小学作文与大自然亲近700字【一】
“哇！天上的白云，千变万化，一会儿变成小白兔，一会儿变成大老虎，一会儿又变成了小蚂蚁，难怪大家都称它为天上的“魔术师”，真是好玩！”姐姐抬头一看，就忍不住大声说了起来，“对呀！对呀！现在变成了一只大恐龙，正对着我们喷火，只可惜，它喷出的不是火，而是“白烟”！”我也附和着，妈妈看到我和姐姐好笑的样子，就“格格”的笑了起来。
地上的`蚂蚁真可爱，辛苦又认真搬东西的样子，真是值我们学习，“瞧！你们两姐妹呀！应该多多学习互相帮忙，就像地上的蚂蚁姐姐帮忙蚂蚁妹妹搬东西一样！”爸爸低下头，看到蚂蚁们在搬东西，便训起话来，要我们像蚂蚁一样分工合作，“知道了！”我和姐姐异口同声说道，妈妈点点头，表示爸爸知道了，叫我们一定要做到，便头也不回的走进森林，我们也快步跟上去。
走进森林，听到鸟儿“吱吱喳喳”的唱着歌儿，风吹过树梢“飒飒”声，真是一个美妙的音乐会。全家都仔细聆听着大自然的交响乐团，享受在大自然的怀抱里。
只要你仔细观察，就会发现意外的访客，来到你身边，只要用心观察，才知道大自然的心声，说不定，你还能了解大自然奥秘，唯有用心去体会，才能得到大自然的怀抱。
今天，我学到了用眼去观察，用耳去聆听，用心去体会，才能了解大自然，偶尔也可以和大自然约约会，和它一同谈天说地，诉说心情。
小学作文与大自然亲近700字【二】
于是，我躺在一片嫩草地上，轻轻的闭上双眼开始寻思起这个问题。盘古与女娲在创造生命的同时赋予人类两样东西：一是健康的体魄，二是丰富的情感，所以人总是多情的。
霏霏细雨，丝丝屡屡，牵动着人的心弦。在这优美的环境中，我尽情的享受着大自然的爱抚，他带给我母亲般的温暖。大自然的气息，泥土的清香，花儿的秀美，使人有一种心旷神怡的感觉。
大江东去，黄河滚滚，将我带到“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意境中去。万里长征途中的一幕一幕如电影浮现在脑海里，内心的激动，满腔的.愤慨占据了我的灵魂。于是，我决定为了祖国和祖国的的人民，我要奋起直追》。祖先创造的大自然赋予我们万物的灵性和情感，但只是呆呆的坐在那里感叹万千世界也无济于事的。所以，行动是人类进步的首要条件。
抗击“非典”的胜利，载人飞船的成功升空，搏击海啸的勇敢无畏，都足以证明人类没有辜负祖先的期望。
但对于正值青春年华的我们还带着一股稚气，但并不妨碍我们成为祖国的骄傲，我们有我们的目标，有自己的雄图大志，将来的某一天一定会为他添上无比绚丽的一笔。
实际上，生命也不过如此。
我现在17岁，我不知道这是所谓的花季还是雨季。但自从我脸上冒出青春痘的那一刻起眼睛里便多了一丝自信，因为青春是我的骄傲。青春的我们幼稚、潇洒，这份激昂的心是成熟的人人们怀念却无法再有的。青春是我生命的另一个始点，所以我将在大自然的搀扶下打出一片广阔的天地，在生命旺季的时刻为自然勾勒出壮美的花边。
小学作文与大自然亲近700字【三】
坐上车，愉悦是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一个景点——张公洞。
这是名胜，大自然孕育的珍宝——张公洞。“貌似”很好玩似的。不过我想：一个洞有什么好玩的？又黑又闷还有滴水。入了山洞，下了台阶。真是不同凡响——抬头望去，只见上头的大块岩壁，像两块高低不平颜色不一的拼图“不和谐”地在了一起，你瞧：左边高右边低；左边色彩深右边色彩淡。两块壁石都呈现了一定弧度，神似太极的标志。定睛一看：那不是一个“人”字吗？中国汉字“人”！我想：大自然不就是一个水平高超的的雕塑师吗？又端详起来：那个大大的“人”字笔画轻重缓急，苍劲有力，抽象之中显得有朦胧美、大师之作的韵味，非常人写得。应该是纯天然形成的。大自然向我们讲述着不一般的历史，这样多么巧合，多么不容易才能形成哇！惊呼声中，我们跟随导游走到了下洞，灯光映照下，钟乳石、石笋五颜六色，千姿百态，各种各样，数不胜数。很是“养眼”，我们出了洞，休息片刻，又启程了。
第二个景点是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳闻，遗憾的是始终未能亲身游历。相传在很久以前，舜以天下让善卷，文人善卷坚辞不受，入深山而隐居在洞里，因此才得名善卷。它与外国的汉人洞、里昂洞并称为“世界三大奇洞”。 素来有“万古灵迹”、“欲界仙都”的美誉。想起刚刚并不有名的张公洞就夺人眼球，那驰名中外的善卷洞岂不是夺人魂魄？它们就像小巫见大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”进了诗情画意、风光旖旎的景区。我随即被陶醉了，周围种满了绿油油高挺挺的竹子，一阵风掠过，沙沙作响，像蚕吞吃桑叶似的动听。正前方还有一个大水塘，能看见人影。一路上谈笑风生。马上我们就进洞了。善卷洞很大，可能是张公洞的二三倍。听导游说，它分为三层，分别是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我们首先进的是中洞。里头灯光闪耀，亦真亦幻，我开始飘飘然了，这是仙境吗？五光十色的，这是仙光吗？右侧有块巨石，愣愣的看了半晌，这是……像什么呢？对！大象！真是栩栩如生，中间那块略有些凹凸不平且巨大的是肥硕的身躯，前头凸出的是粗壮的前腿，那根垂于地面的长长的鼻子，有尖又弯的是半月形的象牙。这几个部分构成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神态形态都是跟真正的大象一个模子里刻出来的。似乎还有眼睛，扑闪扑闪、眨巴眨巴的看着你，好像坐上去一拍屁股便能让石头“盔甲”掉落，露出真身，奉你为主人。哈，这是仙人的坐际吗？