怎么搞好卫生作文【一】
“同学们，今天下午请大家带好小水桶和毛巾。我们要准备大扫除了！”今天早上，老师在广播里发出了通知。同学们听了欢呼雀跃，开心得一蹦三尺高。
下午放学，同学们带着劳动工具跑来了。金老师走进教室，开始分配任务：一组负责扫地，二组负责拖地，三组朱昊，你负责擦窗户；缪维笑，你负责拖地。现在，开始大扫除！”老师的话音刚落，同学们就拿起工具热火朝天地干了起来。
只见朱昊飞速地冲向水池，他把毛巾放在水中打湿，然后拧干毛巾，站在椅子上，擦起窗户。瘦小的朱昊看起来很矮，但他的力气可不小。他把毛巾按在窗户上，上下左右移动，还唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，耶！耶！耶！”
瞧啊，缪维笑也毫不示弱，她把拖把放在水池里刷了刷，然后再把拖把拧干，缪维笑弯着腰，双腿一前一后，把拖把按在地面上，用力地拖了起来。不一会儿，地面就被她拖得干干净净了。
看着自己的成果——打扫得窗明几净的教室，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。我们打扫一个小小的教室都感觉到浑身乏累，外面的清洁工人打扫一定更辛苦。以后我们可一定要爱护环境啊！
怎么搞好卫生作文【二】
星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，好像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们仔细听一下自己的分工安排，xxx负责教室，xx负责关工委，xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的！
墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，好像要将整个教室擦个一尘不染；
擦墙壁的同学，好像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；
教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不像墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有很多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！
终于见到了白底了，大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。
怎么搞好卫生作文【三】
为了创造一个美好的校园学校要举行一次班级卫生评比。
老师听到这个消息后就给全班同学分好了工：第一小组打扫卫生区；第二小组打扫教室；第三小组拖地；第四小组擦玻璃。其他同学捡捡脚底下的纸片。
大家干得热火朝天：有的同学用抹布把窗框擦干净再用报纸擦一遍窗户上的玻璃。；有的同学把地上的灰尘扫干净后又用拖把拖了一遍，还有的同学把讲台擦得干干净净……大家干得汗水不停的往下流，但都顾不上擦去。
表现到最好就是王明同学了，他发现电扇很脏，于是把桌子搬过来，利落地跳上去，踮起脚擦起电扇起来。看到电脑桌下堆积着许多灰尘，扫帚伸不进去。他灵机一动，便想出了一个好的办法。只见王明从扫帚上掉下来的小枝捡了起来，然后伸进电脑桌下去扫灰尘，他个子很矮，手臂短，怎么也伸不进去，他躺在地上，手使劲的往里伸，一边伸一边自言自语的说：“你该你这个该的灰尘，我非把你扫出来不可！”过了一会儿，电脑桌下被他打扫得干干净净。看王明同学都已经变成了一个大花猫了，可他脸上却是灿烂的微笑。
经过一个多小时的奋战教室被打扫的干干净净，大家虽然很累，但都是很高兴，因为这次评比结果是我们班得了第一名。老师说，这是我们大家共同合作的结果。
