以记忆里的芬芳为题的作文结尾【一】
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳;对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳;而对于我来说，那个胖胖的女孩是一缕芬芳。
“烦人”的她
初次相识，是刚升入初一的时候，她整天嘻嘻哈哈的，和谁都很熟。每当她与同学侃侃而谈，嬉笑玩闹时，我都很羡慕她(因为我很内向，不爱说话。可能是缘分吧，老班竟把我跟她调成了同桌，当时的我心情如五月的天。可不过半天，我就想一脚把她给踹走，她实在是太烦人了，整天耳边都是她的叨叨声。渐渐地，在她的潜移默化中，我也变得很“烦人”，一下课，就跟她“高谈阔论”。但一看到老班那“吃人”的眼神后，立马就变成了一个乖乖女，装模作样的在那学习，眼神却时不时地瞟向同桌。
勇于担当的她
学校的饭菜虽好，但我总有几样不喜欢。每次，碗中总剩下大半碗菜，可老班又不让倒。于是，我便耍起了小心思，把剩菜放在卫生纸上包起来扔掉。有一次，同桌也吃不完了，便商量着把菜倒在我的卫生纸上。就是这么巧，我们的小动作，被值班的老班发现了。“谁倒的!”老班怒气冲冲地指着剩菜，我低着头，吓得不知怎么办才好，同桌却抢先一步：“是我倒的。”简短的几个字，替我承担了所有责任;简短的几个字，使我心中沉寂了许久的湖面荡起阵阵涟漪，久久不能平静。
拾金不昧的她
同桌虽整天嘻嘻哈哈的，其实家中并不富裕，一年中也只是那几件衣服来回倒替。每次约她去小卖部，她总是微笑着摇摇头。但就是这个贫穷的胖女孩，却有着不平凡的一面。周五最后一节课，我正心不在焉地背着课文，怎料被老班的声音吓了一跳：“小S同学(我的同桌上周五在校门口捡了七十五元钱并上交给了学校，对此给予表扬!”我带着震惊的目光转向了同桌，同时，一个声音从心底传来：“如果有一天你捡到了钱，你会上交吗?”望着同桌微笑的脸庞，我的回答是：“我会!”
可惜，升入初三后，我们就分开了，我很怀念那些与她一起学习、生活的岁月。时光匆匆，带走了光阴，却留下了一路芬芳，嵌在我的记忆深处……
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【二】
悦耳的铃声未落，我就背起书包，匆匆走出学校。我低着头，盯着脚下的地面，看着这条熟悉到不能再熟悉的路，不去想今天天空是否蔚蓝，也不关心自家的石榴树是否抽出新芽，心里只是被学业填满，麻木不堪……
打开楼门，随手一关，一切都像往常一样，可我却问到了一种久违了的香气。这味道，不同于娇艳花朵诱人的甜香，也不似人家炉火中跳跃的饭香，我仔细在记忆中寻找，原来是檀香的气味，有淡淡的烟味，还融合了草木灰的味道。
在我的记忆中，这种气息，总是和春节联系在一起。家人把过年看得很重，一定要团圆，不管在天南海北，不管有多远，一定要回家，一定要亲手做一桌年夜饭，全家人围坐在一起，说说笑笑，欢乐洋溢在心间。
到除夕这天，全家人早早起床，洒扫庭院，置备年货，贴新的春联，贴“年年有余”的窗花，房间里暖洋洋的，炉火上沸腾的开水吱吱作响，火红的窗花，照的人心都火红了一片。窗外结了一片冰霜，朦朦胧胧的看不清外面的景色，只留下窗上抱着鲤鱼的年娃娃，弯着嘴朝着我笑，我被他感染，也笑，傻呵呵的。
奶奶点上香，我搬一把小板凳儿坐在香炉边，看着香在燃烧，香灰也是直立的。我总不等它折断就把它碰下来玩，细绵绵的，还带着阵阵余温阵阵清香……
