关于我家布局的作文(描写家里摆设的作文)

关于我家布局的作文(描写家里摆设的作文)

首页叙事更新时间:2024-04-24 01:33:49
关于我家布局的作文(描写家里摆设的作文)

关于我家布局的作文【一】

我家的冰箱奇特在哪里呢?让我来告诉你吧。

我家的冰箱是自动的,我想要什么东西,冰箱的`上面有一个方框,方框里面会发动一个小人,把这个东西送给我呢。冰箱里面都装满了东西,只要我吃了一个东西,冰箱就会再制造出一个跟这个东西一模一样的,永远也吃不完的。这个冰箱无论春夏秋冬,都可以使用,不管怎么敲,都不会坏掉。冰箱还会防暑,以免食物坏了,要是停点了,就会自动发电呢!

我喜欢我家的冰箱,他是我家唯一需要的供应箱。

关于我家布局的作文【二】

关于我家布局的作文【三】

我家的小鸡有个好听的名字叫小不点,下面我们来听一下它的故事吧!

小不点长着一对美丽的眼睛,一个似乎看不见的鼻子竟然长在利嘴如铁的尖嘴上。小不点全身长着黄色的茸毛,像披着个黄皮大衣,美丽极了!肚子圆鼓鼓的,像一个装满食物的仓库。它的腿往前斜,好象一屁股坐在地上呢!

小不点的叫声和吃相都很有特色,最有特色的要算是步态了。

小不点的叫声惊天动地,只要在宁静的夜晚,你们一定能听到有鸡在叫,不过还好,它很通人性的,到了晚上九点多就不叫了,它好像在想:人们都睡了,我也该睡了,慢慢地我也进入了梦乡。

小不点的吃相也别具一格,吃米——小嘴一啄,就往嘴里送;喝水——小嘴把水喝了一口,头往上一抬,感觉很高傲的样子。

小鸡的走路可不一般,大体上讲与鹅相似,可鹅只会大模大样地走,不会被吓跑,小鸡就大不一样了。有人靠近时步调急速,有局促不安之相。可没人惊动它,就像一位大贵人。不过肚子饿了,就会像流浪鬼,无精打采,走起路来慢吞吞,有气无力的。这就是我家的小鸡——小不点,一只可爱的小鸡

关于我家布局的作文【四】

任何剑枪锐器,炼、烧、打、磨自是不可缺,时间的积累凝聚与刃锋上一道寒气,准狠利令人望而生畏。同样“辨”亦需时。古语有曰:路遥知马力,日久见人心。辨忠奸贤恶,时光汩流中听其言观其行,待日方长。康熙家训中有语叮嘱,《史记》笔端下有史为鉴,历史长河中有汪精卫、秦桧作前车之鉴。樟树和橡树成长还需七年,分别辨别红白双面,时间作审判官。“辨材还需七年期”,谓之同理。

关于我家布局的作文【五】

在我家楼上养着三只小鸡,它们有着又黄又嫩的小嘴,两颗像黑珠子般的小眼睛,淡黄色的小脚,整个身子黄茸茸的,十分可爱。

小鸡刚买回来时,都蜷成了一团,好像对眼前的一切都十分害怕,可一到了我给它们安置的家时,倒什么也不怕了,反而十分开心。瞧,它们一会儿在草堆上睡大觉,一会儿又去啄食,一会儿又打起了架……我和它们相处了一段时间,根据它们不同的外表和个性分别给它们取了名字:黄黄、欢欢、淘淘。其中,我最喜欢淘淘。

淘淘是一只最调皮也是一只最可爱的小鸡。就拿昨天的事儿说吧:我无意中挖到了一条蚯蚓,便扔给了黄黄吃(因为黄黄很瘦),淘淘见了,就像箭一样的冲了过去,想独吞蚯蚓。平时在鸡群里低声下气的黄黄也不甘示弱地抢了起来,一场激烈的拔河比赛开始了。瞧,它们你争我夺,谁也不让谁,在一旁的欢欢拍着小翅膀,可着嗓子为它们助威,终于,蚯蚓“啪”的一声断了,黄黄倒不要紧,可淘淘却惨了,它向后摔了个跟头,栽进了食盆,惹得我哈哈大笑。

虽然它们只是普通的小鸡,但我却把它们当作宠物养,那是因为我和它们相处的日子带给了我欢乐,只是……粪便太臭!

