暖意融融初中600字作文(温暖的滋味作文600字初中)

暖意融融初中600字作文(温暖的滋味作文600字初中)

首页叙事更新时间:2023-11-18 15:20:54
暖意融融初中600字作文(温暖的滋味作文600字初中)

暖意融融初中600字作文【一】

当夜幕临近,月光泻入房间的时候,你是否让这一抹静静的月光流进心底,缓冲你的心灵。

缓冲,让爱去用心交流。

我父亲是个脾气暴躁的人,他总是会找到各种理由来教育我。

周末,晚上十一点了,我还坐在沙发上玩手机。

不早了,赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我,半天不见行动。

叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了,小心我给你把手机摔了!

父亲大吼着,眉头紧锁,一双眼睛恶狠狠地瞪着我。

吼什么吼?我内心腾地升起了一股火,本想摔门而去,但我默默告诫自己:stop!缓冲一下,从一数到二十,再说话!我闭眼,深呼吸,然后果断关掉手机,起身说道:马上睡觉。

父亲脸色、语气瞬间缓和,轻声对我说:你要爱护自己的身体,早点睡觉。熬夜伤身,玩手机伤眼。我笑着点点头,一场剑拔弩张的冲突趋于平息。

缓冲,让心灵融入画作。

一个人长大了,奇思妙想就更多了,对于我来说,画画是我心灵的缓冲方式。可是,我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。

所以我选择去观察,在太阳落山,黄昏降临的时候,在纸上画出落日余晖无尽温柔。

我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房,这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样,看漫天火红坠落海底。

我欣赏的,不只是现实的美丽,我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的`情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》,一切的一切,都提高着我的审美,缓冲着我的心灵。

人这一生,总是为生计而四处奔波,而忘了人生沿途美丽的风景,忘了家人团聚时的幸福欢喜,忘了自己,何妨不慢下脚步,缓冲心灵,找到真正的自己

暖意融融初中600字作文【二】

初冬的天气已经渐渐寒冷。

我是个害怕冷的人,于是便早早的裹上了厚厚的毛衣与羽绒服,围脖也是正正经经的让我系好了。

我在路上疾步,伴随着点点的雪花,我到达了楼下。按照与父亲的约定,我们今天中午应该是要去奶奶家吃饭的。我喜欢父亲骑着自行车带着我。不出意料,父亲将我羽绒服的.拉锁拉到尽头,将帽子轻轻地戴在我的头上,再用围脖一系,帽子就不会被风垂下来了。接着,他又在车座子上安了一个套子,这样做起来比较舒服

“走了。”父亲略微的提醒我,要我乖乖坐好,不准乱动。

“嘿,好的,别啰嗦。”我俏皮的眨了眨眼睛,哦,帽子都要将我的眼睛遮盖起来了,围脖上的毛毛也附黏在我的嘴上,尽管有些不舒服,但是很暖和。

那车子经过了下坡、平路、上坡,一直在雪中行驶着。

“不颠簸吧?”父亲稍稍转头,询问着我,“要不要慢一点?风很大。”

“没事啦,快骑快骑!我都饿了……”夹杂着丝丝的冷风,我不禁含糊地说道。

父亲也不再多说,按照我的意思加快了蹬车的速度。

我的手没有抱住他的腰。即使那样会更暖和一些。这大概就是我的天性了吧。不喜欢碰别人,于是我将手默默的按在后座上的镂空处。

那些,恐怕早已离我远去了吧……

那是三年前。如今,早在我四五年级,爷爷就送给了父亲一辆汽车,我便没有了自行车那些快乐的日子。

又是一年冬天,大雪依旧纷飞,我依旧是那个我,父亲依旧是那个父亲,道路依旧是那个道路,只是……自行车变成了汽车,关心也变成了默默地动作。

想起这些,泪光闪动,我默默地转头看向窗外,流下一滴泪。

暖忆,你还在吗?

