关于构建美好生活作文题目【一】
广西作为边疆地区、多民族聚居区，现在又作为中国-东盟的通道，在区内高校开设地方特色课程既具有可行性，又具有其独特的价值。
关于构建美好生活作文题目【二】
乍看，那生命就是光束中飞舞的无数细微尘霭，随风起荡不便留存。生命的长度，有一份爱在丈量，不被探测与需索。阳光在身边，雨露才灌以成长。人间若是没有爱，太阳自会灭殪。做天使去拥抱受伤的别人，让爱溢满人间，那在今天更有价值。
每个人自小都处于一方阶台上，只是有人向上有人向下，有人犹豫不前，有人义无反顾。但勿论如何我们都在同一路上，在奉献一份沉甸甸的爱及伟大而崇高的美！转眼处，秋已临，不觉春光早逝，雨淅淅沥沥地落下。挤满荷池。一群无家可归的孩子，抱着碎分的枕巾，泪落溅飞颗颗染的砂砾，又一个夜，陪雨度过宿冷的'滂沱。——这正是一种责任，无时无刻不在刺痛的心，吮吸生命的挚情；无时无刻不在鞭策的身，要真须懂得奉献的重要。孩子，朋友，别在小池徘徊，别在雨中沉思，更不要在黑暗中落泪。在这里，会有一双双手，会有一份份爱在关怀，在等待。播种的爱心，期待收获的希望。
友情有义，关怀在路。那用爱浇铸的钢铁长城，用爱围筑的肉城池，比最深的海洋还要深，比最长的河流还要长，比最韧的藤蔓还要韧，比最柔的绸缦还要柔，比最纯的金子还要纯。对于它，我们即使用尽全世界最美好的词汇也没法描述。所以，我们让心充满情谊的爱，荡涤着世间的尘埃，扫除心底的阴霾，温暖着人们的关怀。
故此，我们要将一份爱，加固永远的期限。乃当须弘扬博爱精神的主题，弘扬中华民族扶贫济困传统美德的己任，调动激发社会各界积极参与支持社会公益、慈善机构的事业，立砺新风，为学校直至整个社会树立一道友好互助的靓丽风景线！这是我们大家共同的心愿，也是我作这篇序言的目的及意愿…
最后，感谢社会各界人士对慈善机构事业的鼎力支持，感谢他们奉献的拳拳爱心！对于他们的奉献，不单是以资助贫困学生的真实描述，更是学校及全世界弱势群体感受社会关爱的真实体现。借此，热切呼吁：请投下一分情，为自己赢得一分彩，更为社会贡献一分爱！
关于构建美好生活作文题目【三】
地方特色课程的基本依托是具有特色的、丰富的地方资源，而这些地方资源能够进入课堂，成为一门严谨的高校课程，还需要众多具体的构建路径和客观条件为保障。
关于构建美好生活作文题目【四】
也许你对目前的生活状况感到十分满意，但是你想过没有，还有许多人处在窘迫的困境之中，于是构建和谐社会就成为我们所有人共同奋斗的目标。现在中国正以矫健的步伐大踏步地不断攀升，世界的目光都在注视着我们，然而，个别国家为了遏止我们的发展而散布一些不利于我们的言论，于是，构建和谐社会是当务之急。我们必须以实际行动向世界证明，我们的强大必会给世界的和平带来有利因素。
这样，我们构建一个诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，必须依靠每一个炎黄子孙的共同努力。我们生活在民族复兴的伟大时代，我们有责任为构建和谐社会作贡献。我们不能坐享其成，而应该从我做起，从先在做起。
首先，我们必须得勤劳。勤劳的人们总是追赶着太阳的步伐，而且还很光荣。他们用自己的双手创造着未来。我们虽然算不上什么真正意义上的劳动者，然而，我们还是有能力做一些力所能及的事情。扫扫地，擦擦桌，抹抹窗，等等。其实这些很简单，用不着太多的力气，还可以活动活动筋骨。
其次，还必须有责任感。它是人格高尚的重要组成部分，一种高尚的情感，一种博大的胸怀，一种执着的精神，一种自觉的'奉献。徐本禹，他依崇高的责任感温暖了贫困山区的心灵，感动了中国。我们又和乐而不为呢？扶扶老弱病残，帮帮身边的每一个人，这样，我们的心情也会很愉快的。
