作文中如何描写老师的性格【一】
在我的大家庭中，有一位给我留下印象深刻的亲人，她那乐观，要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大，却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来，放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了，就拿鸡蛋到伯父家，把鸡蛋放入冰箱，防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了，她却说：“家鸡蛋正宗，有营养，孙子在城里买不到。”范文有一次，伯父来城里办点事，顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋，我好奇的问：“伯父，你家也养鸡?”伯父说：“不是，是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话，我的心中涌进了一股暖流。
我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的`奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.
作文中如何描写老师的性格【二】
我的脸圆溜溜的，上面长着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴藏着两颗白兔牙，如果细心观察还会发现几颗老鼠牙呢。
我听人说属兔的爱吃菜，脾气时而平静，时而大发雷霆。我开始有些不想信，因为说不准是骗人的，可和我一比，还真有时一样。
有一次我早上准备上学去，妈妈问：“作业做好没有?书包收拾好了吗?铅笔削好吗?红领巾……”我突然打断了话说：“有完没完呀?我要迟到了!”于是我气呼呼地上学了。还有一次一个星期天，我写完作业正准备下楼去玩，可妈妈爸爸不让我出去玩，于是爸爸出了5道应用题，妈妈出了5道阅读题，说做完十道就可以出去玩了。我拿着题开始做，做了七道题就不想做了，于是我胡乱答了一下就交给爸爸妈妈，结果我回来被爸爸妈妈狠狠批评了一顿，但我也是个知错就改的孩子，所以我很安静的又认认真真地改了错。
我有时也很淘气，但我也有时很听话，我也非常愿意做个好孩子，也非常愿意做个好学生，可难道就不允许我们有一点错误吗?
同学们，你们愿意和我做朋友吗?
作文中如何描写老师的性格【三】
她是我的语文老师，她大约27岁，身高虽然不高她是我们三年级中最年轻的一位语文老师。
她对我们很严厉，我们做什么都要做得十分完美。
我曾经有过一次，重做做作业，那一次，我忘记带生字的按拼音写字。那天是星期一，星期一有美术课，当然，美术课我不用上了，我要重做按拼音写字。和我一样要重做作业的还有二位同学，他是林正，他需要重做的是家听，他先要抄，再家听。而陈妍瑜却是上周星期五的全部作业都要做，那是因为她没有做作业而重做的。
李老师也有温柔过，那次，我同桌被三班的一位男生撞了一下，我同桌的嘴唇流了，他捂着嘴，跑回我们班。其他同学都拿纸巾给他捂着，有的同学去叫李老师来，李老师来了，她来到的第一句话：“快去拿纸巾来，你怎么啦?有受伤吗?” 我同桌说：“我走到楼梯口，走了几步，发现有一群男生跑来，其中的一位带着卡，在脖子上，他撞了我，我的嘴唇就流了。”李老师见我同桌的嘴唇越流越多，说：“好了，不要说话了，越流越多，不说了，快用纸巾捂住吧!”“好!”
李老师一面严厉，一面温柔，但严厉不要太严厉，温柔不要太温柔。
作文中如何描写老师的性格【四】
我们六(3班有个人人皆知的臭美大王——金莹莹。金莹莹臭美到什么程度呢?一个字——妖。
金莹莹总喜欢像个“古代美女”一般摆弄自己的秀发，若她是学古代美女吧，却又少了那几分羞答答的神韵。也罢，不说它。在我看来，金莹莹最擅长“做自 己生活的导演”。她无论干什么事都得摆个姿势，还必须是个360度无角的姿势。其它也就算了，在厕所里洗完手之后把手甩干，她竟也要作个兰花指!真是让 人百思不得其解!
臭美大王每天都会换一套漂亮时尚的“装备”，两个星期不重样。今天是露肩背心配牛仔短裤，明天是白色流苏上衣配花色短裙···穿了那“流苏套装”来 上学吧，只见她整天无所事事地把流苏夹在手指尖绕来绕去，也不见绕出个什么花样;露肩背心配牛仔短裤?也不好，一天到晚摆弄着衣服上的肩带，不但上课分 心，不得不说还有几分不雅观。
臭美大王还有一个党——沈依琳。这两人既是党，又是天造地设的一对闺蜜，经常一起行动。一下课，她们两人便神不知鬼不觉地闪进厕所里。据说， “阴谋都是自厕所里酿成的”，莫非……我赶快撒开腿追上去，一看!两位绝世美女正在“梳妆镜”前梳理着自己美丽的秀发，还颇有模有样哩!我靠在门框上，不 禁大发感叹——啧啧，这发质还不错，用的是飘柔还是海飞丝?不一会儿，这对闺蜜又互相炫耀起自己的漂亮衣服，也不知在说什么好玩的事情，突然爆发出一阵哈 哈大笑……
金莹莹家里的漂亮衣服都屯起来了，她还嚷嚷着要买新衣服，这可把莹莹妈给整得够呛。莹莹妈深知自己女儿的臭美程度绝非一般人能够攀比，便想要通过以 身作则来带动她女儿，让这种“症状”缓解一下。为此莹莹妈这几年来都不敢穿漂亮衣服，还小心翼翼地把化妆品都藏了起来，自己也不敢用，生怕这个臭美大王背 地里也学着她涂涂抹抹，学习也没了心思。
其实我也挺理解莹莹妈的苦衷，女孩子臭美一些是人之常情，但过了头也不好。女孩子留披肩长发，穿这么花俏实在不好，像个小大人似的，没了孩子的味 道。这种穿着跟在校学生应有的形象完全不符，学生嘛，还是穿得简单朴素一些为好。知道吗?一件普普通通的衣服穿在气质不凡的人身上，也会变得时尚!
