我和语文的故事作文600字初中【一】
我和鸽子的故事是在窗台上发生的。那是在一个秋天的早上，我在窗台上晒奶奶从152团带回来的玉米豆，待晒干后炸爆米花来吃。它上窗台来偷吃，不幸被我看见，就有了我《捉鸽子》的故事。
我家的阳台和房子是一体的，并没有伸出去。五楼为了防盗，安装了一排铁栅栏，上面盖着铁皮和牛毛毡。不小心掉了些玉米豆，掉在了铁皮和牛毛毡上。这就引来了鸽子偷吃玉米豆。我当时一见到它，心里就直扑腾，生怕把它惊飞了，到像我偷吃它的玉米一样。它吃一粒就抬起头来，四下望了望，看看有没有危险，两只眼睛滴溜溜地转个不停，还不停的摇头摆尾，乱蹦乱跳。就在它看到我飞似的逃窜时，我便喜欢上它了。
它是一只很大很强壮的鸽子。长的灰不溜秋，脖子上有一圈发红光的羽毛，白色的大鼻子。真是一只好鸽子。不过它还不算梁上君子，人家专业的贼偷东西的时候，从来都是很安静的，连人家说话都有分贝要求。它却只知道咕噜、咕噜地叫个不停，声音不怎么好听。从它那不停乱窜乱跳的调皮劲儿上看，所以我断定，这是一只公鸽子。
自从我发现有鸽子来偷吃玉米豆，我就有了捕住它的心计。每天早上，我都拿出一点玉米豆撒在铁栅栏顶上和放在窗台上，那只鸽子也很守信用，每天厚着脸皮准点飞来咕噜咕噜叫，三下五除二吃饱了之后，挥一挥翅膀，扑闪着飞在空中打个大圆圈就不见了踪影。我则躲在门后或卧室远远地偷偷地看着它。
我奶奶发现这个秘密后，也和我一样有了捕住它的意思，忙着想法子，只是不得法，每次都让它逃跑了。被我知道后，当即和奶奶窜通一气，共同想招儿捕它。几天后，待这只鸽子吃得心安理得了，我们断了它在铁栅栏顶上的玉米粒，让它来窗台上吃，又过了几天，我和奶奶又断了它在窗台外的玉米粒，把它吃的玉米粒放在了里面的窗台上，偷东西吃的时候它总是蹑手蹑脚的，这不，它头天吃窗台里的玉米粒，头伸进来了，身子却在外面，东张张西望望，看看有没有什么危险。老半天没有发现什么危险和动静，才慌慌张张的把头伸进来吃一粒离它最近的玉米，抬起头来东张西望再看看有没有危险。窗台口的'吃完了，它想进一步的再吃，那可是更小心了，稍有声响它掉头就跑。而后就飞走了，这天再也不回来；但，第二天照样来偷吃玉米。
过了一个星期之后，它身后又出现了一只和它一模一样的鸽子，十分调皮，毫不收敛，这也是个小男生。我和奶奶决定，把它们捕住，找个笼子把它们养起来，由我来照顾它们。大概半个月后的一天，这两只鸽子的胆子越来越大，窗子里外放的玉米都敢吃，而且，还能到离窗台里面三四米的地方偷吃玉米粒，我看时机成熟了。这天我把玉米粒一粒一粒的好远不一颗，引它们上当，我把窗台里外都放了一些，它们又准点到了，一看今天外面少，里面多，它们把外面的吃完之后，觉得肚子不饱，又从窗外大摇大摆的跳了进来，吃一吃，看一看，当它们吃到离窗口六七米处吃的正欢时，我突然从地上站起来，麻利的把窗户一关，等它们知道上当了，它们已被我捕住了，奶奶找来笼子，便把它们关了起来。这不，我爸的好朋友知道我特别喜欢鸽子，便送来了两只小信鸽。
它们偷吃玉米算偷，但我捕住它们算不算偷，因为我喜欢它们的调皮劲，但，我想：它们可能没有家，要不怎么没有吃的呢？后来，经爸爸的好朋友鉴定它们全是公的。你看！我是否应该将它们放回去呢？
我和语文的故事作文600字初中【二】
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上小学以后，我认识很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”雄伟壮观的万里长城，到抗日战争的困苦，知道童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满我的心。
苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？
我和语文的故事作文600字初中【三】
我是科学国的QQ博士，我刚刚开完宇宙科学成果交流会回来，听说在本国要举行一次宇宙杯足球赛，连家门都没进，就急急忙忙赶往足球赛售票处，一经询问，结果票已经卖完了。因为这次足球赛连别的星球的人也要来参加，非常精彩，所以我非常想看，可惜没了票，只好往家里赶。
我一进家门，就听见有个声音对我说：“您好，亲爱的主人，祝您平安归来，需要提供什么服务吗？”这是我的得意之作——万能电脑在向我祝福问好。我急忙说：“快！我要看宇宙杯足球赛。”万能电脑开始慢慢变大，变得像巨人，“叭”，电脑自动打开了，屏幕上出现了立体画面，我便坐在沙发上观赏起来。
“叮叮叮……”门外传来了门铃声，门自动开了，传来一个熟悉的声音：“老同学，你好。”我一看，原来来的是我小学的同学，她牵着小男孩，自我介绍说：“这是我的孩子。”我请她坐下一起看足球赛。看着看着，那个小男孩说想看动画片，我说了声：“变成两个屏幕。”电脑就立刻变成了一大一小两个屏幕，大屏幕转播足球赛实况，小屏幕播放动画片。过了一个多小时，球赛的实况转播结束了，客人也走了，我把电脑缩小后，装上带子戴在手腕上，准备出去。忽然感到一阵头昏眼花，也许是由于劳累过度吧，我又把电脑拆去带子，变回原样，查阅了图书馆的书籍，果然是劳累过度的原因。我对电脑说了声“接通医院。”电脑屏幕上出现了一位白大褂的医生，他问我：“小姐，您有什么问题？”“劳累过度服用什么药最好？”我问。“银耳汤50克。”“谢谢。”“不用放”“电话，接通商场。”电脑的屏幕上出现了一位营业员，她问我：“小姐，你要购买什么？”“银耳。”我回了一声。然后朝她微微一笑。“请跟我来，这就是银耳柜台。”我看着电脑屏幕上逼真的.银耳，闻着电脑屏幕里飘出的香气，认真地挑选着。终于，我选中了一种银耳，我对营业员说：“我就选这种，买50克。”营业员甜甜地说了一声：“好的，请稍侯。”说完，用镊子取出50克银耳，装进一个塑料食品袋里，放在秤上称了称，然后扎了口，放在一边。
