玩儿摩天轮的作文怎么写【一】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的.体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
玩儿摩天轮的作文怎么写【二】
由于雨天，过山车一直沒有对外开放，我也在过山车下边的水果汁吧一边喝着橙梨子汁，一边静静的等候。
这时候不断有鸟飞到我的身旁，仿佛他们一点不害怕人，无拘无束地飞着、想来想去，在地面上找寻食材。旁边的溪流里有很多锦鲤鱼快乐地、悠闲自在游动。雨落在溪流里，落在旁边的石块上，落在小椰树的叶片上，传出了呼啦啦、淅淅沥沥、噼里啪啦的响声。天色逐渐是灰濛濛的，花草树木是绿油油的，溪流是碧澄澄的。在雨中的风景多漂亮呀！
雨慢慢地缩小了，因为我总算乘到了过山车。我很担忧，想着从半空中掉下去，还不万劫不复呀！可确实坐上来，才发觉我的担忧是不必要的。过山车慢慢旋转，与在地面上一样稳定。
过山车渐渐地爬取上升，大家的视线愈来愈宽阔了。看，大水上已经开展龙舟比赛，奋勇争先，多么的猛烈呀！
再高些，大家看到了全部滨海县湿地公园。飘浮在山林里的空中走廊像一串颈链挂在了空中别墅的脖子上；绚丽多彩的空中别墅如同花精灵一样在森林里翩翩飞舞；远方二座奶白色的像珍珠贝一样的房屋建筑，是嵌入在森林里的二颗裸钻，光辉灿烂，灿烂夺目；离近，别具一格的大城市古建筑群，吸引住目光！
啊，马来西亚的滨海县湿地公园简直别具匠心！乘座过山车观景平台的感受简直别有一番口味！
玩儿摩天轮的作文怎么写【三】
今年夏天，妈妈带我去阿尔泰坐摩天轮，实在太开心了。
我和妈妈走进摩天轮的小车厢，系好安全带。刚开始的时候我自己坐着，后来摩天轮越升越高了，我开始害怕，就和妈妈坐在一侧。摩天轮缓缓升高，这时候，我看到了最美的风景。满眼都是绿色的树，中间穿插着几条浅棕色的小道，小道的尽头还有镜子般的人造湖。我被这眼前的.美景给迷住了，都不知道说什么好了。
摩天轮升得更高了，地上的东西越来越小，小道上的观光车几乎看不见了。这时我看见了那些高楼大厦的顶部，原来他们是那样的高啊。再把视线放到高楼大厦旁边，那里是一些平房。如果高楼大厦是大象，那么这些平房就像小蚂蚁。
摩天轮升到了最高处，仰头一看，只见湛蓝的无边无际的天空和洁白的形态各异的云朵。真是美不胜收啊!
摩天轮慢慢地降了下来。我从里面走了出来，开心地对对妈妈说：“摩天轮实在太好玩了，下次我还要玩!”
