用亲情写作文怎么写【一】
直到今天，我才明白亲情是什么。是那一次游戏提醒了我。
那天，汤老师说玩“感受亲情”游戏，起先，我们不知道汤老师葫芦里卖的什么药?只听汤老师说：“同学们，现在拿出白纸。”既然汤老师这样说，我们只能乖乖的拿出白纸，接着她让我们写上十个最亲的人的名字。我不假思索地写上十个我比较亲近人的名字。
没想到汤老师又让我们划去其中五个名字，我毫不犹豫地划去了五个。接着老师又让我们划去两个，我便犹豫不决起来，脑子里做着思想斗争。
是划去表姐?哎!不行。表姐教我弹琴，每星期会带东西来看我，还带我去城市广场，西施故里，或去爬山，再或者在酷热的暑假去游泳……我实在不忍心划去她。
划去表哥吗?这是不可能的。他是一位电脑高手，每星期都会过来和我玩电脑，还经常买米米卡，cf充值卡，cso充值卡给我。每来一次，都会和我玩qq飞车，cso，cf，战地之王等等。难道我要划去他吗?
划去爷爷?更加不行。是爷爷在小时候教我画画，画水墨小鸡。我有什么事不高兴，还可以向爷爷诉说，让他帮我做主。爷爷有什么好吃的，都会跟我分享。爷爷是心理咨询师，也是我儿童时代启蒙师，我怎么忍心划去爷爷呢!
划去爸爸?更不可能。爸爸是我们家的顶梁柱，我们家的`经济来源，都是靠他那双长满硬茧的双手在扶持。爸爸不仅要辛苦工作，还经常因为我的调皮而操心。我想也没想，爸爸是不可能。
划去妈妈?是最不可能的。是妈妈忍着疼痛把我带到这个世界，养了我XX年，这些年对我的照顾和关爱，我这辈子都忘不了。以后可要报答妈妈。我不可以背着良心划去他。
难啊!每个人都这么重要，都让我难以割舍啊!
用亲情写作文怎么写【二】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
用亲情写作文怎么写【三】
紧张而又忙碌的期末考试结束了，我们便迎来了盼望已久的农历新年，在城里久待的我迫不及待地想回老家过一个喜庆祥和的春节。
农历二十八，我和爸爸、妈妈准备去老家过年。这一天天气很冷，还下着蒙蒙细雨，但我的心情还是很兴奋。
我的老家在遂昌县一个偏僻的村庄，那里没有宽阔平坦的马路，也没有高大漂亮的楼房，但我能感觉到老家浓浓的温情，耳边不禁响起那小伙伴们欢乐的笑声……车子在宽阔的马路上奔驰，半个多小时以后，马路变的弯弯曲曲，而且越来越窄了，爸爸放慢车速，又开了半个多小时，我们来到一座大山下面，通过这些又弯又窄的盘山公路爬上山顶就到老家了，这时候，爸爸怕我晕车，把车子开得更慢了，我催着爸爸快点开车，我的心早已飞回了老家，想快点见到我的爷爷、奶奶，还有我的小伙伴们。
车子开到半山腰，眼前的风景模模糊糊了，雾越来越浓，完全看不清了路边的山和树，犹如来到了人间仙境。爸爸打开了车灯，车子缓缓前行，这样又经过了一个多小时，终于到老家了，爷爷奶奶已经在家门口张望许久。我们刚一下车，他们就急切地迎了上来，拉着我的手问寒问暖，而我的小伙伴们也闻讯纷纷赶来，我想这个年一定会过得丰富而又精彩。