我关了电脑，坐在沙发上闭目养神，过了一会儿，门开了，门口放着一袋银耳。我吩咐万能电脑：“叫厨房机器人把银耳汤煮好后送来。”厨房机器人说：“即刻就好。”不到一刻钟，一碗热气腾腾的银耳汤送到了我的面前，我喝了汤以后，感觉好多了。我把电脑放在原处，自己出去办事了。
我回来的时候，看见门开着，一群警察押着一个人从我家里走出来，我急忙跑过去问他们：“我家里出了什么事？”警察回答道：“听到您家万能电脑的报警，我们即刻赶来，在您家里抓了一个小偷。”我舒了一口气，走进屋，关上门，对电脑说：“真是多亏了你呀！”“这没什么，老朋友，老朋友，别讲这些客气话。”电脑还不好意思呢！
啊，我的得意之作——万能电脑。
我和语文的故事作文600字初中【四】
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认许多字，对我可有帮助，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有深厚的感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读大量的课外书和许多名著，积累许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有深厚的感情。
我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
我和语文的故事作文600字初中【五】
喇叭初来乍到，总是一副怯生生的样子。每当有客人来串门时，它就逃也似的奔到窝里“嗯啊”“嗯啊”的慌叫着把它本来巴掌大的窝掀翻了。这就是我给小狗起“喇叭”的原因。
渐渐地，小狗长大了，他见到陌生人再也不乱叫了。只是轻轻地吠一声，跑到我的脚边蹭一下我的脚，我就知道有陌生人来了。尽管如此，我就是不想给小狗换名字，因为叫习惯了，而且，因为这个名字，更是帮了我好大一个忙。
有一天，我到山上去抓知了，掉进了一个像是猎人逮野兔的一个洞里，我试图想攀上去，可是洞太高了，也没有垫脚石；我想跳上去，可是边缘的泥巴太滑了，我也跳不到那么高。我想呼叫别人来帮我，可是周围只有知了叫声，我的音量也不大······我想了不只十个怪办法，但都无济于事，我急得“怒发冲冠”，使劲把我好不容易抓得蝉一骨碌砸在地上，脚一下子踩下去，脚往后使劲一抹，蝉儿那绿色的液喷溅出来······
一阵发泄后，我又开始胡思乱想：我真想有个喇叭···“喇叭？”对，“喇叭”。“‘喇叭’————”“‘喇叭’————”“汪”远处传来一声渺小而坚定的回应。我的心像被猛地丢进天空的.石头一样落下来，松了一口气：“太好了！”不一会儿，喇叭赶到我身边，“汪”喇叭发出只有狗中男子汉才有的叫声。我感激涕零，心想喇叭真是一条忠贞的好狗啊！
我想到了一个办法：我把鞋脱下来，让小狗拽我的鞋上去。“喇叭”咬住我的鞋，用尽全力将鞋子往上提，最后，“喇叭”把我救出来了。我很感动，不仅是因为它为把我救上来被撩疼了狗牙，而且我很感谢他对我的忠诚。
我一下子把它拥进怀里，感动不已，喇叭的脸上也露出感动的表情。
喇叭，我希望你健健康康的，也希望你我的友谊能地久天长。
我和语文的故事作文600字初中【六】
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。
小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时，我又爱上看书，从书中，我懂得真善美，知道许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看，但我从不懂得感受书中优美的文字，所以，老师点评我的作文时，说过，叙事精彩，话语流利，但并不美。这句话给我影响很大，之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后，水平有些提高，不过写景的作文一直是我的难题。
因作文的关系，我爱上语文。语文并不是我想得那么简单，它拥有无穷的奥秘，每个字都有它存在的特点。
让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的'事。
这说的是一个外国参观团慕名来故居参观，见陈列的匾额上书写着四个大字：“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释，“这是中国的四个汉字，意思是‘拜拜，华佗！’”外国朋友听很奇怪：华佗这么伟大，为什么要和他说再见呢？翻译也摇头不知为何。
其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思，表示故居陈列馆形象的反映华佗生前的情况。见，相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假，就是本来该用这个字而错用另一个字来代替。
从前的我不喜欢文言文，自从看这个故事后才感到我国汉字的奥妙。
我的字写得不好，错别字也有很多，但以前的我并不重视这个问题，那时，我认为是人就会写错字，这没什么大不的。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。
发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。
语文改变我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！
