些知识，还可以出去好好活动一下大脑。
平时，在放学之前，老师都不忘布置那些繁琐的回家作业。所以吃晚饭时我都会惦记着它们，都无法专心致志地吃。可是假如有个星期八，我就不必要去面对这些老大难问题，我也可以潇洒一回我会一把掀开被子躺进去，也可以把电视打开尽情地看，看到我满意为止，如果这些不能达到我放松的目的，我会毫不犹豫的去“ktv”唱歌，唱一些比较hing的歌曲来好好“发泄一下”。
假如有个星期八，我就可以做出许多平时做不到的事情。但这毕竟是幻想，“假如”是永远不会成立的。
世界上真的会出现星期八吗？答案是肯定的：“不会”我们可以创造星期八吗？答案也是肯定的：“当然可以。”所以让我们从现在开始认真学习，先苦后甜。这样的话，将来的某一天就会因为你的努力而变成名副其实的“星期八”。
三年级寒假作文300个字【七】
假如有个星期八，我会做很多很多的事情。
清晨，鸟语花香、空气清新，我会早早地起来去公园做运动，比如打羽毛球、跑步、踢毽子，再跟爸爸来个运动比赛，比赛完后飞快地跑回家休息。
如果是春天，下午我会和爸爸、妈妈一起去草坪上搭帐篷、放风筝，开开心心地玩。
如果是夏天，我们会去西湖边赏荷花。荷花千姿百态，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊；有的才开了几片花瓣；有的还是花骨朵儿，含苞欲放，还有蜻蜓在上面，让我想到一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
如果是秋天，我们会去满陇桂雨赏桂。一走进去，就看到一棵棵桂花树上挂满了桂花，有的是黄色的，有的是金色的，还有的是白色的。浓香扑鼻，让人流连忘返。
如果是冬天，下雪时，我会去堆雪人、打雪仗、赏雪景。假如不下雪，我会去植物园赏梅，闻一闻梅花的清香，赏一赏盛开的梅花，色彩斑斓，有的是玫红色的，有的是淡黄色的，还有的是纯白色的。
晚上回到家，我会再下几盘国际象棋，玩一会儿大富翁，还会跟同学一块玩些小游戏。
假如有了星期八，那该多么美妙啊！
三年级寒假作文300个字【八】
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，正因这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么搞笑的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中必须遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
