通过写景表达心情的小作文(用环境描写来突出自己心情的作文)

通过写景表达心情的小作文(用环境描写来突出自己心情的作文)

首页叙事更新时间:2023-11-20 10:31:47
通过写景表达心情的小作文(用环境描写来突出自己心情的作文)

通过写景表达心情的小作文【一】

成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光,有高兴的,有烦恼的……

现在,我就告诉你一件发生在我成长中令我后悔的一件事吧!记得有一次,我和爸爸来到爷爷家玩。我看见爷爷家的狗啃着那骨头,津津有味。我拿着树枝一步步向它靠近,我纵身一跃,骑在了小狗的背上,我拿着枝条抽着它的屁股,本以为狗会跑的很快,可是小狗那么脆弱,一下子就被我压扁了。他扑在地上,我看看它的屁股已被我打红了。这时,它那眼睛一下子瞪了我一眼,一下子抽出,我害怕的逃跑,那小狗紧追不舍,一下子扑上来,咬住我的衣服。

衣服被咬破了,我想:“这回小狗真生气了,我怎么办呢?”我这时看见饭桌上放着只鸡腿,我连忙跑了过去,拿住鸡腿扔在了地上,不料,小狗却看见地上的鸡腿连忙叼了起来。此时,爷爷看见了,连忙对我说:“这鸡腿是给你吃的,你怎么给小狗吃了?”我吃惊的大叫,我差点晕过去。我真后悔欺负小动物,让我白掉了个鸡腿。这件事真是一次教训,让我记忆深刻。

通过写景表达心情的小作文【二】

在成长的过程中,难免会遇到一些坎坷,就像一个人走在路上,不小心摔倒了。只要他吸取教训,就不会再发生同样的事故。就像我们一样,做事吃亏了、受伤了,只要吸取教训,事情就没有白做。

我记得有一次我和爸爸妈妈乘旅游车去八里沟玩。啊!八里沟的景色真美呀!我们游山玩水别提多开心了,没过一会儿就陶醉在这山清水秀的地方了。就当我在瀑布旁玩水时,不经意的看了一下表,“呀!已经四点半了,五点就要发车了”我大喊道。在我旁边的爸爸妈妈听到了这个消息,焦急地说:“哎呀,这下可糟糕了!”我们赶紧往回跑,那速度跟风速差不了多少。我边跑边想:车是不是已经开了呢?如果没有车我们该怎么回去呢?我带着这些问题加快了速度。终于我们到了车站,见到车还停着,急忙向车跑去。刚一上车,一名乘客对我说:“你们知道吗?刚才司机不顾乘客的责备,不知找了多少接口来拖延时间,为的就是等你们。”听着这些话,我愧疚了,我开始责备我自己。从此我就再也没有违背过诺言,“一言九鼎”和“一诺千金”便成为了我的座右铭。同时我也感叹道:“啊!多么好心的司机啊!如果没有他,我们还不知道该怎么回去呢!”我真感谢那位司机。临走前,司机千叮咛万嘱咐,一定要在5点之前在这儿集合。

这件事使我明白了,长辈们常说的两句话:“吃一堑,长一智”和“既然你对别人承诺了,就要遵守诺言”这两句话。

通过写景表达心情的小作文【三】

日子一天天过去,我们一天天成长,在成长的路程上,我的故事有太多太多。我打开记忆的闸门,回想起那件事。

那是很久以前了,那一次,我只学了一年的钢琴,要考二级,那时候我被老师批评过几次,都因为弹得不熟。不但我担心考不过去,老师和妈妈更是急得像热锅上的蚂蚁,怕我考不过去,老师说:“唉!如果考不过去,那下一年也不能考了,只能等下下一年了。”我感觉老师对我有点没希望了。

回到家,我就赶紧练习,把该背的都背下来了,我想:这回老师应该对我有希望了吧。

星期六,我们又到马老师家里学琴,这一次是爸爸跟着我去的,来到马老师家,马老师就问我:“弹熟了吗?”我点了点头,马老师就把书合上让我谈,我弹了一首曲子,弹得非常流利,马老师吃惊的张大嘴巴,我又弹了一首,马老师已经喜出望外了,老师说:“下一周可以不用来了,好好在家练就行了,如果你好好练肯定能过。”说完,就告诉了我什么时候考级和考级的地方在哪里,我和爸爸高兴地回家了。

到了考级的那一天,我格外紧张,因为离得远,坐车坐了好大一会,到了那里我就赶紧排队,我排到了第三个,前面两个人都弹完了,我怀着紧张的心情到了考级的那间屋子里,那个评委说弹最熟的,我就弹了几曲,评委一说好了,我就站起来走了。回去的路上,我对爸爸说:“我觉得我能过。”

过了几天,马老师说我考级通过了!我很高兴!

我从这件事上知道了:做什么事,只有坚持不懈地努力,才能成功!真是一份耕耘,一份收获啊!作文

通过写景表达心情的小作文【四】

事情发生在去年10月1日。因为那天放假,没有了作业的束缚。我和好朋友小高、小贾尽情的疯玩,痛快极了!到了吃饭时间,小高突然从包里拿出了一个大石榴说:“小珊,看看,是不是挺想吃啊?那就把脸抬起来,嘴张开,我喂你。”

我迫不及待地仰起头,张大嘴。可是哧的一声,石榴汁在我脸上开了花。顿时,我恼羞成怒,随手拿起身边的小板凳开始追他,并把小板凳打在了她的身上。小高立即嚎啕大哭,还跑到我妈妈面前告状。

妈妈批评了我。我气哼哼地想:“凭什么告我,是你先把石榴汁挤到我脸上的呀!”从那天起,我和小高开始了冷战。

事情过去了有一段时间了,一次,英语老师让我发作业,我见小高的本子在最上面,心想:你不但不给我道歉,还不让小贾与小文跟我好。哼,别以为我好欺负……我越想越气,拿起她的本子扔到了草丛中。

上英语课了,小高找不到她的英语本,记得手足无措,英语老师对她大发雷霆。看着小高快急哭的样子,我心里不安起来,但是我实在没有勇气承认。当班主任黄老师单独把我留下来时,我才知道纸包不住火,只好承认了错误。

我真心实意的向小高道歉,她原谅了我,我们又成为了好朋友。这件事让我明白:我们都会犯错,但一定要知错就改。

通过写景表达心情的小作文【五】

就是上周星期五的时候,我们中自习的时候,邹振文给了我一张小纸条,说要我去给熊健超。我就把小纸条拿着去给了熊健超。后来,纸条被胡馨丹从熊健超的手里抢了过来,她看完了以后,又去给魏红瑶看,魏红瑶刚把纸条的内容看完,熊灿又拿去看,看完了又准备还给唐小俨,这样传来传去的把教室的纪律打乱了。

这次我做的十分的不对,我在管纪律的时候还去给别人传纸条,这是千不该万不该的,完全没考虑后果,不但没起到带头作用,而且还产生不好的影响。但我不是像有个同学说的这个纸条是我在他手中抢的`,在这一点上我觉得很冤。今天,我认识到了自己的不对,希望晏老师原谅我!

通过这件事情,我好好反省了一下自己,我没加以思考做出了带头传纸条这种可笑的行动,遇事容易冲动,没有平和的心态。静下心来我为自己的行为感到愧疚!我一定会改的!

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