介绍家的布局作文700字【一】
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、与睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖地家。爸爸妈妈对我百般地疼爱，使我深深地到了家中地温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口地饭菜，爸爸坐在我地一旁，陪我学习，当遇到不会地题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我地学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方地给我做菜。
我爱我家，一个与睦快乐地家。在我家里，总是充满了祥与地气氛，我们一家三口总是与睦相处。爸爸妈妈地感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我与妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事地不任性地孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃地冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩地取得，除了有老师地功劳外，也离不开爸爸妈妈对我地培养。
我爱我家，一个让我有依靠地家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里地苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺地，但一个人要懂得面对生活地挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
介绍家的布局作文700字【二】
充满幸福、欢乐的地方，是哪里？当然是家。
——题记
学生们，每天放学后，要去的地方是哪里？当然是家。因为家里有她们的爸爸妈妈，那是一个充满幸福的地方。
小孩们，每天玩耍后，要去的地方是哪里？当然是家。因为那里有自己的玩具、小床，那是一个充满欢乐的地方。
老人们，每天做完操，要去的地方是哪里？当然是家。因为那里有自己的子女、孙子，那是一个其乐融融的地方。
我们都有家，俗话说得好，家家都有本难念的经；谁的家里，都曾经欢乐过，幸福过；而曾经，都吵过架，生过气。归根到底，家，是每个人不得不回的地方。有的人，家里很贫穷，但是幸福洋溢在她们的空气里。有的人，很富裕，她们物质的需求已经满足了，欢乐飞翔在她们的话语中。
我的家，跟她们都一样，平凡，朴素。家里也有快乐、美好。身在自己的家里，就会有那种开心的心情；走进自己的小屋。写字台，拿起笔，描绘出自己最快乐的一刻。小床上，坐下来，抱着小时候最爱的熊熊，回忆童年的美好时光。走到钟表前，倾听时间在耳边流过，感受有家的幸福。
回家吧，回到最终属于你的地方，那里，只有幸福，没有悲伤。
介绍家的布局作文700字【三】
现在正值国庆节，街上到处都放着经典的红色音乐，人们的谈话也离不开祖国60年来的变化。每当听到或看到这些我都会想起去年回老家的情景。
那天到老家已到中午，我的肚子都饿的前胸贴后背了。我立刻想起小时候我常常光顾的“小吃街”那条街并不宽，两边都是一些小商贩，而且都是买烧烤的。今天我又按照小时候的记忆带着爸爸妈妈和前来接我们的大伯一起到了我小时候的“小吃街”。我一看哪有什么小商贩呀！连那旁边的小平房和那条窄窄的小路都不见了，现在只有高楼与平平宽宽的大马路。我十分奇怪，连忙问：“大伯，小时候的那条小吃街拿去了？”“小吃街呀？早拆了！
饿了吧？走，我带你上那边的小吃街去吃去！”大伯笑道。这回，大伯带着我们就像刚刚我带他们一样。我们走了不远，就到了大伯口中的`小吃街。我一看，原来就是一条两边是由一家家餐馆和酒店组成的；大伯带着我们走进了一家店。大伯点了七八个菜，爸爸和妈妈在旁边一直说“多了多了”。可大伯总是回答道：“不够，你们一直在外面好久没回来，这一次不能让你们吃的太寒酸！”不一会，菜就上来了。看着满满一桌菜，我想起小时候，我想到饭店吃，把奶奶做的窝头给扔到了门外；就因为那件事奶奶一天也没说话，晚上妈妈把我打了一顿。而现在，满桌五花八门的菜，其中还有许多小时候几天才能沾到的肉腥。爸爸和妈妈与大伯正在快乐的交谈着，我看着菜感动地哭了，不是被大伯的大方感动，而是为了祖国母亲欣欣向荣的变化而感动。
一家人沉浸在浓浓的幸福之中！
介绍家的布局作文700字【四】
这是本论部分的一种布局方式。引论（开头）所提出的论题或论点能否分析得透彻，是不是令人心悦诚服，往往在于本论部分（主体）的论证布局是否严谨有序。并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关系是平行的，是分别从几个侧面来证明观点的正确。并列式结构的主要好处在于论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路。
