美文作文四年级【一】
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
美文作文四年级【二】
今天，阳光灿烂，我们学校在灵湖举行了春游活动，我心里倍感激动。
我们先来到木板桥，旁边的柳树婀娜多姿，垂下细长、青翠的“发丝”，落入清澈的湖水中，仿佛让湖水清洗“一头长发”。水在阳光的照射下波光粼粼，像撒了一把不沉的钻石，散发出耀眼的光芒。
我们再来到一条石板铺成的小路，旁边盛开着红、黄、蓝、白等各色鲜花，给碧绿的草地增加了几分艳丽的色彩，给清新的空气增加了几缕芬芳的气息，吸引着蝴蝶纷纷飞过来。
接着，我们来到一座锈迹斑斑的铁桥，走上去“轰隆隆”地响，我探出头一看，花儿灿烂的笑脸，周围仿古的建筑，岸边的草木，都倒映在水中，就像一幅水彩画。
走着走着，就到了天鹅湖，湖岸上有一棵山茶花树，开出来的花瓣颜色红，衬托着金黄色的略带弯曲的花蕊，让人一见就爱上了。
天鹅湖滨站立着几只天鹅，它们姿势不一，有的站在岸边，两只大眼睛注视着来来往往的行人，似乎在对人们讨吃的呢；有的立在水中，好像在捉鱼吃。岸上长着一棵树，上面的花洁白如雪，散发出阵阵芳香。
在天鹅湖的另一端，有几个葫芦一样的宝塔立在水中，当风吹过，宝塔似乎在波光粼粼的水面飘动，定睛细看，其实是不动的，原来只是一种错觉。
我忘不了今天的春游，因为我领略了灵湖一年四季中最迷人的春光。
美文作文四年级【三】
前几天，我看完了一本名叫《狗来了》的书。
它讲了，狗的孩子们长大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗卖了房，决定去辽阔的世界里去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当做新来的代课老师。狗只好将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加竞选，不过，被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了家乡。
这本书写的好像是一扇可以走进书的世界的门，它让我进入了书的世界去。
美文作文四年级【四】
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