再次，要有感恩的心。感恩是万物的共性，感恩更是一种人性美。古人说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”陈敬道，一个大学毕业生，得到了善良人的帮助，为了感恩，选择到农村支教。黄舸，一个先天性肌无力患者，得到了许多人的帮住，为了说一声谢谢，走遍了祖国的大江南北，寻找那些帮助过他的人。
最后，要遵守诺言。俗话说：“言比信，行必果”，遵守诺言之所以很重要是因为诚信具有无上的价值。是否实践诺言是构建诚信社会的基础。如果人们不把守信重诺作为制约自身、与人交往的行为准则，影响社会各个层面，社会将呈现的是谎言和欺骗，社会和谐就是一句空话。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，构建和谐，你我共同参与。
关于构建美好生活作文题目【五】
如今贷款买房买车，或申请信用卡，银行都会查看申请人的信用档案，了解申请人的信用记录。不仅如此，信用的应用正向求职、租房等更多的领域拓展，逐渐成为每个人的“经济身份证”。今后，企业、个人的水、电、煤气缴费情况和欠税情况等都将纳入信用记录。既然社会生活离不开诚信行为，经济活动也离不开信用体系，那么我们应该如何构建现代社会信用体系？笔者认为，构建现代社会信用体系，应依靠政府和社会各界的力量，将国外的有益与我国的实际相结合，针对我国的信用状况，尤其是针对生产经营、交易安全、消费安全等方面的问题，进行重点研究和实践探索。
个人信用信息将全面记录在案。 信用体系建设工作重点围绕信用信息系统建设、诚信信息平台建设、个人信用信息的征集、失信行为的联合惩戒展开。扩大信用信息征集范围，拓宽诚信信息平台服务内容，积极推进个人信用档案的建设，推行联合信用惩戒，以交通管理、城市管理违法违规行为等为切入点，对部分失信行为进行累计式曝光，构建“守信褒扬、失信惩戒”长效管理机制。政府信用信息包括各县区、市政府各部门年度依法行政考核信息。比如，政府部门年度依法行政考核是否合格，行政机关事业单位是否有拖欠水费等。而企业和个人的基础信息主要包括身份标识信息、资质认证信息、注册登记信息等；企业和个人的信用信息主要包括企业和个人违反各项行政管理法律法规被查处信息、拖欠公共事业收费信息、未执行判决信息、各类奖励表彰信息等。
征信部门、企业与学校的共同参与。现代信用体系建设，还需要征信部门、企业、学校等社会各界力量的共同参与。征信部门是采集个人、法人或其他组织信用信息的部门，是保障现代社会信用体系稳健运行的基础部门。信用体系建设初始阶段的核心任务是促进征信体系的发展；而企业是市场经济活动的主体，随着经济契约化的`发展，企业信用将成为合作与交易的先决条件，它是市场经济发展到一定阶段企业的必然选择，既是买方市场的产物，也是信用经济长期以来的发展结果，无论对卖方企业、买方企业、银行信贷和国民经济发展均有积极的促进作用。各类学校也要积极参与现代信用体系建设，可以开设信用管理专业或相关课程，一方面使信用观念、信用意识、信用道德的教育系统化，逐步形成完善的信用教育体系；另一方面培养优秀的信用服务专门人才，满足全社会对高级信用服务、信用教育等方面的需求。目前，国内的一些高校已参与到社会信用体系的建设中。
市民有失信行为将受惩戒。全面推进信用体系建设工作，为市民建立个人信用档案。《个人信用信息征集使用管理办法》规范了个人信用信息的征集、使用及监督管理等活动，办法出台后将大力推动个人信用档案建设工作。《失信行为惩戒办法》对行政区域内社会法人、自然人失信行为的认定、惩戒和管理进行了规范，明确社会法人、自然人失信行为按照严重程度从低到高划分为3个等级，分别是轻微失信行为、较重失信行为和严重失信行为。在进行等级划分后，将按照等级实行不同的惩戒措施，督促社会法人和自然人珍爱自己的信用记录，远离失信行为。
