四年级描写雨景的作文200字【一】
天再见，时光流逝，转瞬间入秋，冷风吹不散，发现回忆的树结满了思念。夜空星星闪烁，孤独的美丽，泪光闪亮整个世界。一阵风掠过，明亮的夜晚在这一秒钟化为一片灰暗，不久，秋雨从空而降。
秋风拂过我的脸颊，雨滴从伞外漂落我身，干脆把伞一扔，舒爽淋一场雨。雨并不大，却让我忘怀的回忆往事。三年前的同一个时间，同一个地点，同是一场初来的秋雨，我认识了一个怀有心脏病的秋季女孩。也许因为我也是秋季女孩吧，我和思梦在沉默中成了好朋友。她当时对我说，她仅剩不到两个月的生命时间了。我当时真的是惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我听错了。她却平静的对我说：“其实我也是幸运的了，活了十六年了，虽不长但也不短啦!虽然我的时间不多了，但我还是会快快乐乐地走下去的。亡并不可怕，怕的是虚度年华。而我在这十六年里去了很多地方，也学了很多东西，最重要的是我学会了坦然。所以我并不恐惧亡之神的到来。能撑到现在我也已学会了释怀。然而现在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的亲人，回首我走过的路。这样我就不会有遗憾了。人生自古谁无心?只愿我能留取孝心陪爸妈。这样我就心满意足了”。我从她的脸上看到前所未有的平静，我真的不敢想象，仅剩不到两个月生命的女孩，竟然会那么的坚强。看着她在雨中散步，我感到一丝丝的伤痛，却又被她的笑容所取代。她的背影是那么的萧瑟，而她的脸上却荡漾着世界上最灿烂的笑容。
也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
初秋的雨来在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心却还在痛。
四年级描写雨景的作文200字【二】
这一回，我算是真正领略到了雨中长江的无限情趣了。
正当春意盎然、万物复苏之际，我冒着蒙蒙的春雨，沿着武昌白沙洲一段江岸，欣赏江上细雨如烟的美景。
雨中的长河，虽然没有晴日的粼粼金波，却显示了作为母亲河的那种特有的矜持、深沉和庄重。
江水缓缓地流着，浪花你挨着我，我拥着你。没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声。她是那样的安详、沉静，时而轻轻旋起自己的裙角，时而腾起几颖晶莹的水珠，时而悠然地打两个转儿，这才依依不舍向东，向东，直至消失在辽阔的天际。微风拂过，平静的江面立刻现出层层波纹，猛一看去s极像没有熨平的丝绸上的皱褶。江面上，迷蒙的春雨密密地斜织着。轻轻地、细细地闪着光，带着笑，如牛毛、似花针，在江面上织出一道巨大的帷幕。正是这道帷幕，把长江和天空紧紧地联系在一起，使本来就浩瀚的长江显得更加深邃而不可捉摸。
“呜——”江面上穿梭般来往的船只打破了江面的宁静，它们乘风破浪，正朝着各自的目标全速航行。
我的目光，在江面上慢慢搜索着。突然，一幅奇异的图画跃入眼帘——几个渔民，戴着斗笠，披着雨衣，驾着扁舟，悠悠然穿行在细雨之中。他们挥动有力的双臂，撒出张张渔网，也播下了点点希望。“青薯笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，”我真觉得眼前的一切是一幅画，一幅古老而优美绝伦的中国山水画。
我静静地凝视着长江平静流淌的身影，禁不住从心里赞叹道：“亲爱的长江啊，我们的母亲河！晴天，水光潋滟，你是美丽的；雨中，烟雾迷蒙，你又何尝不梦幻般地吸引人呢！”
四年级描写雨景的作文200字【三】
我喜欢雨，但我更喜欢春天和夏天的雨。
春天的雨，犹如一群天真可爱、烂漫无比的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，一起欢蹦乱跳，迫不及待地扑进大地妈妈的怀抱里。春雨一滴一滴地下着，滋润着大地，滋润着万物复苏的花草树木。我连忙跑到院子里，用手接了一滴小雨点儿。小雨点儿落在我手上，暖暖的、柔柔的。一点儿也不像我想象中的那样冰冰的、凉凉的。街上的行人打着花花绿绿、款式多样的雨伞，在雨中悠闲地逛着。春雨一点儿也没有减少他们逛街购物的情趣。春雨纷纷地下着，像花针、如细丝，似牛毛，密密地斜织着。大地上的万物都在贪婪地吮吸这春天的甘露。
夏天的雨像断了线的珠子，一颗一颗地掉在雨水汇成的水洼上。下雨前，天黑沉沉的，屋子里闷闷的。先是几声雷响，后来雷声越来越大，好象天要被震破似的。接着黄豆般的雨点从天而将，落在地面上，溅起无数朵晶莹的雨花。雷声越来越响，闪电越来越亮，雨越下越猛，不一会儿，一条条街道就变成了一条条河流。一辆辆小汽车像蜗牛一样在水中慢慢地行驶着。人们有的抱着头，有的打着伞，有的披着雨衣在雨中惊慌失措地跑着。往窗外望去，家家户户的窗前都挂起了一幅幅珍珠似的窗帘。雨哗哗地下着，打在雨蓬上，落在树叶上，像在演奏一曲曲交响乐。雨渐渐地小了，天也渐渐地亮了，街上的行人也越来越多了。不一会儿，雨停了，太阳出来了。空气格外清新，花草树木格外精神，远处的高楼大厦格外清晰。这真是“雨后复斜阳，万物皆苍翠”啊！天空架起了一道美丽的彩虹。