此刻，我站在昏暗的楼道里，嗅着记忆里独有的芬芳，泪水已不知何时浸润了眼眶，亲人们为了生活，外出打工，奔波劳累繁忙。他们虽然天天电话里问候叮嘱，但总觉得心里面还是空拉拉的，孤独冷落缠绕着我，我只有把自己埋在功课里。
檀香依然在散发着独有的芳香，我心中的坚冰似乎有点融化了……
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【三】
4月24日，我和朋友们相约来到这里。
走近公园，首先看到的是由十根擎天立柱组成的公园辕门，每根立柱又由四根彩柱环合，白钢条纹式柱头箍。据说，进得此门的人，一定会学业有成、家业兴旺、事业发达。
此时，风和日丽，心儿暖暖。抬头仰望，只见许多彩色的风筝迎风飘荡在晴朗的天空。伫立凝神，胸中飘渺的思绪，不禁带我回到了那遥远欢乐的童年。
我漫步到微波荡漾、如琴瑟温软低语的河边，顺着缓步台阶拾阶而下，附身掬一捧清凉的河水，找寻一份澄澈的惦念。这水，虽然无色无味，却似乎蕴含着浓浓的深情。它是一种心境，一种情怀，一种唯美的旋律，更是深藏在我心灵深处的一道美丽的风景。
四月的五里河公园是多彩的，那明艳妖娆的景色醉人心头。草长莺飞，树上花似锦。各种争奇斗艳的红、白、紫色的花卉，织出了最华丽的春装，芳香沁脾。在这浪漫春日里，呼吸这最新鲜凉爽的空气，看着那一树树红艳艳的花朵纵情绽放，不禁春心荡漾，如同享受了一次天然的花香浴。而我，则像一只心如韩寿爱偷香的江南蝶，长是为花忙。
我们走到文化广场的中心，只见这里矗立着一座金戈铁马的秦开塑像。据史料记载，公元前300年的`一天，燕国将军秦开率领大军来到了浑河岸边，指着眼前一片开阔地对士兵说：我们就在这儿建一座新城。那时，秦开刚刚击败了侯国，为燕国统一北方奠定了基础。公元2000多年后的一天，考古工作者在沈阳故宫附近发现了侯城遗址，沈阳建城的时间也被定格在2300多年前那一刻。
驻足在塑像前，我思绪万千，我感觉自己像是走在时光的隧道中，思想也得到历史文化的启迪。
在我们生活的世界里，是一个极大的美无止境的藏宝箱，需待一双善于发现的眼睛去慢慢追寻与捕捉。因为，有些风景，如果你不站在高处，就永远不到它的辽阔与壮美；因为，有些路，如果你不去启程，就永远不知道在路上是多么的新奇与绚烂。
五里河公园，家门口的一处风景，描绘出我的一段美丽的心路；那一脉灿烂的花香心语，勾勒出我心中的一片情怀；五里河畔春日绚丽的景色，在我的心中绣成了一段永久的记忆。
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【四】
秋天的公园里，我坐在长椅上，看红枫叶翩翩着飞舞着落下，那一片片枯黄的树叶如同一张张褪色的老照片，向我讲述一段段故事，我不禁浮想联翩。
那同样是一个红叶纷飞的秋天。9月，我认识了一个与我同名的女孩儿。我对她充满了兴趣。然而，也许这就是缘份吧，不久后我们做了同桌。
我渐渐发现了那个看似淑女可爱的她竟是个不拘小节、大大咧咧的女生。
“放学一起走吧！”我正低头忙着整理书包，一个甜美的声音在耳边响起。“好啊！”我抬起头朝她笑了笑。
下课铃响起，我们挽起手，随着拥挤的人群走出校门。随后，转进一个安静的小路上，小路上铺上了一层厚厚的松软的金黄落叶，不是有几片鲜红的叶子夹杂在其中，像是金黄沙滩上的红贝壳。
最初，我们似乎都有些羞涩，小路上安静的`可以听见树叶落地的声音。突然，她神秘兮兮地凑到我耳畔，“你知道吗？我以前很喜欢把漂亮的叶子夹在玻璃板中，然后写上自己喜欢的一句话。”
