今天早晨第一节课,周老师走进教室就对我们说“今天我们进行讲童话比赛,在别人讲的时候,都要认真听,不能看自己的童话内容,要不然做为不认真听讲给你减分。”老师严肃的说。先从班长开始,班长——段辰达大步走上讲台,他那嗓门好大呀,我可是听的'一清二楚,段辰达讲完了,后面的几个同学也讲完了,总算到我了,我放开嗓门,让同学和老师都听见才行,声音倒是放开了,可我竟然紧张地忘了加动作,我想:这次肯定拿不到高分了,比赛终于结束了。到了颁奖的时候,我心里忐忑不安起来,心里就像揣了一只小兔子,全班同学都在等着周老师念自己的名字,当周老师念到我的名字时,我激动地一下子从痤位上站了进来,我高兴极了,周老师还给我发了奖品,我心里美滋滋地。
今天,虽然得了一等奖,但我一定要再努力,争取得到特等奖。
早晨在班里时,班主任黄老师为我们讲了OM拔河比赛的规则。这场拔河比赛与传统的拔河比赛截然不同:这次拔的不是麻绳,而是同学们用报纸亲手制作的纸绳!当时,我们惊讶万分,想:报纸不是很脆弱吗?更何况这是拔河比赛呢?但听老师讲完,我们才恍然大悟,原来用报纸做绳子的技巧是先把报纸沿对角线卷成一根根长纸条,再把几根卷好的长纸条拼接在一块儿,最后用胶带固定连接处就行了。
到了操场,伴随着老师的倒数声,我们迫不及待地摆好架势,随时准备开始制作。当老师一声令下,我们便以迅雷不及掩耳的速度制作起绳子来:卷得卷,捏得捏,缠得缠……还有“保镖”在外围驱赶探秘者呢!十分钟后,在我们和老师的共同努力下,一根结实的纸绳在我们的手里诞生了!
接着,五年级各班捉对厮,比拼纸绳的结实程度。我班先与五(4)班PK。他们的绳子看上去很粗大,但接口处不牢固,一拉就断,我们轻松获胜了。
决赛是我们与五(1)班比拼。只见五(1)班的两位女选手扛来了一条粗粗的“麻花辫”,那根麻花绳看上去就非常结实,再瞧瞧我班的那根纸绳细多了,我不由担心起来。“开始!”老师一声令下,双方选手一齐用力往后拉,两根纸绳绷得紧紧的',我紧张得心都快要跳出来了。一秒,两秒,三秒……两根纸绳蹦得笔直,却都没有被拉断的迹象,周围的同学激动得直喊“加油!”最终两个班都没有分出胜负,我们只能看谁的绳子长,谁就赢。我好担心:我们的绳子会不会没有他们长?可是惊奇的是,两个班的绳子居然一样长短,最终我们两个班并列冠军,同学们立刻欢呼雀跃起来。
这场特别的拔河比赛使我难忘,它使我明白了:生活中处处都有科技,大到最近的“嫦娥二号”探月卫星,小到我们这次的纸绳拔河比赛。我们的生活是离不开科技的,科技使生活更美好!
比赛开始了,许多蜗牛和兔子的家人和朋友都来看它们的.比赛,给它们加油。但是兔子怕水,不敢下河,兔子的朋友说:“快点呀,,蜗牛快到终点了”,兔子听了它的朋友这么一说,才小心翼翼的下河,刚下河,兔子觉得很好玩,都忘了比赛。
最后,当兔子还在玩的时候,它看见蜗牛已经登上领奖台了。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.