五年级学生作文窗外的景色【一】
今天早晨我早早地醒了，在把食物装到书包里时，因为高兴和激动，所以不小心又把书包打翻在地上。你知道吗？我们今天要去万石植物园春游啦！
“哇！天气竟然这么好，真是天助我也！”“一定是老天爷知道我们要春游特地赞助我们一个大大的红太阳和一丝丝轻柔的春风！”同学们一边谈论着一边迫不及待地冲进了万石植物园。哇！映入眼帘的是如此多的绿。经过几场春雨滋润的小草，淡的绿，显得那样生机勃勃，我不由得赞叹：好美的绿！如果能在这绒毯般的草地上睡上一觉，那真是人间第一大享受啊！再看看路边的大树吧。在春风的吹拂下，她舒枝展叶，与我们共享这快乐的时光。
进了热带雨林，到处是雾气。这儿的树高大无比，仰起头竟看不到顶。墨绿的叶子呈扇状展开。赵恩浩他们几个同学竟把热带雨林和电脑游戏“赛尔号”相提并论，把里面的精灵带入现实。我听了，不禁哈哈大笑。同时，我觉得这儿还充满了神秘感。似乎在你不注意时会窜出一条大蟒蛇，想到这儿，我情不自禁的笑了。
出了热带雨林，我们参观了沙生植物馆。我瞪大了眼睛仔细的观察这些长在沙漠的植物，像：樱麒麟、生石花……有的像手掌，有的像朵朵盛开的鲜花。真是形态各异，令我目不暇接。
五年级学生作文窗外的景色【二】
“滴答，滴答……”。春雨欢快活泼地跳跃着，奔跑着，如一条剪不断的线，听，它正在奏响着“春之声”，似一架自然的琴。
我们要去春游了我们春游去的是火车北站，离我们有7。8里路吧，再去之前老师就说了，是要磨练我们的意志，想去就去，不强迫我们。
“叮叮”，第二天到了，妈妈先带我把早饭一吃，就到学校去了。因为老师叫我们别带书，所以教室里没人晨读，一片喧闹。玩123极的玩极，说话的说话。不知谁不了一声老师来了，教室里一下子就安静了。老师来了，吃完早饭，我们都在聊着该怎么分组。时间一分一秒的过去了，我们都很无聊，就都吵着：怎么还不去春游啊！？过了一会，老师来了，宣布在操场集合，准备春游，大家立刻把东西收好，Go！
一路上，大家有说有笑，还不时唱着校歌，我们是步行过去的，先走到烈士陵园，绕道建设路，大家就开始没劲了，“加油啊，马上就到了，大家加油啊！”前面传来了张老师的声音，大家听到了这声音，知道胜利就在眼前，就铆足了劲往前冲，到了一块苹果地，我们听到张老师说现在这儿休息一下吧，我们就拿出了各自准备的零食，开吃了！你把我的给我尝一下，我把我的给你吃点，能量满了后，大家齐心协力，走到了火车北站，任务完成，大家，吃中饭吧！大家将自己的零食都倒了出来，一起分享，鸡腿呀，薯片啊，啥都有，因为走得累，所以吃得多，吃得都吃不下了，大家玩了一会，开始合影了，专业摄影师为我们照相，因为我们很开心，所以我们笑得比阳关更灿烂。拍完照，要回学校了，公交车只有两辆，轮回开，每次来了一辆，有个班就疯的似的冲了上去，因为在人很多，所以很拥挤，我上了车，好不容易抢到了一个座位，却变成了“人肉垫”。杯具ing。
这次春游真令我记忆犹新啊，特别是那辆拥挤的公交车。
五年级学生作文窗外的景色【三】
为了庆祝燕子们筑成了燕子窝，我在旁边拍着巴掌鼓励它们，燕子们像领会了我的意思似的'，“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我呢。或许，在人类的眼里，一个小小的燕子窝可能并不起眼，但在我这颗幼小的心里，却认为它非常了不起。我认为，它不仅仅只是一个小小的窝，它代表的是‘燕子妈妈’辛勤的劳动和智慧以及‘燕子妈妈’博大的母爱。有了燕子窝，‘燕妈妈’才有地方哺育它的儿女们；有了燕子窝，‘燕娃娃’们才有一席之地安心地进食，不会受冻，并且可以顺顺利利地进入甜美的梦乡。有了这么多的理由，还有谁的意见跟我不一致吗？年复一年，日复一日，春、夏、秋季都过去了，冬季终于来临了，该是我和燕子们告别的时候了。当它们挥着翅膀跟我再见的时候，我把我的红领巾系在了燕子窝上面，我希望这些燕子明年春天还来到这里，我这个小伙伴在这儿等着它们！我还有个愿望，就是希望全世界的益鸟都有个窝，与人类共同珍惜这个美好的家园！
五年级学生作文窗外的景色【四】
雨越下越大，雨滴打在了地面上，发出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一连串的声音，仿佛是小雨滴正在开开心心地纵情歌唱呢!
路上的行人都撑着雨伞，雨点打到雨伞上，仿佛是小雨点在偏偏起舞呢!这时，我发觉，之前的小雨已经下成了大雨。此时，天空乌云密布，打在地上的雨滴发出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的'声音，仿佛是大雨生气了，十分愤怒地咆哮了起来。此时，雨又变小了，仿佛是大雨吼累了，想停下来喘喘气，休息休息。不一会儿，雨停了。万物都被这场雨所滋润了，外面吹来了又湿又凉的风，空气变得无比清新，深深地呼吸一口，让人感觉无比舒畅。这不禁让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
我喜爱雨，喜爱他那多变的情绪，喜爱他那滋润万物的特点，把我们的空气洗涮的那么干净。
