二年级描写冬季雨的作文【一】
在很多人的眼里，下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞，会踩一脚的泥，鞋子也都湿透了，那滋味可不好受。可我却觉得很开心，好似雨是和我心灵相通的，心晴的时候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声，我也起床了。只见窗户上蒙了层水气，就像一块灰色的画板，等着人来涂鸦。我便伸出手指，尽情地在“画板”上描画，每画一笔，水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴，而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空气中弥漫着一层薄雾，像是披了件灰色的纱衣，轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水，我一脚一个水洼，一脚一个水洼，踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去，像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒，啪嗒”，那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头，再从那头跳回这头，这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清洁工，外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草，鲜艳无比的小花，青葱碧绿的大树，都好像换了新衣。
雨啊，你就是伟大的演奏家，“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙动听。
雨啊，你就是最神奇的魔法师。你经过的地方，花儿更红了，草儿更绿了，处处都洋溢着生机。
雨啊，你令我如此欢喜，请你不要停！
二年级描写冬季雨的作文【二】
秋风扫落叶，严寒飞雪花，时光老人的脚步匆匆、一眨眼，冬来了。
冬，是一位漂亮的公主，高贵而又矜持，冬季是一首歌，歌唱大家雪后的美景。
“杲杲冬天兴，明暖真可爱”不知什么时间起，家乡冬季的阳光变得很温暖，很柔和，阳光照在我身上，妈妈怀抱般的温暖将我层层包裹。踩在阳光的步伐上，假如你是一位辛勤的园丁，那就受着小孩们成长旅程中阳光般的笑脸；假如你是一位庄稼人，那就用手爱抚泥土，感受着冰冻的土地孕育着春的生机。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，家乡的雪是洁白的，雪是冬季的使者，洁白的象征，它以自己独有些身材装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻。雪花徐徐飘下时，如芦花、似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无休无息地飘着，宛如蝴蝶在风中翩翩起舞。在雪中，每一片晶莹的雪花脱落时的声音像一曲婉转，悠扬，清爽的音乐。
“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”。家乡的冬季是凛冽的，寒冷的冬来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，天地一片苍凉，只有那松柏树，还勉强保持着那一点绿，最早呼唤冬季到来的是风，它由温暖的春风变成炽热的热风，又由凉爽的秋风变成了冬季凛冽的寒风。刚入冬，风还不是那样寒冷，只不过风力非常大，路旁的大树被风刮得左摇右晃，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空高处飘舞着。
家乡的冬季，我爱你，爱你的冰天雪地，爱你的万里雪飘，爱你的风和日暄，白雪皑皑。
二年级描写冬季雨的作文【三】
小桥、流水、人家，和着那透明的精灵们，微风拂过，牵动他们的衣角潇洒的飘落，轻盈地打着儿，在空中留下一串串美丽的舞姿，又调皮地钻入人们的怀里，嬉戏、追逐。那满天舞动的调皮的身影、洋洋洒洒，好一幅飘逸的.乡村画卷。
夏天是少不了雨的，古代的唐诗、宋词、元曲中写得更是数不胜数。记得小时背诵的元曲《骤雨打新荷》，“绿叶阴浓，遍地塘水阁，偏趁凉多。海榴初绽，妖艳喷香罗。老燕携雏弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱糁，打遍新荷。”
大概两天了，空中的精灵们不断地飞入我住的这座城市中。
早上是一定要漫步雨中的，不要打伞，这时的精灵们温存可爱，你要任凭它们玩，它们闹，它们会笑着逗你的秀发，伸出胖乎乎的小手摩挲你的脸蛋，痒痒的，同时，你会不由自主地发出“嗝嗝”的笑声。
中午，雨大了些。一定要撑开你的小伞，到田野小路上，这时便会有些风，小精灵们也有了力量。你可以听听它们敲打小伞的声音，听听它们穿梭于植物间的声音，也可以看看雨中的一切，想想快乐的事。如果你乐意，你甚至可以收起小伞，在雨中的田野里飞奔。总之，你可以做一切你乐意做的事。
晚上，雨大、风大、雷大、闪电大。这时是一定要待在家的。这时的雨凶悍泼辣，如瓢泼一般，打开窗子，到处灰蒙一片，看着看着，出了神。忽儿一阵大风，一个闪电，接着一阵震得玻璃都乱颤的雷声，把你吓得一个机灵，好刺激。然后关上窗子，躺在床上听雨。灯一定要熄灭，听着听着“混合乐”，一会儿大一会儿小，愈来愈小，愈来愈小，直至止住，精灵们睡着了。
月光透过窗子射到墙上，柔柔之中，隐隐藏着一个安琪儿……
