花生酥作文600字【一】
上课了，王老师给我们出了一个谜语，麻屋子，红帐子，里面睡个小胖子，答案是花生，老师到底想干什么?居然出这么简单的谜语，后来，王老师在黑板上写了三个大字“吃花生”，原来，今天要吃花生，发花生了!王老师让大家抽出花生，我真倒霉，只拿了一颗只有两粒的花生。
它的外形胖胖的，有凸出来的几个包，像一个被石头撞出红包的小娃娃。它有土黄色的壳，表面凹凸不平，有着相互交错的条纹，摸起来很粗糙。花生宝宝的两头不一样，一头尖尖的，方便大家打开，花生的另一头圆圆的，还有一条短短的小尾巴，听老师说是从地下摘下来时留下的痕迹，我把花生摇一摇，里面就有“啪、啪”的声音，好像几个顽皮的娃娃在跳动。接着，我闻了闻花生，它有着淡淡的香味，向我的鼻子扑面而来，真香!王老师叫我们把花生打开，“啪啪啪”全班人顿时把花生打开了。打开后那壳就像一个小小的贝壳，里面露出了一排排列整齐的、穿着红色外衣的花生，我们又闻了闻，真是太香了，闻到这味，我们恨不得把这颗花生大口大口地吃了。后来，老师让我们搓一搓花生，这时它的外衣就脱下来了，我们又把花生用力地掰成两瓣，淡黄色的花生宝宝露出头来。后来，我们又迫不及待的尝了尝花生的滋味，我轻轻咬了口，它就在我嘴中裂开，接着，就变成一些小碎片，真是又香又脆。
以前，我吃花生时，总觉得没有今天那么好吃，也许是只有用心品尝东西，才能品出好的味道。
花生酥作文600字【二】
花生住在一间土黄色的屋子里，摸上去非常粗糙，仔细一看，上面还有横竖相间的条纹，像一只葫芦。用手捏住它的屋顶，一用力，花生“扒嗒”一声笑了，那笑声多么清脆，多么响亮啊。继续往下捏，花生又发出了一连串地笑声。把土黄色的房子掰成了两半，里面露出了两个穿着红色睡袍的小婴儿，正在那土黄色的房子里睡得正香呢，你可不要小看那红色的睡袍，它可以制造小板，对人体有很大的好处呢！我为一个小婴儿脱下睡衣，看见了他那白白胖胖的'身体，可真惹人喜爱呢！
我拿起一粒花生放入口中，把它嚼成了沫沫，顺着食道滑到了我的胃里。啊，真香啊！我又拿起了一粒放入口中，慢慢品尝那沁人心脾的香味。真让人百吃不厌。花生可以榨油，做酱，烙饼，生吃还能治胃疼呢！
我爱你花生！你不张扬，只是默默无闻地把自身所有的功能奉献给人类。
花生酥作文600字【三】
金风送爽，阳光明媚，我们迎来了期盼已久的秋游活动。这次我们秋游的地点是南通农场，主要活动拔花生。
我们早早地乘车出发了。一路上，大家谈笑风生，欢歌笑语不断。透过车窗向外望去，田野里呈现出一派丰收的景象：金黄的稻田、金色的玉米……一阵风吹过，稻田泛起金色波浪，玉米随风摇摆，像在向我们点头致敬。路边几只洁白的小羊悠闲地吃着草，还“咩、咩”叫呢!
到了农场，我们先找了一块空地，建立了营地。大家把背包放下，个个摩拳擦掌，准备大干一场。我们急切地找到我们班的“自留地”。哇!花生地里的花生一垅垅的，好整齐呀，叶子绿中带黄，向我们传递着花生成熟的信息。我迫不及待地冲进花生地。
我先找了一棵小一点儿的花生，两手抓住花生藤靠土的部位，没想到轻轻一拔，花生就出来了。哈哈，这可是我收获到的第一份果实，我高高举起它，仔细端详，花生地下的根茎上结着一颗颗大大小小的花生果，都散发着特有的泥土气息。每一颗花生就像正在熟睡的胖娃娃，长得那么诱人。
接着，我又找了几棵大的，可是这次我怎么拔也拔不出来了。我只好两腿叉开，弯下腰，俯下身子，两手紧紧抓住花生的藤，咬紧牙关，使出吃奶的力气，拼命往上提，一、二、三，一、二、三，脚都陷入土里了，终于，好不容易拔了出来，害得我差点摔了个嘴啃泥。
不一会儿，我们班拔的花生堆成了小山，差不多有我人一般高了。因为我是班里的主力军，所以已经累得大汗淋漓了。此时，大伙也累得气喘吁吁，满头大汗。
堆成山的花生果被我们平均分配，每人都分得大半袋花生，个个喜滋滋地提着战利品乘车返回。我平生第一次吃到了自己亲手摘的花生，品尝着自己劳动的蜜果，心里别提有多开心了。
这次秋游让我这个在城市的孩子感受到了田间劳动的辛劳和乐趣，真是一次有意义的活动!