关于我家布局的作文【六】

南极大陆上,有一只可爱的小企鹅,它的身后,阴冷的眼睛里射出了点点寒光的贼鸥,正虎视眈眈。一旁的科考队员中,一位记者试图保护企鹅,却被拦住了。就在他们争吵着的时候,贼鸥娴熟地衔起了企鹅,消失在无尽的冰川上空。“为什么不救它?”记者瞪大了眼睛,气愤地问道,“因为企鹅和贼鸥,世世代代就是这样生存的。”科考队员们平静地说道。

早在18xx年,达尔文就提出了“物竞天择,适者生存,自然选择”的观点,和自然界一样,人类社会也存在着竞争,存在着优胜劣汰,弱肉强食和垄断组织。好比说奥运会上勇夺8金的菲尔普斯,他可以说是一人包揽下了所有世界游泳赛事的冠军,他具有绝对的优势,即使这样,他身边那些世界排名稍微靠后的对手们却并未弃权。而菲尔普斯,也从未出于同情而有过一丝一毫的退让。

因为,所有人都必须尊重客观的竞争原则,输赢有偶然亦有必然,我们只有不断提高自己的实力来争取胜利,而不是期盼对方施舍那并不属于自己的名誉,这个社会现实,是永远只会为爱拼的强者铺路!也正是因为这个竞争原则,在日新月异的社会长河中,才蹦出了那些闪着金光的贝壳。玛格丽特“永远只坐前排”,林巧稚“绝不输给男人”,让克雷蒂安“带领国家化蛹为蝶”,巴顿“胆英雄绝不手软”……

人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”,这人也曾说过,“你选择了什么,你就成了什么。”社会没有竞争不会进步,人与人之间缺少竞争亦不会有新的发展。在知识大爆炸的时代,我们更应该积极参与竞争,不退让,不放弃,用自己的实力,去掬那一捧清水,拥那一缕温暖,采撷那美艳的果实。三国末年,群雄并起,诸葛亮与周瑜之间,展开了激烈的攻对战和冷静的头脑对弈。周瑜慨叹“既生瑜,何生亮”,到底还是从心底敬佩诸葛亮。然而,在一次又一次的竞争中,周瑜倒也成长了不少,不是吗?从使“空城计”到“减灶法”,在一次又一次的对垒中,周瑜眼界大开,实力也雄厚起来。而诸葛亮,神机妙算一世,却从未对周瑜有任何的退让,这是他的聪明之处,因为他也尊重了竞争原则,并与周瑜竞争得坦荡而执着。他们俩,应是实现了共赢。尊重竞争原则吧,积极参与竞争,也让竞争中开出欣欣向荣的生命之花,浸润那勤劳的汗水,坚毅的泪水,拼搏的水。每个人都要披荆斩棘,与人竞争,与己竞争,一路踉跄而去。

关于我家布局的作文【七】

我家养了一个可爱的小鸡,它可真有趣!红红的喙,一对又圆又小的眼睛,小精豆般的头总是滴溜溜的转,逗得我哈哈大笑。

有一次,我把小鸡放到沙发上玩,顽皮的它竟开始啄沙发上的绳子,越啄越快,只听咕噜一声,它就把那根绳子咽下去了。哎!小鸡,你怎么把生子当虫子了!

我记得又有一次,它正在“聚精会神”的啄食物,食物一啄完,它就开始“啾啾”的叫,叫了好长时间,它不叫了。我以为它了,就过去看看,一看,惊呆了:它正在啄纸箱子呢!啄的乱糟糟的。

我喜欢小鸡!

