童话怎么写作文四年级400个字【一】
大家都知道一周有七天，而我们学生在每一天都过着十分“充实”的生活，每一个人都被这种快节奏压得喘不过气来。于是，一个新念头渐渐在我的脑海中生根发芽：如果有一个星期八，而在那一天，可以没有这么多作业，可以自由自在地尽情玩耍，那该有多好呀！
假如有个星期八，我会到硕果累累的果园中去玩耍。我沿着细细的小路，一直走到尽头，那里有一块小山丘，我躺在草地上，阳光温和地洒在我的身上，我享受着它的热情与奔放。到了晚上，我坐起来，仰起头，认真地数着星星。有的星星像是在开会，紧紧地挤在了一起；有的星星好像在捉迷藏，刚刚还在我的眼前，一眨眼的工夫，便不知跑到哪里去了。
假如有个星期八，我会戴上遮阳帽，拿上折叠椅，带上一本书，步行到海边。我躺在椅子上，一边吹着海风，一边看着书，肆意地享受着惬意的时光。时间一分一秒地过去，海水退潮了，我放下手中的书，戴上帽子，堆起了沙堡。突然一个巨浪打翻了我的城堡，我便又换上泳衣，下海玩水去了。
假如有个星期八，我会去图书馆看书。阳光从窗子里射进来，洒在我的书本上，鸟儿在窗外的树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“今天阳光真好，最适合出去捉虫了。”
假如有个星期八，我会去郊外野营，我会去游乐园疯玩一整天，我会去河边钓鱼……
假如有个星期八，这个世界会有更多的欢笑，生活也会更美丽！
童话怎么写作文四年级400个字【二】
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！童话怎么写作文四年级400个字【三】
森林里要举行一场盛大的演唱会。小青蛙、小花猫、小花狗、小鸟都赶来参加。
比赛开始了，首先上场的是小花猫，只见她穿着一身漂亮的花衣服，摄手摄脚地来到台上，细声细语地唱起来：“走走，我们小手拉小手，喵喵，一同演唱，喵喵……”
小青蛙上场了，他穿着一身碧绿的西装，蹦蹦跳跳地来到台上，咧开大嘴巴唱了起来：“呱呱，世上只有妈妈好，呱呱，有妈的孩子像个宝，呱呱……”
小花狗最好笑，只见他身着保温休闲装，还系着一个黑色的领带，打扮的跟绅士似的。上台就唱：“看啊看啊看，看到一个披萨，汪汪，快点吃啊！阿嚏……”一个喷嚏搞得他鼻涕眼泪都下来了，全场哄然大笑，小花狗不好意思的涨红了脸急匆匆地跳下了舞台。
“轰隆隆”打雷了，“哗啦啦——”下起了大雨，“呼呼呼”刮起了大风。但最后上场的小鸟，毫不气馁，只见她不慌不忙地走上台，先礼貌地向评委和观众行了个礼，然后大大方方地唱了起来：“春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟小鸟你自由飞翔；在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟小鸟迎着春天唱歌，喳喳。啦……爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香，小鸟小鸟我的好朋友；让我们一起飞翔歌唱，一起飞翔，一起歌唱。啦……”嘹亮的歌声在森林里久久回荡，大家听了都屏住了呼吸。
演唱会结束了，小鸟得了第一名，她眉飞色舞地走到领奖台上，接过大象评委亲手颁发的证书和花环，顿时台下传来热烈的掌声和欢呼声。小鸟喜滋滋地说：“喳喳，喳喳，我得了第一名，谢谢大家！谢谢！”小鸟的家人得到了这个消息，开心地嘴都快合不拢了。
