以生命为舟作文600字(以生命为话题的作文600字)

以生命为舟作文600字(以生命为话题的作文600字)

首页叙事更新时间:2024-06-29 10:57:40
以生命为舟作文600字(以生命为话题的作文600字)

以生命为舟作文600字【一】

生命如风,如风般默默流淌。时间一点一滴地消逝,静竟的,不声不响。当你想要回过头来寻找它时,一切已成过去。高中三年仿佛在眨眼之间过去了。踏入校门那一刻,好奇的眼睛四周打转,像是昨天的事情。而今天却就要步进庄严的考场,迎接生命的转折。

生命如风,如风般无常。有人说命运是喜怒无常的。但也有人告诉我,你不能做命运的主人,但你也不要做命运的奴隶,你只要做它的朋友。是的.,生命的路途很崎岖,每个人都会遇到困难与挫折,而一切只取决于你的态度。也许晴天就要变成黑色云天,狂风暴雨,但请扬起笑脸。伸开你的手掌吧,生命线。爱情线。事业线,原来生命就掌握在你手中。风,无常;风,也随意。

生命如风,如风般在无意中消失。有人说生命是化学的。确实,人的声总是那么脆弱,让人不忍触碰。没有人能预测自己的寿命。但每个人都有能力珍惜现在的每一分,每一秒。请微笑地对待生活,因为生活会还你微笑。

生命如风,如清风般舒心,我享受生命。

生命如风,如和风般恬淡,我平静地对待她。

生命如风,如狂风般激荡心灵,我勇敢地迎接她。

我喜欢,如风的生命!

以生命为舟作文600字【二】

今年暑假,我读了沈石溪的《眼熊》,感触颇多。《眼熊》主要讲了一只几米高的熊,一看见人来他的眼睛就红色的,像一样。所以就叫眼熊。它的胆里面插了一根金属管。兽医帮它取出金属管,熊用感激的眼神看着它……过了几天,一个有名的小提琴家来到那里,还带了他的小提琴。当熊看到小提琴的金属管他很激动,一边挣脱那个笼子。而那个不知情的小提琴家,却一直用金属管拉着小提琴,却不知道危险正在一步一步朝他逼近……

读完《眼熊》这

有些熊因为受不了这种折磨的痛苦,扒开熊皮,取出熊胆。用仇恨的眼神望住人类,它们自了。现在人类不在怕它们了,人类不在胆小了。反而还熊还怕了。人类为了防止熊再次亡。用很小的笼子困在它们,小的连翻身都不行。又怎能自呢?

亚洲动物基金会曾经解救过一批黑熊,那批黑熊由于长期囚禁在养熊场内插管取胆,它们身心俱损,伤口溃烂,腹腔感染,不断有黄褐色的脓水从溃烂的皮肤渗出,很久也不敢从笼子里走出来接触大地。打开他们的腹腔,有的引流管子已烂在肚里,有的和脏器紧紧粘连在一起。放入山林后,它们除了拼命摇头外,不会向前挪动一步,因为关在铁笼里面太久,也许已经忘记怎么走路了。只是痴呆的目光朝天望着,好象仍然感到还在铁笼里。因为人类,使熊得到自由都那么痛苦。

我希望,大家放下手中伤害熊的物品。让其它熊都不在受到伤害。一只小飞蛾任人折磨,仍顽强地挣扎。一粒小瓜苗在环境恶劣的石缝中傲然挺立。生命就是黑暗的一丝曙光,就是绝境中的一簇希望。西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”

生命乃生来平等,一个人亦是一条生命,一个动物也是。任何种生命生来不是要给藐视的,那是要给尊重的,任何种生命该被正视,被尊重及被爱惜。尊重生命,尊重他人也就是尊重自己的生命!