我的热情瞬间就被她这神经质的行为感染了，“是吗？那该很有趣吧！”说着，我捡起两片落叶，小心地放在手掌上。“让我也试试”……我俩开始谈论女生之间的琐碎小事。不知不觉中，天渐渐暗了。
告别时，她对我说：“注意安全哦！天黑了，要走大路，拜拜！”她很细心，短短的一句话令我无比温暖。我过了马路，回头一看，她依旧站在原地，注视着我离开的方向。瞬间我感到一股暖流涌上心头。夜已不在黑暗。
后来，我俩成了闺蜜。再后来，上初中，她家里决定带她去南方的一个城市去读。送别的那天，她把她最喜欢的几枚枫叶送给了我做书签。她说只有枫叶做的书签夹在书中才会越久月香。
在很多个傍晚，我都喜欢站在地平线上，看黄昏把影子拉长，看夕阳把街道染成暖色调。只是，当晚风吹来时，我还是会不由自主地想起一些过期的故事。
突然很想找回那种昔日的感觉。打开一本书，一片叶子从一本书中滑落在地上，我回过神来，在恍惚之间，我看见了一片鲜红的叶子上写了一句话，“这不期而遇的温暖，是谁错过的年华？”
友情，是生命里最长情的守望。相隔千里的闺蜜，请一定要快乐着，如同我们曾经那样的快乐般。做彼此永远的知心，在心里的一个很重要的位置。
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【五】
轻倚时光的路口，听风划过的声音，阳光温暖地洒下来，手执一杯清茶，与那些爱自己的人们，共同回忆那些，留在记忆里的芬芳。
——题记
春。水杯
春天是感冒等疾病的多发期，妈妈每天早上都会准时为我装好水杯，然后拍拍我沉甸甸的书包，说：“别忘了喝水。”有时妈妈也会变着花样，于是我的水杯中便有了柠檬水，橙汁或梨子水……每当我到达教室，打开书包，第一眼映入眼帘的就是水杯，心中的温暖悄然绽放。向着阳光，我将杯里的水一饮而尽。
水杯的温度，残留在手心。
夏。风扇
夏天，太阳在天空尽情挥洒着光芒。空气中充满了燥热。我无精打采地听着老师在讲台上滔滔不绝地讲课。班上充满了哀怨声，窗外的知了也不例外。突然，一阵凉风吹来，原来是老师打开了电风扇，顿时，所有的燥热和倦意都消失殆尽，凉爽的风吹进每个人的心田……我心中的芬芳之花再次绽放，那风扇“吱呀吱呀”的响声，也成了最美的天籁……
风扇的凉风，吹入我心田。
秋。雨伞
秋天，时而细雨绵绵，时而又倾盆大雨，天低吼着，把这个城市用乌云笼罩。我没有带伞，只好将书包顶在头上飞快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把雨伞罩在了我头上，我转身一看，是同学。他笑容满面地对我说：“快走吧，下着雨哩，别着凉了。”我们的脚步便更加快了。此时的我，虽浑身湿透，但心中的芬芳之花再次绽放。雨滴碰撞雨伞的声响格外悦耳……
雨伞上的响声，萦绕在耳畔。
冬。棉袄
冬天，寒风刺骨。每天出门，外婆总是给我再披上一件棉袄，还不忘叮嘱几句：“注意点儿，别受凉了”尽管我一再声明我的衣服已经足够多了，她还是固执地将我裹得严严实实。走在路上，我再也不怕寒风的侵蚀。因为有了外婆爱的棉袄，我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意绽放。
棉袄的厚实，温暖我心房。
水杯的温度，那是爱的温度；风扇的凉风，那是爱的力量；雨伞的响声，那是爱的叮咛；棉袄的厚实，那是爱的召唤……
带着幸福向前走，我收获了爱的芬芳。
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【六】
灯，还亮着。