春天的雨是温柔的，夏天的雨是威猛的。我喜欢春天和夏天的雨！
四年级描写雨景的作文200字【四】
雨是美丽的，我喜欢欣赏清凉的雨景。
你瞧！草坪上的小草，头上顶着晶莹的水珠，在向我们展示呢！梧桐树上缀满了一颗颗闪亮的露珠，有的叶子像黄蝴蝶一样，以优美的姿势飘落在大地母亲的怀抱；一群群大雁排成“人”字形匆忙地飞向南方；蚂蚁们也不逊色，个个在雨中顽强的把食物运送到蚁巢。
大街上，花花绿绿的雨衣雨伞把大街变成了美丽的“花的海洋”。我走在大街上，漫步雨中，希望能发生一些事情。突然，一位卖苹果的阿姨苹果车翻了，苹果骨碌骨碌地掉了出来，滚了个满地。人们立即围上去，七嘴八舌，各抒己见，可没有一个人愿意帮一下那位可怜的阿姨。这时，恰好一群红领巾路过了这儿，什么也不说就把苹果一个一个拾了起来，并且用衣袖认真地将泥水抹擦干净，几个个儿大的男孩子一起将苹果车扶起。
那位阿姨感激地半晌说不出话来，过了好久终于想起来，问了一连串的问题：“你们是哪个学校的？在那个班？叫什么名字呀？”
“我们在中国这所大学校，在少先队的课堂，叫红领巾！”他们齐答，那声音洪亮、干脆。他们胸前的红领巾更鲜艳、更美丽了，美得让人陶醉。
阿姨一边走一边不停地念叨：“中国，少先队，红领巾……”我边走边想：“那些大人还不如小孩子呢！”可我转念一想，当时我也在场，为什么不帮忙呢？想到这儿，我的脸红了，以后我一定要向那群红领巾学习，做一个更优秀的少先队员！
雨已经停了，我却开始了思考……
四年级描写雨景的作文200字【五】
天气阴沉沉的，估计要下雨了吧。到了早晨，天空中果然下起了蒙蒙细雨，它静静地下啊，下啊，在我的心底停留着永久的美丽。
山间的蒙蒙细雨，我觉得它有饱含诗意。当你徘徊在雨中，就会觉察到像仙境一般的美妙、神奇，仿佛是画上画的。
我非常喜欢看那蒙蒙细雨，那蒙蒙细雨的到来是寂静无声的，它不想震雨用斜风雷电以显要它的威力。晶莹的雨滴温柔地打在窗户上，我的心情既高兴又激动。雨滴簌簌地落，哺育了世间万物的生长;细雨蒙蒙地下，下再泥土里，散发着清香。微风轻轻的吹，细雨也便随风舞动，时而直上直下，时而斜上斜下，时而飘飘洒洒，变幻无穷。蒙蒙细雨打在玻璃上，“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交响曲。
我感到这雨是那么的奇妙，时儿也让我感到忧伤;我会觉得老天也在哭泣，那雨自然变成了泪，止不住的泪;我也会觉得老天也在生病，而那细雨绵绵自然又是喷嚏，一个劲儿的打喷嚏;我也会觉得老天在欢笑，蒙蒙细雨又会沙沙、沙沙的下，那清脆、悦耳的雨声或是我成功时的掌声，又是我欢乐时的笑语。
我喜欢这蒙蒙细雨，因为我会欣赏它、赞美它。我不是只用眼睛去欣赏，而是用心灵倾听它的美丽，用身心去体味它的真谛。每当我望着那静静的雨，不管是在雨中还是在窗口，我都会觉得它既是优美的歌，又是那连绵不断的画，还是有饱含深情的事，更像极了我的心灵。
还记得戴望舒笔下的《雨巷》吗?在那长长的雨巷中，有一个撑着油纸伞，冷漠、凄清又惆怅的姑娘。每每看着那蒙蒙细雨，我总会不由自主地想到它。
我喜欢雨，但我更喜欢的蒙蒙细雨，即使雨声结束，雨滴停止，它的美丽也会永远保留在我的心底。
四年级描写雨景的作文200字【六】
飘逸，蕴含着情感;淅沥，内心的声音。雨，来了。
雨，带着对大自然的万千思念，席卷而来。亲吻着大地，抚摸着嫩叶。淅淅沥沥，如美妙的音乐旋律般唤醒着生物，让它们那颗寂的心，再次点燃生命的火光。万物，沐浴雨的滋润，回归雨的怀抱。尘封的寒冰，化水而流，世间不再孤寂。雨，也该前往另一季了。
人们喜欢，当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的萦怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。1977年，延安发生了一场大洪水，造成许多人亡。它冲断了延安的王家坪大桥，淹没了许多学校和住宅楼。有人还在那场大洪水中留下了后遗症，在晚上睡觉时会做噩梦，突然惊醒：大洪水来了，赶紧跑!
我喜欢雨天。听雨点打在窗户上，发出叮叮咚咚的悦耳声音，心中总会涌出一种莫名的快乐。有时还会天真地想：雨，也会弹琴吗?我撑着一把素雅的淡紫色小伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨点落到地上消失，这充满了宁静与浪漫。
“春雨贵如油”，对雨的渴望，也不独农人所有。
春天的雨，无言的润泽着;而这时的雨，却潇潇有声。夏天的雨，总是狂风大作、电闪雷鸣，使人们毛骨悚然。秋天的雨，连绵不断，悄无声息，使人们充满遐想。冬天的雨，是冰冷的，是无情的，它使人们冷得不想出门。
雨，就这么下着，灵动、跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，然后让它消逝在雨水的冲刷里，无声无息……