以生命为舟作文600字【三】

生命存在是必然的,那么就有我们活着的意义存在。从我们呱呱坠地开始,我们就开始了生命的开端,开始了我们面对生活的开端。从我们一点点的长大,到我们可以拥有自己的思维,其间我们要经历多少风雨?我们的父母又要忍受多少的磨砺?说到这一点,不禁让我想起,《孝经》里的一句话:身体发肤,受之父母,不敢轻易毁伤。

生命一代一代延续着,新生的生命代表着希望,年老的生命代表着对生命最后的总结。每一个年龄段,都有其生命的意义。生命的长短对于每个人来说,都是不同的!最主要的一个原因是生命的长短不是我们自己可以掌控的!对于我们的亲人,我们的爱人,我们的友人,我们希望他们幸福,他们长寿,但是这些都只是我们美好的愿望而已,同样的,我们自己的生命也被他们所祝福着,祈愿着。

然而人毕竟是感情动物,对于自己所珍惜的,自己所注重的,总是会倾注了满腔的热情,当拥有的这些失去的时候,我们会怀疑拥有时的意义。我们会责备上苍,既然你要夺走这一切,为什么当初让我拥有?所以越是我们珍惜的东西越会患得患失。

如果不是我们所珍惜的,我们会为它的流逝感到痛心嘛?就好像我们不会为了那些有余辜的人流眼泪一样,我们希望好人长命,我们希望坏人不要存在,但是如果纯粹从生命的角度出发,再怎么坏的人,那也是一条命啊,我们会难过吗?我想很多人是不会的,但是也有人会的!那就是其家人,关心他的人!

我们为什么而活着呢?我们因为生命的存在而活着,我们也为了爱我们的人关心我们的人而活着,也是为了我们爱的人和我们所关心的人!所以爱心可以拯救生命,为什么可以呢?因为我们用爱筑造了生命的奇迹!我们用爱填充了生命的空白,我们用爱丰富了生命的意义。

不要去怀疑我们活着的意义,我们应该去庆幸我们有活着的机会!不是吗?很多人,在没有生下来,就丧失了生活的机会,很多人,还没开始感知自身的存在,就已经离开了这个世界,也有很多人带着遗憾离开,有很多人带着众人的牵挂离开。我想其实他们也不愿意离开,不愿意离开自己的亲人,爱人,友人,但是他们没得选择。毕竟生,老,病,是循环着的,是无法改变的。

我们无法改变的东西,我们就得尝试去接受,去面对。我们可以不去掌握生的长短,但是我们可以在有限的时间里去丰富生命的内涵,不论我们所拥有的时间是长还是短,至少我们可以告诉自己,我不愧来世上走了一遭。我来了,享受到了人世间的温情,我走了,我带走了众人的牵挂,但是我不悔我来过,我付出过,我感受过!

基于这一点,我特别佩服那些珍惜生命,那些敢于为自己的生命而奋斗而努力的人们!尽管他们可能比常人要有更多的危险,尽管他们可能随时会失去自己的生命,但是他们为活着的每一天而努力着,为拥有的每一个日出日落而努力着,他们这么辛苦又是为了什么呢?为什么他们不去想亡是一种解脱呢,那是因为他们知道,他们必须为自己的生命努力,他们不想那么轻易的放弃生命,不想就这么让自己逃避现实,因为他们知道,活着就是一种幸福!虽然这种幸福,要付出太大的代价,但是至少他们努力过!我们难道能不去敬畏这种生命的力量吗?

同理地,我最轻视那些轻易放弃自己生命的人。那些为了一点点小事情,或者只是微不足道的事情而轻易结束自己生命的人。因为他们自私,他们懦弱,他们选择让自己解脱,选择把痛苦留给活着的人!其实我们都知道,地球不会因为少了谁而停止动的,相对的,那些选择自我毁灭的人,除了他们的家人,关心他们的人,会真正为他们痛以外,谁还会为他们的亡而痛呢?所以,我看不起他们,他们轻易的放弃自己的生命,却把痛苦留给爱他们关心他们的人,甚至让他们的父母亲人白发人送黑发人,那又是人世间怎样的一种痛呢?