几千年前被放逐到这里，无奈变成石像？还是为了等待主人，天长地久成了此番摸样？我收住了思绪，朝左下方看去，有个浅浅的小水沟，离地面有一定高度。导游说，那是什么“海”，原来是汪洋大海呢！地质变化形成的。继续向前走，雾气腾腾，原来这里冬暖夏凉，是仙气吗？我们听导游说的朝左边瞧去，原来是“鹰戏狗熊”，霸气外露的“老鹰”立在窝上看笑话，笨拙的“狗熊”则费劲的的想爬上去抓住“老鹰”。右边是一对石钟乳与石笋。顾名思义，石钟乳往下垂，石笋则往上长。它们之间仅有一个小拳头的'距离，很快便能碰在一起了。不过，它们好多年才长一厘米，或许还要几十年吧？上头的石钟乳锋利尖细，像一把久经铸炼出自大师之手的吴越宝剑，不过它是圆锥体，并不很“锋芒毕露”，确切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶莹剔透感。“拔地而起”的石笋则圆滚滚的。比较“胖”，有粗糙感、安全感。像楼顶上的避雷针。它们都是由一种化学成分构成的。我不由自主的想到了白素贞与许仙，难道石钟乳和石笋也是一对恋人的化身吗？为了追求自己那一份纯洁的爱情，抛开世俗观念，爱的惊天动地？谁知又闪出一个法海似的人物，把他们变成了这样，尽管如此，他们还是在追求……后来，我们去了下洞，乘了船，饱览了一个接一个巧夺天工的奇景。这善卷洞可真像是个东海龙宫哇！
回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我们啧啧称赞。多游历名山大川，积累知识多好哇！有句话不是说：“读万卷书，行万里路”吗？不过欣赏之余也应该保护环境，让子子孙孙们也看到美景，一代代传下去！不——间——断！
小学作文与大自然亲近700字【四】
星期日，往日闷在云里头的太阳探出了脑袋。爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景。
到了西湖，我尽情地欣赏着迷人的风景，情不自禁地跑进大自然的怀抱中，享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动。
美丽文雅的梅花发出淡淡的清香。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子：这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!“是啊。”我心想：“正是这种不屈不挠的精神，才让她们在春寒料峭的天气里，优雅地绽开花瓣。”
西湖被群山环绕，湖水十分清澈。微风吹过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去，仿佛在把轻松和快乐传递开去。几只轮船驶过湖面，波纹立刻变大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的。湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼，但令人扫兴的是现在是冬天，就算撕一点儿面包扔下去，鱼都不会游上来吃。
这种环境，这种宁静，这种雨后新鲜的空气，简直美妙的无法比拟。如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感。
下午，我和西湖的“约会”结束了。可我还在期盼着等到四月，世界将是一个大花园，弥漫着亲近的感觉。那时，如果我又来到西湖，那天空中轻轻掠过的鸟儿，该是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙。如果每个人都去亲近大自然，那感觉会是多么美好啊。
小学作文与大自然亲近700字【五】
大自然是多么神奇，多么美丽呀!
你看，森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米，低的也有十几米，如同一位为士兵保护自己的家园。森林里，鸟儿多得让人数不过来。看枝头，百灵鸟在欢快的歌唱，好像在卖弄自己清脆的嗓音，麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……
当清晨的第一缕阳光透进森林时，昆虫活动了起来。你看，蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。
小草被一阵和煦的春风吹醒了，懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了，跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了，它跑出了树洞，伸了伸懒腰，继续寻找食物。
山中的小溪清澈见底，小溪中，鱼儿们在水中嬉戏、游玩。
大自然是多么美丽啊!花园里，桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你。都竞相开放，展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞，红得像火，白的似雪。花里带着浓浓的香味，令人陶醉其中。眼前，是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱，大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中采着各种各样的花粉，像是花丛中采花的仙子。
大自然是多么神奇，多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛，去发现大自然的美，去探索大自然的奥秘!