“你这是怎么了，你的英语成绩，为什么会低于班级平均分？”四年级时，我的英语成绩一落千丈，从原本的九十八、九十九分一下跌到了七八十分。老师把我叫去办公室训话。
“我不知道，感觉今年学的知识都好难，我听不懂。”我小声地回答老师。“你听不懂？！听不懂可以来问我呀！你为什么不来问？”我没有回答老师。老师的语气逐渐温柔起来了。“没事，这次没有考好我们下次努力，以后你每天放学到我办公室来，直到你的成绩又回到正轨后。”“好的，谢谢老师。”
在今后的日子里，每天放学，我都到老师办公室。老师总是把今天所学的知识重新给我梳理一遍，梳理完后我可以问问题。但老师有时候她也会给我做些较难的卷子，每题都详细给我讲解，句式，语法重点，词组搭配……刚开始，十道难题我会错五到六道，但慢慢的，我发现我的错题变少了，一张卷子只有一两题是错误的。小学时的作文是看图写话，这是我的弱项。那时候，老师每隔两天就会让我看图写一篇作文，写完给她看。刚开始，作文上都是老师批改出的语法错误，要么是ing没加要么是复数或三单错误。后来，老师的批改痕迹少了，作文里几乎没有错误。这一年，我进步得很快。
期末考，如期而至。考场上，我的答题速度快了很多，看图写话的作文写得很顺畅，没有再遇到不会拼写的单词。成绩终于出来了，功夫不负有心人，我看到了一个梦寐以求的三位数——100分。我很开心，老师也很欣慰。终于，我的英语成绩回到了正轨。
那段时光，真的很辛苦，每天要写那么多的题。但，那是对我英语成绩提高最有帮助的一年。我很感谢老师，老师，好似记忆里的那缕芬芳，温暖着我，照亮着我前进的方向。
那段留在记忆里的芬芳，愿永远被记忆封存。灯，还亮着，灯下，是老师批改试卷的身影。
以记忆里的芬芳为题的作文结尾【七】
度过了十几年的荣华岁月，大大小小的事物萦绕着我的一生。在我记忆的深处，总有一碗我永远无法忘记散发着芳香的阳春面。
曾记否？有一个五岁的小女孩，撑着一把小花伞，不知不觉来到了一个胡同口。细雨绵绵，使晨光也朦胧在这雨帘中了。透过伞，只能望见她模糊的侧脸。她那微微上扬的嘴角使人陶醉，她那小皮鞋踏着欢乐的雨的鼓点，还哼着童谣。往胡同深处走去。
越来越近了，她也越来越兴奋，像在急切地盼望着什么东西似的。一路上总有几个面摊或早餐店，可她似乎毫不在意，只想去追寻她心中的那一个。终于，她的脚步慢了下来。雨停了，她也停在了一家面摊前。这面摊十分陈旧，做面的工具却洗得锃亮。这是，一位白发苍苍的阿婆笑着从店内走出来，还是如初的一身洗得发白的蓝布衫和一双棕色的布鞋。和蔼的笑容是那么熟悉。“妹子，吃面吗？还是来一碗阳春面？”女孩照例点了点头。两人似乎挺熟的`。
阿婆的功夫还是一如既往的精炼。戴上手套，先用锅勺舀了几勺水倒入锅中，加热煮沸。又用面网放入一网面，再一边拿了一双筷子搅和，热气腾腾的。不到五分钟，面出锅了。她把面倒入一个瓷碗中。再加入面汤，汤从高处倒下，晶莹丝滑，动作十分娴熟。又背过身去，抓了一把葱花均匀地撒上去。再加入盐、醋、酱油。最后放入花菜、肉屑、豆干、花生米······加入一些油辣椒，一碗阳春面就完成了。她端到女孩面前，女孩三两下就吃完了，色泽亮丽，口感润滑，女孩还舔了舔嘴。刚准备掏钱，阿婆便推了推女孩的手，说这碗面算阿婆请你的吧，以后有什么喜事要来跟阿婆分享分享。挥手道别。
几周后，女孩手拿着一张百分试卷来到面摊。却没有见到阿婆，得知阿婆已经去了另外一个美丽的世界卖阳春面。女孩内心是黯然的，在店前徘徊了很久。之后，再也没去过那个胡同，再也没有见到那位阿婆。
念那芳香的阳春面，更念那位做阳春面的阿婆······