我们会为了无辜生命的亡而伤感,而难过,更何况是我们注重的人呢?我想经历过的人都知道那是怎样的一种痛,那是怎样的一种悲,那又是怎样的一种哀伤呢?然而,当一切都成定局的时候,我们所有的痛苦,所有的悲伤也换不回生命的流逝。我们只能在悲伤中体会失去的痛苦。既然我们无法改变失去的事实,为什么我们不去珍惜拥有时的每个机会呢?

我想,如果每一个人都能够好好珍惜自己活着的每一天,好好珍惜所以你关心和关心你的人,那么即使你失去了,我们也可以少了很多遗憾,毕竟我们曾经拥有过,我们曾经努力过,我们曾经深深的付出过。“子欲养而亲不待”,这应该也是人生一大遗憾,但是我们为什么要到亲不待的时候才想到去养呢?为什么不能在他们在的时候好好的对待他们呢?

很多遗憾我们是可以避免的,只是我们有没有做到呢?我们会在失去的时候去感慨,去悲伤,却不知道我们在悲伤的时候忘记了去珍惜我们所拥有的。生命是需要珍惜的,而不需要用遗憾陪伴我们每一天!

当我们感慨生命无常的时候,请告诉自己:珍惜生命,珍惜我们活着的每一天!

以生命为舟作文600字【四】

保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!

生命在于坚持!

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

生命的价值不可贵,但可贵的是生命!因为人生只有一次,让我们共同努力,把握生命的每个精彩瞬间,让人生过得美满,充实!

以生命为舟作文600字【五】

生命是宝贵的,世界上因为有了生命才有了生机,才有了希望,地球妈妈因为有了生命才变得更加美丽。

你见过一只蝴蝶,一只蚕破茧而出的成长过程吗?那弱不禁风的小生命为了活着奋力地生存,那是一种多么强大的力啊!然而8岁那年夏天的暑假让我对生命又有了重新的看法。

那是一个炎热的中午,在山村里的孩子都没什么事做,于是哥哥提议去捣鸟窝,我听了感觉很新奇,便兴致勃勃地跟哥哥去了。来到静悄悄的树林,只听到我和哥哥的脚步声和一

两声鸟鸣。哥哥瞅准了一个鸟窝,便带着手脚笨拙的我爬了上去,我们终于看到了鸟窝里的小东西——几只羽翼未满的小鸟正张着淡黄色的小口“啾啾”地叫着,还有一两只小鸟

蜷成一团舒服地闭着眼睡觉,我对哥哥“嘘”了一声,伸出一双眼睛偷看这些刚降生的小生命,我连呼吸都不肯大喘,生怕把这些小鸟吵醒了。

它们懒懒的,伸伸小腿,窝到一堆,我觉得它们可爱极了,便对哥哥说:“哥哥,我喜欢这些小鸟,我们把它们带回家吧!”哥哥重重地点点头,我一手捉住了两只小鸟,它们对

这“突如其来”的状况加强了警惕,一直“啾啾”地叫个不停,而且还不时地扑打着翅膀。我高兴地把它们带回家,幼稚地想:我一定要把它们养大。可是我并不知道它们是刚出

生的鸟,也不知道它们是吃虫子的,我只会傻傻的硬给它们吃米,终于,一只小鸟在我的“关爱”下去了。我难过的嚎啕大哭。母亲关心地告诉我:“小鸟才刚出生,要吃虫才

能长大,你应该把小鸟放回大自然,明白吗?”我重重的点点头。

我把那只存活下来的小鸟,放回了鸟巢,我天天都去探望它的成长,半个月后,那只小鸟已经会飞了,它飞在天空上,“扑腾”着翅膀。我看着鸟儿,心里欢喜极了。看到飞翔的

小鸟我仿佛看到了生的希望。

生命是脆弱的,生命是弱不禁风的,一举手,一棵树枝就折断了;一抬腿,一朵鲜花就夭折了;一伸脚,一株小草就踩扁了。生命如此脆弱,如鸟儿的生命一样,所以我们应该珍

惜生命!

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