在运用并列式布局时有两种方法：
（1）理由并列。可以是几个分论点之间的并列，也可以是几个理论论据的并列。例如《学贵多问》，在本论部分可以设置三个分论点：多问可以弥补学习中的不足；多问可以扩大你的知识面；多问可以使你有所创新，有所发明。
（2）例证并列。就是从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。例如《我们的价值在中国》，作者在开头提出中心论点后，本论部分列举三个时期的优秀人物的事例，边举边析，分别从不同角度论证了一切有志之士都把自己能尽忠于祖国作为生命富有价值的体现。文章首先列举国难当头、战火纷飞中的吉鸿昌的例子，再举新中国诞生前后钱学森、邓稼先的生动事迹，最后列举当今改革开放大潮流中留美博士陈志杰毅然回国创业的事例。这三个不同历史时期的典型事例，十分深刻有序地论证了“我们的价值在中国”这一中心论点。
根据需要，并列式可与对照式、层进式结合运用。
例题1、题目：要有竞争意识
提示：题目本身就是论点，一般应以阐明“为什么”要有竞争意识为主，“怎样”才具备竞争意识可以略写或不写，所以本论部分以并列式布局为好。可以论述有了竞争意识才能适应社会的需要，跟上时代的发展；有了竞争意识才能奋力拼搏，获取成功；有了竞争意识才会永葆青春活力，不断开拓。
例题2、题目：浙江西部山区有一种刺猬，遇到老虎时，常腹部朝天缩成一团躺在地上。当被老虎看见，将它一口吞下后，刺猬立刻恢复原形，用他全身钢针般的刺拼命刺穿老虎的胃，把老虎扎。请根据以上材料，自拟题目，写一篇议论文。
提示：如果抓住材料中的“拼命”、“缩成一团”等词语，可以“拼搏才能胜利”作为论点，本论部分分两个并列层次，一是要敢于拼搏，二是要善于拼搏。如果抓住“小刺猬”与“凶老虎”之间的“弱”与“强”的关系，本论部分也分两个并列层次，一是在一定条件下弱者可以转化为强者，二是在一定条件下强者可以转化为弱者。
例题3、题目：“成熟”析
提示：这是一道论题式题目，宜“大题小做”，切入口要小，开掘要深。例如可以从“成熟的人应该具备的品质”这个角度来论述“成熟”，本论部分可以分三个并列的层次：一是成熟的人应该有自己执著的追求和正确的人生目标，二是成熟的人应该具有坚韧不拔的意志和毅力，三是成熟的人应是待人诚恳和懂得宽容的人。
介绍家的布局作文700字【五】
尊重是中国五千年来的一种品质，也是一种看不见摸不着的东西。我们常常嚷着叫着让别人尊重我们，但我们可有尊重他人了呢？
在众多的事情中，我们可做过一件尊重他人的事呢？老师为我讲课时，我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识，只有认真地起听取它，才能使我们的精神得到一定的充足，可往往在我们认真听取时，常常有像蚊子一样的声响，我明白，那是一些同学厌恶了老师所讲的课，和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢！渐渐地，蚊子般声音的范围越来越广，使老师不能继续讲下去，只能很无奈地停下来，维持纪律。这样，经过许多次后，压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来，对这样的我们感到很失望，在失望中又对我们进行了“说服教育”。
要让别人尊重我们，我们可先做到尊重他人了呢？
没有，我们只想着自己的快乐，从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你，你就会大声嚷嚷着你伤害了我的自尊。难道这就是所谓的尊重吗？
我们首先要让我们自己先尊重自己，做出的种种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊，就别嚷嚷着：“你尊重我了吗？”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情，因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师，老师因此也会尊重我们。用一句话来说：“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话，就可以赢得别人的尊重。
别以为尊重他人是没必要的。它在我们的'交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也会使我们得到快乐。
尊重，是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥，其实，只要我们做到这两个要素：一是尊重他人是获得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊，这时，它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重，做一个懂得尊重的人吧！
