描写做冰淇淋的作文的结尾【一】
炮竹声下，映照的是扬起笑的脸。很久没有，如此畅怀的开心，如此肆意的快乐。我过年，我快乐。 一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传――过年啦！
当然最温暖人心的便数大年初一的早上那碗热气腾腾的汤圆了！据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。
大年初一的早上，我一起床，妈妈便搬来了一碗刚煮好的汤圆。圆溜溜、雪白雪白的汤圆在清水里翻滚、沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏，宛如喝饱了牛奶的孩子，又像刚洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，让人忍不住一口气把它们吃掉！
我拿起勺子摇起一个汤圆，那扑鼻的香味，馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆，晶莹透明，稍带褐色。裹在里面的乌黑的芝麻隐约可以看见。这汤圆就像一颗硕大的白珍珠，只要轻轻一咬，香喷喷，甜滋滋的芝麻就会流出来……
我将汤圆放入口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了，让人怎么也吃不厌。
汤圆既好吃，可爱又有营养，我喜欢汤圆的这种味道，那你呢？
描写做冰淇淋的作文的结尾【二】
今天中午，老师说：“下午每位同学都带一条围裙，因为我们要到劳技室做汤圆。”同学们兴奋极了。
下午，老师带着我们来到劳技室，“哇！好漂亮啊！”一位同学说。桌子上面摆放了好多工具。啊！锅、漏勺、碗还有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、红绿丝瓜还有面。哎呀！眼睛都看花了。
开始做汤圆了，郑珏把水倒在面盆里，陈怡用手来和面。水已经足够了，面团也软了，陈怡把面团分给每位组员，陈志豪把麻心握成一个个小球球。每位同学都抢了3个或4个麻新求，我在一个汤圆里做了点手脚，我没有把麻心放进去，放的却是几颗枸杞。嘿嘿！这回有好戏看拉！我拿了三个面团，已经做一个汤圆了。接下来，在把两个面团里放什么呢？我有三个麻心球，现在，一个也没有用，还是用麻心做心吧！汤圆做好了，可是，还剩一个麻心，干脆自己吃掉吧！
翁正曙把汤圆倒下锅，过了不久汤圆熟了。翁正曙把汤圆从锅里盛上来，每人四颗，两勺汤，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。郑珏问我们：“是谁在汤圆里放了枸杞，害得我好苦。”我忍不住笑了起来。
今天的汤圆真好吃，这是我第一次做汤圆，等到团圆节时，我要给家人做汤圆。
描写做冰淇淋的作文的结尾【三】
有一处广阔的沙漠，那里热浪滚滚，酷暑难耐，而且又极难找到水源，但仙人掌却不屈不挠，依然挺拔着他高大的身体。
沙漠里还有一个看起来无人居住的古堡，一位身穿红裙子的仙子住在那里。她曾是那里的守护神，她是冰淇淋仙子，因为她非常冰凉，所以终年只能躲在古堡里不敢出门。女巫曾在这里施了个咒语，使这里永远干旱，虽然多年前女巫被冰淇淋仙子除掉了，可那里依旧干旱如初。
冰淇淋仙子有一个愿望：我一定会要让这里恢复生机勃勃！她在古堡里的图书馆找到一本神密的书，那上面记载着可以拯救这片沙漠的传说。
书里说道，要获得五种稀有的宝石才能救这片沙漠。说干就干，她飞到了一个空间隧道里，这里的大海，可以寻到书上说的一颗蓝色石，她以最快的速度找到了宝石，而后面的寻找却一次比一次困难。
最后还剩一块宝石没有收集到，冰淇淋仙子的手已经磨起茧子，眼睛充满丝，但冰淇仙子依然坚持地寻找着最后的宝石。
空间隧道又把冰淇淋仙子带到了森林，她遇到一只可爱的猴子，而猴子捡到了最后一颗珍贵的宝石，对于猴子来说，宝石什么用也没有，它看到冰淇淋仙子那么想要就给了她，不过却并提出了一个要求：猴子想要有吃不完的水果。冰淇淋仙子听了这话，马上给它变了一个神奇地盒子，里面有吃不完的水果。
最后，仙子把五种宝石拼在了一起，天空瞬间闪烁了一道道夺目的光芒，天空变得瓦蓝瓦蓝，地上长着绿油油的小草，高大茂密的树木，五颜六色的花朵在柔和的风中微微摇头，小动物在这个美丽的风景中欢快地跑着，连冰淇淋仙子也变得更美了！
“我终于实现了自己的理想，这多么像一幅美丽又生机的画啊！”冰淇淋仙子坐在树荫开心地说。从此，冰淇淋仙子在这里和小动物们过上了幸福的生活。
描写做冰淇淋的作文的结尾【四】
今天，大家都带来了自己的平底盘、筷子、扣碗和桌布来到学校，只见老师把桌子分成了一组一组，让大家跟着组长坐下来。等我们都坐好了之后，老师请家长进来，分发糯米团和芝麻，大家都分到了一大块糯米团和芝麻。接下来，就由家长来教我们做汤圆。