我爱大自然!
小学作文与大自然亲近700字【六】
很久没有闻到山野的气息了，在爸爸、妈妈的带领下，和叔叔、阿姨、小妹妹一行于今天一起来到野外，感受了一次轻松的实践之旅……
第一站----亲近草莓园
曾经吃着妈妈买的草莓，有过猜测：草莓果实是树上结的？还是？图片今天终于让我有了验证猜测的机会，一下车，山风伴着草莓的香甜跟谁都没商量地与我撞了个满怀，我情不自禁地咽了咽口水，迫不及待地跑进大棚，大棚里的温暖让我们不得不脱下外套，答案揭晓了---原来草莓的藤蔓攀趴在种植工人整好的一行行土堆上，满眼的绿色藤蔓上结满大大小小的或红或绿的草莓，似乎在欢迎我的.品尝，成熟了的草莓，红得那么诱人，摘一颗放进嘴里甜甜的稍带着点酸味，妈妈告诉我要挑着个大、饱满、颜色深红的摘，吃着妈妈递给我的草莓，岂是一个甜字就能形容的？这种感觉足以让我流连忘返。
第二站----海边垂钓
曾经背诵过古诗“小儿垂钓”----蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。曾经吃着爸爸亲自钓的鱼，那种鲜美总让我顾不得吃别的菜，今天终于可以亲自到海边钓鱼了，只见爸爸和叔叔在鱼钩上装好鱼饵，轻松一抛，带鱼饵的鱼钩就被甩进了海里，大家静静等待着，生怕让鱼儿受了惊不敢上钩，一会儿的功夫，爸爸钓到了第一条小黄鱼，黄鱼努力挣扎着想逃脱，但最后还是进了鱼篓……海滩的主人告诉我们，现在的季节还是冷，鱼一般是不会轻易上钩的，可没想到话刚说完，一旁的叔叔竟然一箭双雕，一条大约三斤重的黑鱼和半斤重的黄鱼被一起钓了上来，“太厉害了！”大家惊呼着，主人在一旁说：“看来，今天是聪明人遇着二虎鱼了”大家开心地笑着……
走进草莓园，品尝果实的甜美，静坐海边，享受垂钓的乐趣，这一切都带给了我满心的愉快，这种轻松与愉快，为我记忆的相册再次增添了美好！
小学作文与大自然亲近700字【七】
我随着刘楚琛、李彦霈一起伴随着微风上了三台山。就在这时，老师要一个同学来照相，我三步并做两步的冲向了老师，老师看到我那么积极，就选上了我。
我开开心心的拍着，在那些银光闪烁的灯光中享受着世间美好的一面，在那些欢笑声中着幸福的瞬间！在那些开心的笑脸中我感受到生活的美好时光！
突然，我发现了同学在玩投球闯三关的游戏，奖励是糖和花生。就在这时，一个同学把一个冲球扔到了山坡下。老师一转身抓起球滚爬着转过身来，咔嚓，老师的`囧样被我照了下来！
此时此刻，我们都沉浸在欢乐的笑声中，仿佛一切都活了，微风伴随着我们舞蹈；小草和我们一起摇头；树叶也抖擞抖擞了精神；花儿也散发出了迷人的香气；草地也张开双臂把我们抱在怀里；蓝天上飘过几片悠闲的白云在看我们；鸟儿不时在树上唱几句京剧，让人们享受这大自然的原声唱片。
下山时我和朋友们一冲冲下了山脚下，一股凉爽的风迎面扑来，闭上眼睛，仿佛妈妈的手在轻轻地抚摸着你！
通过这次三台山之旅，我知道了要多和大自然亲近。
小学作文与大自然亲近700字【八】
今天天气很热，太阳像火球一样烤着大地。
我跟着姨妈一起到外婆的老家杜桥溪口，那里的山水真是名不虚传，美不胜收。我外婆家在一条小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶尔看见几只鸭子在水里嬉戏玩耍。这条小溪碧绿的，我和妹妹忍不住脱了鞋到溪里去玩。小溪的水冰凉的。沉在溪底的`石头被冲得滑溜溜地，石头的形状千奇百怪，这一切的一切都是大自然的造化。
我们穿上鞋子继续往前走，来到一片绿油油的毛豆田，每株毛豆条里都长满了豆宝宝，那豆宝宝小小的，圆圆的，滑滑的，真讨人喜欢。于是我和妹妹便摘了许多。豆田里还有许多螳螂，它们一看见我就飞来飞去。在不远处有一片玉米地、那玉米杆长得比成人还高，玉米长是粒粒饱满，我很想扳它几个，可一想到这是农民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能为了一已私欲而破坏它们。在玉米地旁，坚立着几个稻草人，它们头戴斗笠，像卫兵一样守护着这一片玉米。
我看着这一片片的农作物，呼吸着清新的空气，这里真是一个纯天然的氧吧，怪不得这里的老人很长寿，这应该是大自然恩赐给人们的礼物吧，所我们要珍惜大自然。
这时姨妈叫我们回去，我们才恋恋不舍地离开了。这块没有污染和噪音的地方。
