热心肠的爸爸作文300字三四年级【一】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
热心肠的爸爸作文300字三四年级【二】
欧耶！我脸上露出了灿烂的笑容，宛如盛开的花朵，高兴得蹦了起来。终于到了我期待已久的'寒假班啦！可是，下一秒，我的笑容僵在了嘴角，我看到爸爸妈妈紧锁着眉头，愁眉苦脸的，这，是怎么回事呢？
可瞬间，我又明白过来。我期待的寒假班、暑假班，对爸爸妈妈来说，却是一种负担。
我的培训班都在重庆，而我家却住在江津，从三年级开始爸爸妈妈每周末带我去重庆上课，从未间断过。平时不觉得有问题，可到了寒假、暑假……每天午饭后要匆忘地赶到重庆，一个课程结束，紧接着另一个课程，一直到晚上11点才能到家。而第二天还有作业要做，休息的时间也完全不够。根据以往的经验，作业没做完新课很吃力，没休息好上课没精神！怎么办怎么办？更重要的是爸爸妈妈还要上班呀，他们为这事绞尽脑汁，有好几次我半夜醒来，还能听见他们小声的商量着怎么轮流请假接送我。
妈妈发了朋友圈倾诉了她的烦恼，这事被同学妈妈知道了，她对妈妈说：“寒假这段时间让航源住在我家吧，我带着两个孩子一起上课，你告诉我他喜欢吃什么？我会照顾好他，你放心。”
但是阿姨自己也有孩子呀，更何况她也要上班呢，如果再加上我，她的负担岂不是更重了吗？可阿姨却笑着说：“有什么嘛，我一个是带，两个也是带，你把他的东西整理好，上课的时候带下来。” 就这样，阿姨解决了我们的大难题，对我们来说真是雪中送炭。
收拾好大包小包的行李，我住到了阿姨家。白天她带着我们一起上班，我们在她办公室做作业，她呢，就抽出休息的时间给我们检查作业，到了上课时间，又匆忙带着我们去上课。我们上课，她就坐在教室后面，监督我们的学习状态，课间休息时，又第一时间到我们座位上，问我们听懂没有……
我印象最深的是有一节课，老师讲了非常难的知识点，我们的听课状态也非常不好，以至于我们的课后作业做得非常糟糕，而阿姨那天工作又非常忙。可她却挤出午休的时间来为我们重新疏理了一遍知识点，耐心地一遍遍地讲解着，直到我们都完全听懂为止。阿姨讲了一个中午，没喝一口水。我们听懂了，可阿姨呢？我听到了她略带沙哑的声音，还有淡淡的黑眼圈……
就是这位热心肠的阿姨，我在她家度过愉快的假期。我一个劲儿地对她说“谢谢！谢谢！”，她却一个劲儿地对妈妈说“暑假再让孩子到我家来”。
热心肠的爸爸作文300字三四年级【三】
我有一个阿姨，她可是个助人为乐的好阿姨，同时，她也是个好母亲。平时，你见不到她，因为她在单位特别忙，一般都不去外面。下面，就让我带你去看看她吧！
她的责任重大，因为她不但是大厅里的员工，她还是大厅里的一级厨师，大厅里的饭都由她来做。
每次，一进大厅，都能看见她眉开眼笑地冲我走过来，问我是不是饿了，总让我感觉到家里的温暖。有时候，我觉得仿佛是我的母亲在问我，甚至比我的母亲还要亲。当然，这只是感觉，并不是真的。
有一次，我还看见她对客户也是那么温柔。她还总帮助别人干她能干的事。妈妈在家总和爸爸说她是个好人。我真希望社会上的每一个人都能象她这样温柔、善良还助人为乐，我为有这么一个热心肠的阿姨感到无比的自豪，你呢？
小朋友们，我想你们对她一定印象很好吧，那么希望你们也像她一样受到别人的喜欢吧！
她就是我尊重的张冬梅阿姨。
热心肠的爸爸作文300字三四年级【四】
有一天，蜗牛在草地上看见了一片羽毛，这片羽毛洁白无瑕，蜗牛忍不住赞叹道：“这羽毛真漂亮，但是，它的主人是谁呢？主人一定很着急吧！”于是，蜗牛拿着羽毛踏上寻找失主的路程。
蜗牛走着走着，看到了喜鹊姐姐，它拿着羽毛，急切地对喜鹊姐姐说：“喜鹊，喜鹊，这是你的羽毛么？”喜鹊低头看了看，摇了摇头，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相间的。”蜗牛一听，只好又继续寻找着。后来，它走到一个池塘边，遇到了白鹅阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蜗牛便兴高采烈地举起羽毛，兴奋地说：“白鹅阿姨，你丢失的羽毛在我这里，快来拿！”白鹅一听，立刻把头摇得像拨浪鼓似的，笑呵呵地说：“我的`羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又轻又小，这不是我的羽毛。”蜗牛听后，只好沮丧地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大树下休息。突然，蜗牛听到了一阵哭声，抬头一看，发现原来是白鸽在哭泣。白鸽告诉蜗牛，自己丢了一根羽毛。蜗牛一听，连忙拿出自己捡到的羽毛，激动地说：“这是你的羽毛吗？”白鸽看了看蜗牛手里的羽毛，破涕为笑，开心地说：“这就是我的羽毛，谢谢你，蜗牛！”蜗牛长舒了一口气，笑着说：“没关系，找到了羽毛的主人就好。”
从此，白鸽和蜗牛成为了一对好朋友。
热心肠的爸爸作文300字三四年级【五】
匀称(chèn 惟妙惟肖(xiào 推崇 巧妙绝伦 刹(chà那 驻(zhù足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān榭(xiè 胸中有丘壑(hè 嶙(lín峋(xún 镂空(lòu 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng 御(yù道 磬(qìng 鎏(liú金 雍(yōng正 攒(zǎn 琉璃 蟠(pán龙 中轴线 伧(cāng俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú可桢(zhēn 孕育 翩(piān然 销声匿(nì迹 风雪载(zài途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ椎 (zhuī 两栖(qī 相安无事潮汐 褶(zhě皱(zhòu 遗骸(hái 劫难(nàn 致密 追溯(sù 天衣无缝 归咎(jiù 藩(fān篱 啸 (xiào聚山林 栖(qī息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián意识 过滤 顷(qǐng刻 面颊(jiá 喷嚏(tì 激荡 嘈(cáo杂 唠唠(láo叨叨(dāo 充耳不闻 视而不见
热心肠的爸爸作文300字三四年级【六】
解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。
第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。
解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。
第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。
热心肠的爸爸作文300字三四年级【七】
Ⅰ、阅读训练
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、这段文字说明的中心是（ ）。
5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
6.这段文字的说明顺序是（ ）
7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）
（三）课外阅读
（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
……
②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
……
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？
12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？
13.第④段在结构上有什么作用？
14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。
