状元大课堂同步作文四年级上【一】
我们登山的路线有些与众不同。
我们开始上山，从洪岩殿出发，经过红旗渠，看见了一条迂回的明如玻璃的.带子——河。之后，在石竹一家岸上花开吃了午饭，午饭过后，我和一起同行的朋友----晓晓，发现一个摇篮，我们躺在上面，不知道是我们太重了，还是摇篮有问题，只是蹬一下地板，轻轻地甩一下，摇篮疯狂地左右摇摆，我们大吃一惊，吓得从摇篮上跳了下来。
小坐片刻，来到了我们的第一个景点，举世闻名的龙脊，在一段辛苦的路途之后，我们到达了终点，哇，一块块大小异同的石头整齐的排好队伍，那就是龙脊呀！参观了举世闻名的龙脊后，我们又陷入了漫长的路途
接着，我们尝试了四种不同的路线，千辛万苦地来到了乌龟岩，这乌龟岩是天然形成的，不可思议吧！
爸爸对我说：你看，这乌龟岩旁边的蘑菇岩，下面的石头只有一点儿大，上面顶着的却是庞然大物，神不神奇？这就是大自然，千变万化！爸爸的解说更让我明白了许多
玩着玩着，不知不觉，天色渐渐暗了，该下山啦！爸爸喊道。
状元大课堂同步作文四年级上【二】
啊!我听到有人赞叹了，假如我是一只自由自在的鸟儿，我会去美丽的地方，观赏祖国的大好河山!
假如我是一只能飞的鸟儿，我会去每个地方，春天，我会飞向四川，到了四川，我看到凄惨的一面，四川刚刚经历地震，我飞啊、飞啊，飞向成了废墟的房子，过了不一会儿，我飞到了那里，顿时，我双眼直直地往向那里，我看见有父母在那里哭喊：“我的儿啊!我的女儿啊!”还有的父母一直在找孩子，看到这些我的眼睛里滚出了眼泪。
接着，我继续往前飞，我看到警察牵着警犬在寻找那些父母的孩子，正在看着的时候，我心中有了一个念想：“我要帮助他们，帮助他们找回自己的亲人。”于是，我飞到废墟那里，我找啊找啊!找了12小时、24小时、29小时，正当我找第35小时的时候，我听到了一个婴儿的声音，我确定了方向，就向那里飞去，我一看确实有一个婴儿，可是我背不动，我沮丧了起来，没过多久我想出了一个好办法，于是，我急忙的飞起来，去找警察叔叔。没过多久，我找到了他们，我用动作告诉他们，他们见我很着急，似乎明白了我的意思，他们跟着我走道了那个地方，30分钟后，救出了那个婴儿，他们向我道谢，我心里美滋滋的，有着说不出来的高兴，那个婴儿和他的亲人团聚了!我看着他们团聚了，我为他们一家人高兴，那三天下来，我救出了许多人，他(她们向我竖起大拇指，可把我这只小鸟高兴坏了!做完这些，我继续踏上旅游之旅。
假如我是一只鸟儿，那该多好，每天享受着快乐，过着无忧无虑的生活，帮助那些需要帮助的人，给他(她带来快乐或者分享快乐，看着他(她挂着开心地笑容、看着他(她们过着无忧无虑、幸福美满的生活，他们开心，我也开心。这就是我的希望!我一生的希望。
状元大课堂同步作文四年级上【三】
每当我看到天空中自由飞翔的小鸟，飞到天涯海角时，我心里别提有多么羡慕了，我多么希望自己也能变成小鸟，飞过高山，越过河流，到处去看一看，瞧一瞧啊!
假如我是小鸟，我会飞到怪石嶙峋的黄山、高陡的天都峰，四川的峨眉山，湖南的张家界。那里一定会有许许多多的游客来登山。烈日下，而人们想征服大自然的热情却一丝不减，到处都是一片充满快乐的景象。
假如我是小鸟，我会飞到美丽的大海。那里一定有碧蓝的海水，无边无际，水天相接。海里有许多的小鱼在自由自在地游来游去，海面上，银波跳荡，有许多海鸥飞来飞去，沙滩上有几只可爱的螃蟹爬来爬去，到处一片生机勃勃的景象。
假如我是小鸟，我会飞到热闹的城市。那里一定会有宽阔的马路，马路上有许多汽车来来往。有高大的房子，各家各户都有自己的房子和自己的汽车。公园里，老人在悠闲的散步，小朋友在偷快地做游戏。公司里，员工在努力地工作，到处都是一片繁华的景象。
假如我是小鸟，我会飞到森林，飞到乡村，飞到世界的每个角落去看一看。看到一切美好的景象和幸福的人生。
我真期待着，我们的世界将像我们想象中的那么美好。
状元大课堂同步作文四年级上【四】
我的小学坐落在荆州街上。它很美，今天我站在南教学楼的中央来观赏它美丽又迷人的景色。
站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
每到星期一，全校师生在操场上举行升旗仪式，认真的唱国歌，竖起耳朵听国旗下的'讲话。
升旗台下，有一个花坛，里面栽培着五颜六色的花儿。高高矗立的五星红旗迎风飘扬，形成了校园的美丽的景色。
我的学校就是这样一个又美丽又漂亮的小学。希望你们都来襄城实验小学上学。
状元大课堂同步作文四年级上【五】
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
状元大课堂同步作文四年级上【六】
假如我是小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，整天无虑，感受大自然的美丽。
假如我是小鸟，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找贫穷、受疾病折磨而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我是小鸟，我会到北京天安门上去欣赏美丽的北京，再飞到广场上去看看我们的'胡爷爷。
假如我是小鸟，我决心不吃农民伯伯种的庄稼，我要把讨厌的虫子吃掉，让大地永远充满生机。
假如我是小鸟，我会飞到宝岛台湾，去观赏日月潭和阿里山的美丽风光。
假如我是小鸟，我会给不快乐的孩子，玩耍、嬉戏……
假如我是小鸟我会飞去伊拉克，给那里的孩子带去问候，送去温暖，让他们感受世界的和平。
假如我是小鸟，我会找别的小鸟或者各种各样的鸟来到灾区，给失去父母的孩子或亲人给他们带来快乐。
假如我是小鸟，我会叼着草籽，到大沙漠去让大沙漠变得很美丽。
假如我是小鸟，我要飞到孤儿院。给孩子们一对飞翔的翅膀，像我一样，让他们在树叶儿间嬉戏，在云朵中飘呀飘。飞到亲爱的爸爸妈妈那，做幸福的好宝宝。噢，多么幸福!
假如我是小鸟，我要在空中撒下欢乐，让世界充满和平，少一缕战火，多一抺微笑，欢乐老老少少。相信在和平的乐曲中，明天会更好!
假如我是一只小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，在空中遨游，饱览祖国的大好河山。把祖国的每一个角落看个真切看个够。我还想飞上很高很高的天空，看看下雨下雪是怎么回事。
假如我是小鸟，我会为人类做……。
状元大课堂同步作文四年级上【七】
秋高气爽，天高云淡。蓝蓝的天空上，薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园，向南方飞去。
站在龙潭公园的山上向下望，只见那一排排银杏树，一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮，像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的.小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的，松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。
湖水碧绿碧绿的，几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只帆船。人们穿上了五颜六色的秋装，在湖面上划船，老爷爷老奶奶们在公园里散步，坐在石头凳子上聊天。
漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受……
啊！我爱你，秋天的龙潭公园。
