俗话说:一年之季在于春。可不是呀!你看,清明假期的一天,我就和家人一起去凤林踏春,去郊游了!
我们去郊游,其实是去上坟,说郊游呢,是因为那儿山清水秀漫山遍野都是野菜、油菜花、映山红和茶叶。在竹林里,还有刚探出脑袋来的小竹笋呢
大家先把墓扫完,便开始踏春郊游了。
一路上,我们看见地上长着许多野生的马兰头,还没有等我欣赏完妈妈就从塑料袋里拿出剪刀,挑好的马兰头“开剪”了。我也不甘落后随手拿起另一把剪刀,开始剪了。可是我的耐心不够好,刚剪了一会儿,就没心思了,我让给了大姨来剪。不一会儿,就装了整整一大袋。
等妈妈她们剪好马兰头后,我们拾级而上,走过泥泞不堪的路,来到了油菜花地。那里金灿灿的一片从远处看,就像一块金色的地毯铺在大地上。油菜花争先恐后地竞相开放,好像在进行比美大赛呢!油菜花边上,还种着许多茶叶和映山红哦!
最有趣的要数拔笋啦!你看,这些竹笋有些高,有些低;有些粗,有些细。“那儿有一只”。爸爸告诉我,我看了,顿时心花怒放,把笋采来了。这时,我眼前一亮,很高的的地方也有一株竹笋,于是,我冒着“生命危险”,用尽全身力气,把那株竹笋拔了下来。我总共拔了三四十株竹笋呢!
今天真是满载而归呀!有机会的时候,你也和我去体验体验农村的乐趣吧!
清明时节,气候温润,风清景明。清明节要祭拜祖先,缅怀英烈,认祖归宗,激励后人。
清明节承载的中国传统文化内涵:一是忠孝;二是感恩。中国传统孝文化,是中国社会几千年来得以和谐稳定发展的支柱。清明节的主体内容祭祀扫墓,体现了中华民族敬重先祖、心怀感恩、慎终追远的文化情怀。
传统节日的形式和内容,要与现代社会生活方式相适应,才能保持传统节日的生机和活力。近年来倡导和时兴的“网上祭奠”、“鲜花祭奠”及“居家祭奠”新风,都是对“清明文化”内涵的传承。人大代表、政协委员提出建议,立法设立“英烈公祭日”,在这一天全国统一举行公祭英烈活动,以引导国民特别是青年一代学习革命先烈的精神,铭记中华民族的历史,进而增强忧患进取意识,激励人们为了国家强大和民族复兴而奋斗。世界上很多国家都有法定的烈士纪念日或阵亡将士纪念日。清明文化作为传统文化,需要去其糟粕,取其精华,传承文明,不断升华,创新才能使传统文化更具吸引力、亲和力、感召力。
清明首先是一个节气、节令,因循物候指导春耕、安排农事,古来为人们十分重视。亲近自然、健康生活,享受春天快乐,更是这一节令的本来意义,踏青、春游、放飞愉悦,是妇女儿童以至更多人们四季中一段最美好的时光。
“清明”自古以来是对盛世的赞誉,有“清明政治”、“清明社会”之赞词,“盛世有清明”。张择端的《清明上河图》就是描绘盛世的不朽画卷。
清明节被列入国家非物质文化遗产,确定为国家法定假日,对弘扬我国“慎终追远”的民族传统有深远意义。把清明节和春节等几个民间传统节日从民间层次上升为中华民族主流文化体系,体现了敬乐生、关注民生,以人为本,彰显了清明节在传递亲情、传承文化方面的社会功能。继承和弘扬优秀传统文化,唤醒了强烈的文化自觉,必将会凝聚中华民族伟大精神。
这个清明节,我去了妈妈的老家。在那儿,有很多我们城市里看不到的东西。
我首先来到了妈妈小时候读过的小学。我们要走的路太窄了,田埂小路只能容下一个人行走。“呀!”我尖叫一声,原来,因为连日下雨,路上很滑,我差点摔一跤。我艰难地跋涉,经过一片油菜地,终于到了学校门口。“咦”有惊喜!我在门口墙上发现了很多蜗牛,背着沉沉的壳四处攀爬。进了校门,看见妈妈小时候读的学校太破烂了,就连乒乓球台都是石头做的。石板砌的操场很小,石板缝里长满了杂草。教室里全是石板凳和石桌子,阴暗潮湿,光线也不好。不像我们学校整齐、干净,操场很大,而且还有艺术楼。
参观过妈妈的学校后,我们继续前行。“咕咕,咕咕”,当我肚子饿得快要走不动的时候,我们来到一座房子前,那里住的是我的姨婆。妈妈说肚子饿了想吃饭,就需要劳动,自己动手,丰衣足食。我们家里做饭用的是天然气,可姨婆家里烧的是木柴。于是我背上小竹筐,上到楼上搬柴火。等我把柴火背到厨房,已经筋疲力尽了。但是不能休息,饭还没做好,我又学着往火塘里添柴。终于,在我们大家共同努力下,一顿丰盛的午餐做好了,摆了满满一桌。
吃过午饭,我们又去了妈妈小时候住过的地方。房子已经垮掉了,只剩下地基和墙柱,长满了杂草。我可以想象妈妈小时候生活条件有多么艰苦,我现在的生活多么幸福!虽然这次假日走得很辛苦,但我却过得很快乐,爸爸说我们这是一次寻根之旅。
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