在军训之余,纪教官给我们谈起了军营生活,说起了刚入伍时的辛酸:第一天跑八个1500米,第二天跑六个3000米,第三天跑四个6000米,第四天跑二个8000米,我们一边惊叹,一边问:“怎么可能坚持得住呐?”教官立刻摆出长者的面孔,淡然一笑,道:“人的潜能是无穷大的,习惯了辛苦,习惯了超越自我,再大的痛苦也过得去。所以,你们也要一样,再苦也不喊累,因为苦是相对的,你们要能习惯时就不会是苦,学习才能进步嘛!”围坐在旁的我们都不约而同笑了,好似明白了什么,又好似觉得惭愧。
四天,显然会是如白驹过隙般匆匆,但没想到会收获这么多,一个普通的中国军人,穿着国防绿的最可爱的人,四天一起共风雨,但终究还是会像过客般匆匆而过。
临别之际,纪教官特地给我题了四个字——献身国防,我知道这不是我想不想,而是我能不能的问题,但我还会尽力去考上教官所指的那所比清华北大还难考的大学,不管能不能。
终是要说再见,在那条些许落叶飘然而飞的校道,他挥一挥衣袖,留下了那个军人特有的淳朴微笑。
dear colleagues:
ms. xxx requested a letter of reference from me to support her application for graduate studies at your university. as her research adviser when she was a graduate student in my school of science beijing university of chemical technology, i am pleased to comply with her request.
( ui have known ms. zhang since XX, when she was admitted as a master of science candidate into the school. as her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first year, she got a very good record in major courses and earnd good scores major and general gpa 3.3. she particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry.
during the following two years, ms. zhang worked on a computational theory study of inorganic functional materials project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international journals.
judging by her outstanding performance while she studied with me, i am convinced that ms. zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class training. i therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her application.
在这四天里,每次训练都是以站军姿开始的,然而这最基础的动作对于我们却是最难的,我们必须一动不动,身子挺直,稳重自然,这时候我们才真正到那些军人身不由己的痛苦。
站军姿时,教官他一直在旁边激励我们:“也许你们此刻身上正痒着,也许你们有打哈欠的冲动,或是其他什么。但,无论如何,你们都不要动,也许再坚持一会儿,也许就不会痒了,也许就不打哈欠了,在生活中也是,我们每多坚持一会儿,希望就大很多了。”
其实,在难关面前多挣扎一会儿无疑是明智的选择,听了教官的这番话,谁不为之鼓舞?我们必然会时刻提醒着自己——再坚持一会儿。
尊敬的××大学领导:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学,是在07年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才(子女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;他(她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着他(她靓丽的身影。他(她的才华也许天赋,但更因为他(她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,他(她是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她是同龄人中的翘楚,同时,他(她还具有较强的团队意识。他(她长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实,在他(她身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,他(她坚守着人类灵魂中最闪光的.一方净土。
他(她热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他(她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他(她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。他(她感受快乐,也传达快乐。他(她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她不断伸出双手给不幸者带来希望,他(她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他(她为弱者流泪,为强者欢呼,他(她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他(她以饱满的激情感染着每一个人,他(她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了,他(她一直都是一个很谦和的人。他(她的优秀,他(她出众的才能,他(她的光环,他(她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女孩,他(她仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他(她身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他(她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道,作为他(她的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,他(她成了我身边最美的风景。
他(她的志向是××大学。许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有他(她,那熄灭的火重新燃起,我希望他(她帮我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她这样的资质,不上××大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,**不读××大学,似乎也是××大学的损失。
写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,**同学将离开。但我更知道,以**同学的能力,继续留在高中,是对他(她的伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他(她展翅高飞,寻找更适合他(她的未来?他(她需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是他(她最好的选择。
在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,他(她不会让贵校失望。我衷心的祝愿他(她能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给他(她一次机会。我相信,他(她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
※※※
20xx年11月29日
您好!我是**的导师XXX,**同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学习成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!