关于我家布局的作文【八】

将审题、立论时分解出的几个有递进关系的分论点,在本论部分按由此及彼、由浅入深的关系安排层次,这种布局叫做层进式。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是反映了学生严密的逻辑思维能力,使阅卷者随着学生的思路步步深入,尽得“风光之盛”。

在具体操作时有两种方法:

(1)由此及彼,环环相扣。在临场发挥时,有些人过于紧张,一下子‘卡了壳儿’,如何应急?有一种应急措施,就是面对论据或论点,分别回答:这是什么?为什么这样?怎样才能这样?――这是标准的递进式。在实际操作时,当然要灵活运用,随“题”应变,可以重点回答其中一两个问题,不要平均使用笔墨,否则弄巧成拙,费力不讨好。

19xx年的高考作文“读报有感”,有篇高分作文卷子标题为《莫让战争的历史重演》。引论部分提出论点:“防止军国主义势力抬头,加强自身力量建设,维护和平,已成为我国乃至世界的紧要任务。”本论部分先论述“为什么”不能让战争的历史重演,因为这场侵略战争给人类带来了巨大灾难,接着论述“怎么样”才能不让战争的历史重演,一是深受日本侵略战争侵害的中国人民要永远坚持民族正义和自尊,二是中国人民要加强综合国力,防止军国主义势力抬头。

(2)由浅入深,层层深入。选择这种结构形式时,必须对论述的层次内容有明显的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。

19xx年有篇高考作文《要做老实人》。本论部分先说“做一个老实人,对自己是一种莫大的享受”,再说“做一个老实人,对别人是一种莫大的尊重”,最后说“做一个老实人,是对整个社会环境的莫大贡献”。这篇文章分别从对己、对人、对整个社会三个角度加以论述,而这三个方面是层层深入的,不是单纯的并列关系。

根据立论需要,层进式可与并列式、对照式结合使用。

练习1、题目:不以规矩不成方圆

提示:标题即论点,用什么样的布局方式当然要视自己掌握的论据决定。如用层进式,本论部分可以先写“为什么”不以规矩不成方圆――任何事物的发展都有它本身的规律;再写“怎么样”去循“规”蹈“矩”――提高认识事物的能力、掌握科学的方法。其中应以“为什么”为重点。

也可以用另一种层进式结构:先写“规矩”在实际生活中的作用,其次写真正的“规矩”与束缚人们手脚的条条框框是不同的,再写“规矩”也不是一成不变的,最后写“规矩”是不以个人意志改变而是有它本身规律的。

练习2、题目:谈忘我

提示:这里所说的“忘我”,当然是有积极意义的。此题在运用层进式布局时,可先议在工作和学习时要全身心的“忘我”投入,才能取得成果;再议要达到“忘我”的境界并不容易,它需要有对事业的执著追求,需要有为事业献身的品质。两个层次,先议“为什么”,再论“怎么样。”

练习3、题目:武汉市东湖之滨的洛珈山,是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年樱花时节,游人如织。于是,总有一些中国青年穿着日本和服在樱花丛中摄影留念。一次,一位在武汉大学留学的韩国青年见此情景大为不解,她对她的中国导师说:“他们为什么要穿着和服去照相呢?我们韩国也有很多樱花园,但从没见过韩国青年穿和服去同樱花照相。”她的导师苦笑一下,无言以对。

阅读以上材料,自拟题目,写一篇议论文。

提示:材料的思想倾向是很明显的,褒贬尽在叙述之中。无知与盲目,使一些人的“崇洋”心理扭曲了自己的情趣,国家和民族的观念置之度外。引论部分可简述提供的材料并解释评论中心,表明观点。本论部分先分析这些人的心态,指出在中国的大学里,中国的青年穿着别国的“国服”,在别国的“国花”中炫耀自己的“崇洋”的情趣,实在是心灵的扭曲;再进一步论述其思想实质和后果,阐明这种一味崇洋媚外,必然导致民族气节沦落,国家观念淡漠的后果。

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