如果时光可以倒流,我毅然决定,那自行车的难忘时光。

暖意融融初中600字作文【三】

开始筹备年夜饭了,每个人都拿出自己的看家本领。妈妈炒了芳香四溢的回锅肉;老爸炒了甜咸合口的藕片;奶奶煮了色香味俱全的冬瓜排骨汤;外婆也炸了软糯可口、外酥里嫩的藕饼;当然,还有我的周氏“招牌菜”西红柿炒鸡蛋。当然,还有饺子这一位“重大明星”了!

吃完了年夜饭,看了一眼时间后发觉,这时间也太早了吧!离春晚还有两三个钟头,大家便不约而同的想到了一件事——玩游戏。

第一个游戏——写“福”字儿把我们大家的兴致都提起来了,我本想安安静静的做一个解说员,可是事与愿违啊!居然让我来比赛,这可是把我立马从天堂拉到了地狱,从晴天立马转到了特大暴雪,让我不知以什么方式来接待这个事情,无奈只好把这个比赛给赛完了。

比赛开始了,对这个写福字一窍不通的我,无从下手,一会儿就是把字的.比例给弄错了,写的得大的大,小的小;要么就是写的歪七扭八……可真是把我愁了!再看看爷爷,笔法有模有样;写出来的字,苍劲有力!看来,世界上最遥远的距离不是地球到天王星,而是你离窗户很近但就是不能吧福字给贴上去,悲哀啊!可是就在这千钧一发之际我突然来了手感,唰唰,三下五除二,就把福字写好了!使劲往窗户上一贴,比赛结束,我胜利了!呜呼!耶!再看看爷爷他居然把规则误解了。哈哈哈,爷爷,你好萌啊!也正是因为你的萌,才让我险胜一局了。

写完福字,肯定就是写春联了,对于下一场比赛,我已经做好了充足的准备也同样做好了最坏的打算。

中场十分钟休息结束了,果然不出我所料,是春联比赛。哈哈哈……这次你们是赢不过我的么多久,每一支队伍都讨论着春联内容。不一会儿,爸妈说出了一个令我佩服的春联。上联:我要发发发发下联:你要花花花花横批:我要赚钱。而我呢?说了一个最好的。上联:风调雨顺日日顺下联:家财万贯日日赚横批:恭喜发财。

深夜,伴着炮仗的声音慢慢入睡,只有我在夜幕中还不能入睡。因为今晚的欢乐不由得让我对明年的春节充满了憧憬。并且是快乐的憧憬,哈哈哈。

暖意融融初中600字作文【四】

开始筹备年夜饭了,每个人都拿出自己的看家本领。妈妈炒了芳香四溢的回锅肉;老爸炒了甜咸合口的藕片;奶奶煮了色香味俱全的冬瓜排骨汤;外婆也炸了软糯可口、外酥里嫩的藕饼;当然,还有我的.周氏“招牌菜”西红柿炒鸡蛋。当然,还有饺子这一位“重大明星”了!

吃完了年夜饭,看了一眼时间后发觉,这时间也太早了吧!离春晚还有两三个钟头,大家便不约而同的想到了一件事——玩游戏。

第一个游戏——写“福”字儿把我们大家的兴致都提起来了,我本想安安静静的做一个解说员,可是事与愿违啊!居然让我来比赛,这可是把我立马从天堂拉到了地狱,从晴天立马转到了特大暴雪,让我不知以什么方式来接待这个事情,无奈只好把这个比赛给赛完了。

比赛开始了,对这个写福字一窍不通的我,无从下手,一会儿就是把字的比例给弄错了,写的得大的大,小的小;要么就是写的歪七扭八……可真是把我愁了!再看看爷爷,笔法有模有样;写出来的字,苍劲有力!看来,世界上最遥远的距离不是地球到天王星,而是你离窗户很近但就是不能吧福字给贴上去,悲哀啊!可是就在这千钧一发之际我突然来了手感,唰唰,三下五除二,就把福字写好了!使劲往窗户上一贴,比赛结束,我胜利了!呜呼!耶!再看看爷爷他居然把规则误解了。哈哈哈,爷爷,你好萌啊!也正是因为你的萌,才让我险胜一局了。

写完福字,肯定就是写春联了,对于下一场比赛,我已经做好了充足的准备也同样做好了最坏的打算。

暖意融融初中600字作文【五】

难忘初中的校园。

春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。

夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。

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