姜不光是我的'学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
四天军训,严寒与酷暑交织,我们这些90后孩子的弱点不断暴露出来:站军姿忍不住挠痒;齐步走时排面左摇右摆,如蛇般舞动;口号喊得有气无力;没有自信……但,教官他并没有骂过我们,惩罚过我们,甚至责备我们。他说:“四天的'时间很短,如果要靠骂靠罚,那么你们根本不会有质的改变。惩罚是无用功,你们更应该从自己心里反思自己,得出教训,再试着去改变自己,这才是进步。”的确,如教官所说,只有注重反思才能进步,只是惩罚的话就是无用功了。我们必须在学习与生活中,改变观念,注重反思。
尊敬的领导:
您好!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生是xxx学院计算机专业的一名应届毕业生。在此,我真诚地向您推荐该生。
在思想品德方面,xx同学遵纪守法、热心关心和帮助他人,积极参与学校的志愿者活动。他时刻关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。他已顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并被推荐为建党对象。他加入中国共产党的原因是为了努力实现自我价值。他认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,并时刻指导着他的行动。
在学习方面,该生一直努力认真地学好每一门功课,熟练掌握了本专业有关的硬件、软件和网络编程、网络管理与维护的知识。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,他就会感叹只要有决心,没有什么事是不可能的。对于计算机相关专业的学生来说,光学好书本上的知识是远远不够的。所以他经常利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,使自己能轻松操作办公软件和各种专业软件,能够解决一些计算机常见故障问题,维修计算机,以及管理与维护网络,并参加了一些计算机水平的资格,取得了不错的成绩。通过他的不懈努力,学习成绩一直不错,每年都获得奖学金。
在工作方面,该生工作热情,责任心强、勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念。四年来,他遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,做过班长及团支书,在班上或其它地方发言过无数次,让他变得勇敢了许多。他还利用寒暑假时间,做过一些兼职,加强了自己的社会实践能力,积累了一定的社会工作,为以后的工作打下了坚实的基础。
在生活方面,勤奋、乐观是该同学一贯坚持的生活态度。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是他学习的标准。热爱运动使他拥有了健康的体魄,乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动都玩的不错。在这些运动中,他结交了许多朋友,学会与别人交流及合作。
愿您的慧眼,开启他人生的旅程。在此,本人愿毫无保留推荐xx同学进入贵公司。他一定会踏踏实实的做好每一份工作,为贵单位事业献上绵薄之力!望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!
推荐人:xx
xx年xx月xx日
校园里发生的有些事,看上去很小,但它可能影响深远。
——题记
何娜的那块橡皮啊,第一眼,我就喜欢上了它。我喜欢它五彩缤纷的颜色;还喜欢它长短适宜、不粗不细的身体。我多么想拥有它呀!我想用自己的橡皮去跟何娜换,可何娜不答应;我又想让何娜卖给我,她还是拒绝了我。我想尽了所有的办法,使出了浑身的解数,但事情仍然没有进展。没办法,我只好告诉妈妈,何娜的橡皮是多么的漂亮,让她帮我买一块比何娜的还要漂亮的橡皮。妈妈马上给我买了块漂亮的橡皮。大概是心理原因吧,虽然这块橡皮很好看,可我觉得还是比不上何娜的那块。为了那块橡皮,我闷闷不乐了好长时间。现在,机会就摆在我的面前。只要我弯下腰伸出手捡起来,这块令我梦寐以求的橡皮就是我的了。可是,老师教育我们要诚实,不能拿不属于自己的东西。我犹豫了。
“范丹,这块橡皮是不是你的啊?”钱珮捡起橡皮问我。
怎么办,我到底该不该告诉她这块橡皮是何娜的呢?如果我说了,我就得不到这块橡皮了。我应该怎么说呢?我顿时急得像热锅上的蚂蚁一样。
“范丹,你怎么不说话?”
“对,这块橡皮是我的`。”天哪,我竟一时头热说出来这样的谎话。
“那你拿好了!”钱佩往我手里一塞就走了。
我紧紧握住这块橡皮,紧张得怕它飞了似的,心中又隐隐地感到不安。这是怎么回事儿?论理说,我应该非常高兴才对呀,那为什么心里会不安呢?
“范丹,你有没有看见我的橡皮?”何娜焦急的话语打断了我的思考。
我该怎么说呀?把橡皮还给她吗?不,现在这块橡皮是我的了,我没有必要给她。于是,我生硬地告诉她我没有看到。写到这儿,我有点惭愧。
后来还是老师帮我解开了心结。老师当时是这么问我的:橡皮是干什么用的?把错误的东西擦掉的,对吧?那你能不能用它把你犯的错误擦掉呢?人犯了错误并不可怕,可怕的是自己不能用橡皮将错误擦掉啊!
我听了老师的话非常难过,我向老师承认了我的错误。然而让我意想不到的是,在我承认错误之后,老师给了我一块跟何娜一模一样的橡皮,并说是何娜给的。我很激动,在心里感谢何娜,其实我也不知道自己在感谢她什么。
橡皮,普通得不能再普通,但它却成了我的导师,让我接受了心灵的洗礼。
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