花生酥作文600字【四】
??花生1200字我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷，高高的个子，满头白发，瘦常的脸上布满了皱纹，说话总是笑嘻嘻的，和蔼可亲。只要你有时间，随时去找他，他都会陪你聊，陪你玩。
“杨老师，花生是怎么长出来的呢？”
“好！问得好！”他用手摸着我的头，笑着说，又转身对别的老师说：“这孩子肯动脑子，是个好苗子！”然后又把身子转回来，蹲下来，两手拉着我的胳膊，说：“如果我不告诉你，而是让你自己来种一次花生，你愿意吗？”
“当然愿意。”我说。
“好样的！你回家找一个花盆，放上大半盆土，再放几粒生的花生米，用土稍盖一盖，浇透水，放在那儿，过几天再去看看，发现土干了，再浇水，会有结果的`。”杨老师说完，又问我：“你家有花盆和生的花生米吗？如果没有，我送给你。”
“这两样我家都有。谢谢您，杨老师。”
“好！祝你成功！”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。
我按杨老师讲的办法种好了花生，放在阳台上。
一周以后，好傢伙！生出来了！两个花生瓣出土了。两瓣之间，有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师，杨老师向我翘起了大拇指，说：“真棒！可不要忘记浇水呀！”
又过了几天，那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子，一边两片，对称分布。叶片有普通钮扣那么大，椭圆形，绿绿的，嫩嫩的，油光光的。真好看！
又过了几天，花生苗底部开出许许多多的小黄花，像一堆小蝴蝶丛在那里，美极了！可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。
杨老师说，花生，又叫落花生，花落了，才结果呢。
我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但没有果实。我想它可能是雄花，不结果的。接着又落了几朵，还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了？不，杨老师从来不会记错！我又去问他。
花生酥作文600字【五】
昨天学校组织秋游，活动是摘花生。我们坐了一个小时的车来到目的地--城阳种植基地。
下车来到花生田，我看到好多花生叶子，有的金灿灿，有的绿油油，非常好看。我知道，那些花生就藏在叶子下面的土里。我找了一棵叶子绿油油的花生，拽着把叶子使劲一拔出来了，可是花生又少又小。这时，我看到旁边的一个同学拔出的花生好多好大呀，仔细一看，原来他拔的是一棵叶子发黄的花生。我也试着拔了一颗叶子发黄的，奇迹出现了，拔出的花生比刚才多多了。我总结出，要想拔出大花生，就要找那些叶子发黄的拔。就这样，我专找叶子黄的拔，最后拔了满满一袋子花生呢。我看了看我大概是全班拔得最多的。
回到家我和姥姥先把花生洗干净，然后在锅里倒上水，再把花生倒进锅里，等水开了又煮了好一会儿，打开锅盖，一股清香味顿时钻进鼻子，真是香气扑鼻呀!我尝了一个，味道太棒了，我从来没吃过这么好吃的花生。
吃的时候我还发现，我摘的花生样子好玩极了，有的像小葫芦，有的像大火车，有的像鸡蛋，还有的像小鸟、单引号、核桃、不倒翁。。。。。。我和妈妈还用花生摆了个“LOVE”，真是有趣呀!
花生酥作文600字【六】
9月11日下午，我们第八家庭小组的全体成员，乘31路公共汽车，前往岳村王逸飞姥姥家的田地里挖花生。一路上我们欢歌笑语，非常兴奋。
我们先到了王逸飞姥姥家的院子里。院子里有几棵辣椒，上面挂着圆圆的果实，有红的，有绿的，像彩色的灯笼。
王逸飞带我们踏出院门，向村东头的田野走去。天上下着蒙蒙细雨，我们要么打着雨伞，要么穿着雨衣，走在田间小路上。首先映入眼帘的是一块块硕果累累的玉米地，然后我依次看见葱郁的小杨树林，颗粒饱满的大豆田，碧绿茁壮的红薯地，接着就到了花生地。
我们开始挖花生了。先用铲子在花生周围挖一挖，再用力一拔，花生就出来了。每一棵花生上大约有30个花生，白花花的，好喜人啊!用铲子在花生的根部敲一敲，花生就掉下来了，再把地上的花生捡到一个袋子里。我和党启元一共捡了一大袋花生。党启元还挖到了一只小蜥蜴呢!
我们玩够了，挖够了，高高兴兴地回家了。
第二天是中秋节，妈妈把我挖的花生洗净，煮熟。我们一家三口人围坐在饭桌旁，美滋滋地吃着我亲手挖的花生，非常幸福!