哎呦，真是个十足的妖怪!
作文中如何描写老师的性格【五】
我有一个既幽默又严肃的爸爸。
记得几年前的一天，我和爸爸妈妈一起到桐乡玩。到了桐乡我们直奔联华超市。来到超市门口，爸爸说：“现在，我们进华联超市抢购物品。注意不要说话，免得被人发现。”我和妈妈顿时被他说得眼泪水都要笑出来了。接着，我们到东兴商厦看电器。我们看到各式各样的电器。各种电器还有许多不同的牌子。我正看得起劲时，爸爸突然说话了：“那个牌子好，你们看，‘吸蚊子’。乖儿子，我们买回家去捉蚊子，省得晚上被蚊子叮得没有办法睡觉。”这下，不但把我们母子俩逗得合不拢嘴，还把边上的顾客也引得笑开了口。
爸爸虽然非常幽默，但还是有点严肃。有一次，我错了好几道题目。我回家给爸爸看考卷。爸爸边看边说：“怎么错了这么多?”我绞尽脑汁千方百计说理由，什么做不来呀，看错题目了，来不及检查……不管我说什么理由，都被爸爸一一反驳了，还说以后快点做，做好就检查，千万别忘记。说完了就叫我去看书，还说要给我记时间。在我做的时候，他还叮嘱我到自己从书店买回来的参考书中找一些与做错的题目相类似的题目来做。我一声不吭埋头做作业，爸爸的脸上才由阴转晴。
你说我爸爸是不是既幽默又严肃的双重性格的人呢?
作文中如何描写老师的性格【六】
我有一个好爸爸，他是一个既幼稚又严肃的人，虽然已经四十出头，可仍然带点孩子气，作文 爸爸。
现在，我每次回家，爸爸都会显得异常高兴，就像小孩子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。有一次，他居然高兴得把我举了起来。我吃了一惊，随即又感到非常尴尬——我又不是几岁的小孩子!况且，过往的人那么多，都好奇地看着我们。我一边挣扎着，一边生气地说：“爸爸，你快放下我!”不过，我心里还是美滋滋的.。
别看爸爸老大不小了，居然还和我抢电视遥控器。看电视时，我经常摸不着遥控器的边，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不给，有时还故意做鬼脸来气我。硬的不行，我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。这一招有时能奏效，不过，遥控器刚到我手里，他就后悔了，马上找我要，我当然不会轻易让权。令人气愤的是，他有时出去都不忘把遥控器带在身上。为了对付爸爸，有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里，换成我喜欢的频道后便藏起来，等爸爸找的时候就装着不知道。有一次，爸爸找了一会儿找不到便走了。没过多久，突然断电了。这时爸爸走过来，一脸的得意，说：“怎么不看了呢?继续看嘛!”一边说一边去开电视。“是不是遥控器出了问题?拿来看看。”我见没有了电，便把遥控器拿了出来。爸爸拿着遥控器，出去转了转——来电了，小学六年级作文《作文 爸爸》。原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了，气得我真想揍他一顿。
爸爸虽然有那么一点幼稚，可对我的学习从来都不马虎，不管我怎么闹，他都坚持原则——不做完作业不准看电视。他坐在一旁监督着我，电视也不开。在这个时候，我不敢不听他的话，撒娇也好，耍赖也好，全都没有用了，只有老老实实地做作业。但有时我的作业实在太多了，他也会网开一面，让我稍微休息一下，甚至还会为我冲上一杯牛奶，打上两个荷包蛋。在爸爸的监督下，我渐渐地爱学习了。有时做作业的时间长了，爸爸就会让我放下笔去玩一玩，或者打开电视让我看一会。为这，我感动得不得了，可过了一会，爸爸不和我商量就会把电视关掉。
这就是我的爸爸，一个有点孩子气的中年人。
作文中如何描写老师的性格【七】
三年级上学的第一天，陈老师带了一位，上身穿一件白色短袖衣服还有一只小猫图案的，穿一条短牛仔裤，留着一头乌黑的头发，鼻梁上架一副黑色框的眼镜，含笑的小嘴巴，双手交叉放在胸前，既精神又干净漂亮。
陈老师介绍说：“这位是你们的新班主任，李老师。”李老师向大家打招呼说：“大家好，我叫李连娣，是你们的新班主任。”她说话轻轻的。
李老师是一个很认真细心的老师，有一次我的语文阅读题不会做，就抄刘智鸿的答案，给李老师发现了，自习课时李老师叫了我和刘智鸿上讲台，轻声地问我们：“你们的作业答案都一样的，到底是什么原因呢?”刘智鸿指着我说：“是她抄我的。”听了这话是，脸一下子通红了，我低下头不敢看老师和刘智鸿，老师问我：“凯欣，刘智鸿说的是真的吗?”我还是低着头不敢看着着老师回答，只好点点头。李老师很严肃的对我说：“我会打电话给妈妈，另放学留堂改正。”经过这件事后，我再也不敢抄别人的作业，不懂就问，请教别人。