先剥下一小块糯米团，然后抓一小把糯米团揉成一个小圆球，最后把汤圆放在盘子里，这样，一个可爱的小汤圆就做好啦！接着，我们又做了许多汤圆，那些汤圆白白的，胖胖的，像一个小娃娃的脸蛋。
我们把一大盆一大盆的汤圆给老师和家长们。老师和家长帮我们把汤圆烤了一下，拿出来，在上面撒上了一些豆沙粉，然后把汤圆端给我们。
我们开始品尝香喷喷、好吃的麻糍了。咬一口，甜甜的。我们还带了一些回家给爸爸妈妈吃。
啊！自己动手做的汤圆可真美味啊！
描写做冰淇淋的作文的结尾【五】
圆圆的小球，玲珑可爱，色彩缤纷，每种不同的口味、颜色，对我来说代表着不同心情。心情好，开心时，就吃粉红色的草莓口味，粉粉嫩嫩的颜色看起来就让人垂涎三尺，冰淇淋和草莓在舌尖上跳着圆舞曲，好绵好顺；心情不好，忧郁时，吃咖啡色的巧克力口味，浓浓的可可香，香醇浓郁，闻起来就让我的心情好了一大半，含在嘴里，让它慢慢融化，慢慢散发出诱人的香气，难怪巧克力对我有致命的吸引力！
冰淇淋甜筒，酥脆的饼皮配上大球的冰淇淋，人间美味阿！一口饼干一匙冰淇淋，在嘴里激荡出灿烂的火花，饼干在齿间还散发出微微的焦香，和牛奶、鸡蛋的`味道……冰淇淋缓缓的滑入喉咙，甜美的果香，冰凉的瞬间，哇！感觉快飞起来了！
炎炎夏日的午后，来个薄荷巧克力冰淇淋，凉凉的薄荷加上让人甜到心坎里的巧克力，真是完美的搭配！寒冬的夜晚，来个芒果口味，让我感觉身处在热带的夏威夷，伴着几抹橘红的晚霞，吃着冰淇淋，迷人的芒果香，好满足阿！
冰淇淋，伴随着我愉快的童年。小时候，常因得到一点的奖励，就感到满足，那种单纯而美好的小幸福，长大后，更难感受的到。希望，那简单的幸福、快乐，能一直陪伴着我，而我也会永远记得那令人沉浸在美好幸福里的，冰淇淋滋味。
描写做冰淇淋的作文的结尾【六】
我最喜欢的传统新文化是做汤圆。有一天，奶奶说：“做汤圆了，做汤圆了。”我一听到，就飞快地下楼了。
我一下楼就看见他们在做汤圆。我说：“我也要做汤圆。”妈妈说：“好啊。”我就很快地做了起来。我看他们怎么作汤圆，我就学着怎么做。
我先把白面粉放到桌上，然后把他揉起来，又把他敲扁。我发现自己做错了，做成了扁扁的汤圆了。他们看见了，就哈哈大笑。我伤心极了，决定重心做。我又照着他们做。之后，终于做出来了。
后来，我又多做了几个，就这样我学会了做汤圆了。做汤圆的事让我明白了一个道理：要细心做，才能做出美味的食物。
描写做冰淇淋的作文的结尾【七】
2月25日，星期四，我们学校举行了做圆子活动，教室里，人声鼎沸！
下午第一节课，阿姨们拿来一大袋汤圆粉，我们一下子兴奋起来，兴高采烈的跑出去洗手，把准备工作全部做好。这时，老师把一大块白花花的面团发给我，我惊喜的先欣赏了一番，看着这白花花的面团，就像捧了一团棉花糖一样开心！
开始做圆子了，我先把面团拽一小块搓圆，可一搓面团，就把圆子搓碎了；于是，又拽了一小块，结果一使劲又搓成了渣子。看着其他同学做的熟练又好看的圆子，我心里急得像热锅上的蚂蚁。这时，转过身看见杨亦程在不停地揉面团，我也学着开始揉，我用全身的力气把面团反复的揉搓，哇！奇迹出现了，面团果真变软了，还热乎乎的呢，我又开始搓圆子，面软了果然容易搓，搓成了各种形状，有长的，圆的，多角的，方的，各种奇形怪状，全有啦，有的像海星，有的像雪宝，教室里不时传出哈哈大笑声。做好圆子，我们怀着急切的心情在教室里等了一会儿，阿姨就把热气腾腾的圆子端上来了，顿时，教室里咋开了锅，“这是我做的圆子，那是你做的圆子”。
我看着我们亲手做的小圆子，好像听见小圆子仿佛在说：“你们合作得真好，真是又快又好！”
描写做冰淇淋的作文的结尾【八】
上星期五下午放学前，我们小组几个同学在一起讨论做汤圆的准备。最后，我的决定是：后天星期日下午四点到华标广场金太阳幼儿园做汤圆。各人的分工是：朱旭东带锅，黄湘旖带相机、余星辰带花生、刘安琪带芝麻、陈心言带白沙糖和我带汤圆皮。
星期日早晨，我和妈妈吃完早饭就到菜市场去买汤圆皮。菜市场里的人真多，挨挨挤挤的数不胜数，真热闹！
下午三点多，我坐车到金太阳幼儿园跟汤圆小组同学集合，朱旭东带我们到幼儿园的厨房，到了厨房，我们把准备的材料拿出来，放在桌面上，大家先洗手，然后，朱旭东把锅清洗干净，打开水龙头，把透明清流的自来水装到锅里，放到煤气炉里去煮。我们开始做汤圆了！首先拿来一块圆皮，在汤圆皮上放一些芝麻馅，便马上把它包起来，再磨圆就做完一个了。我们把许多包好的、圆溜溜的汤圆放到热开水里，再往水里放一些白沙糖，过十五到二十分钟后，煮熟了，才可以尝吃。我们各人拿起筷碗装汤圆吃，咬一口，热腾腾的，感觉到香甜可口的、美味的口感。啊！真是太好吃了！
今天，我学会了做汤圆。而且，味道比往常吃的更好吃，因为这是我们的劳动食品。
