妈妈生病了,我知道后很伤心,我一定要好好照顾妈妈,让妈妈早早好起来。妈妈想要喝水时,我倒一杯水给妈妈,妈妈要喝药了,我把药准时放在妈妈床边,妈妈要上厕所,我把妈妈扶到洗手间……我一定要好好照顾妈妈,让妈妈早早好起来。
、经典语句,是经过时间沉淀下来的思想、情感与语言合一的精粹,善于在结尾处引经据典,既能有力佐证自己的观点,又能借精彩助阵,达成自身的精彩,让人眼前一亮。如2014年浙江高考佳作《愿赤心长留》的结尾:
童心之贵,贵在其真、其柔、其善。人的'成长会失去许多,却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是要一下子拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,可长存你我周围,更长存于你我心间。
故乡的柿子林如此地诱人。
2、自然总结式。例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
3、歌词、诗句式。例1:看了这山这水,真是舟行碧波上,人在画中游。例2:你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。
5、随想式。例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式。例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……
7、抒情式:例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的.美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
8、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。
今天妈妈生病了,我心里很着急,放学后,我给爸爸说:“咱们去看妈妈吧!”爸爸说:“好啊”!
我还给妈妈拿了礼物,为了让妈妈开心,我还带了一张我的照片和我晚上抱的毛巾,这样妈妈想我的.时候看到这些东西,就等于她看见了我一样。
前几天妈妈不舒服,妈妈在医院回来后我说妈妈我能干些什么?妈妈说你好好学习吧儿子,妈妈没事。不行,妈妈都养我八年了,以后我负责监督你吃药!妈妈不知为啥摸了我的脸没有说话,我看她眼睛红红的我也不敢说什么了!
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