花生酥作文600字【七】
花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来田地里的第一抹绿。那绿，在阳光下显得万分耀眼，闪烁着光华;那绿，在微风中，掀起层层“波浪”从近处推向天边;那绿，好象充满了生机，可以看出那每一点绿里都跳动着一个新生命。花生的叶子同咖啡豆极其相似，但远比咖啡豆大得多，大约有4平方厘米大小，一片一片，如爬山虎一般把土壤遮得严严实实，不留一点空隙。
花生种下地两个月之后，就会开花了。花生的话不像丝瓜的话那样大而夺目，不像套话那样俏丽，不像向日葵话那样鲜艳，更不像菜花那样开得轰轰烈烈，它从不曾想引起人的一点注意。它只是轻轻地来又轻轻地走，不带走人们一句夸奖的话，不带走一个赞美的目光，不带走一个赞叹的词语。它默默地给人以万绿丛中一点黄的享受，让人享受稀疏的美，享受星星点点的美。
时间飞逝，一转眼，两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实，农民们看着一天天凸起的泥土，喜笑颜开，乐在脸上，也喜在心里。待到花生完全成熟的时候，只要抓住花生绿油油的茎，用里一拔，立即可以见到花生已经丰收的果实。花生的果实数不胜数，一株花生上可结出数十个花生。数十个花生在一个根上好似风铃一般，风一吹，立即奏出轻微但又动听的响声，农民们听了，脸上不禁荡漾起一丝发自内心的笑。
在我的家乡，花生在人们心中占据着不可取代的地位。花生刚刚收获，正值中秋节，人们立即会煮上一锅花生，慷慨地请嫦娥品尝;过年了，几乎每一户人家都要炒上一坛子花生留到过年的时候吃，这花生虽然人人家中都有，但却胜过了任何-山珍海味;在平日里，同样也是处处都有花生的踪影，在宴席沙锅内，可见煮花生米，在闲谈的时候，可生吃花生米，晚上，一家人坐在一起，同样可以品尝炒花生米，那份家人之间的融洽就随着花生浓郁的香气飘溢四周。据说一医生多吃花生可增加小板，从而达到止的功效，这使人们更加喜爱花生了。
过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意义呢?是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢?是否会明白花生给他们的启迪是什么?是否能知道其实我们应该像花生一样呢?
花生酥作文600字【八】
10月15日，我们全校三到六年级的同学陆陆续续地搭上了巴士，浩浩荡荡地来到南通农场秋游。说是游，实际是干活--拔花生。
我们怀着无比激动的心情，争先恐后地下了车，迫不及待地来到了花生地。只见花生藤组成了一片黄绿色的海洋，在秋风的吹拂下，掀起层层波浪，仿佛在欢迎我们早点把它们成熟的花生果献给人们。
这时，老师下令了：“各位同学，我们先拔花生，把花生藤堆放整齐，然后一起摘花生。开始!”话音刚落，同学们按照事先分好的小组开始劳动了。我们小组并没有一开始就拔花生，而是在一起讨论，最后决定先拔出一块空地来堆放花生藤，最后一起摘花生。说干就干，我们立刻就开拔了。可事实上拔花生并没有想象中的那么简单，我们想问题太不周到了：先拔出的花生放哪儿呢？没办法，压在花生藤上吧!还没有拔多久，新问题又来了：大家惟恐落后，只顾拔，花生藤放得一点也不整齐，有的竖着，有的横着，有的斜着，真是凌乱不堪。我自告奋勇，担任了整理的任务。
整理可不容易，要把拔下的花生藤放到旁边的空地上，还要把它们一个个排放好。没过多久，我就招架不住了。我直起腰，用手背锤锤已经酸疼的背。这时，我看见了好玩的一幕：xxx见了一棵花生，想都没想就伸手去拔，没想到这花生那么顽固--守着它的窝，不肯出土。胡木子第一次没成功，他不灰心，又用两只手抓住藤使劲拔，也没成功。他急了，使出吃奶的劲猛一拔，花生藤断了，xxx顺势倒退了几步，一屁股坐在了地上。他撅着嘴，站起来，拍拍屁股上的土，嘴里小声嘀咕：“我就不信拔不出你这花生!”你们猜他怎么着？他居然用手刨了起来，终于，花生在他的“五指功”下“屈服”了。
在我们大家共同努力下，那些埋在土里的花生宝宝们终于“见到了阳光”。下一步该摘花生了，由于大家刚刚拔花生时消耗了太多体力，都筋疲力尽了，干脆一屁股坐在了地上，慢悠悠地摘起花生来，边摘边聊，好不痛快……
x老师整理出一块空地，铺上一块桌布，各组同学纷纷把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋，他倒一小袋，真是“众人拾柴火焰高”，我们摘下的花生聚到一起，形成了一座小山。最后班长分花生，每人都分到大半袋花生，个个提着花生袋准备回家煮着吃，与家人一起分享我们劳动的成果。
劳动结束了，大家拖着疲惫的身躯上了车。也许太累了，大家不再像来时似的叽叽喳喳说个不停，但个个脸上挂着丰收的喜悦。我不由得想起了《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们摘了半天花生就累成这样，何况天天劳动的农民伯伯呀!以后我们一定要珍惜粮食。
