2016年3月24日上午9点35分响起了“嗡---嗡---嗡---”的声音。带着恐慌和尖叫的警报声打破了窗外的宁静——在树上落着的小鸟突然不知所措,操场边的柳条被风吹地乱七八糟,正在校外行走的人们也都停下了脚步。
同学们闪电般地迅速抱头,躲在了桌子旁边。而王沛同学像一个球似的。第二声警报响起后,同学们像离弦之箭抱头逃出了教室。在走廊里,同学有序地按学校规定的路线往操场上跑去。
其实这是一次演练,但是两位校长的讲话却让我们深受感触。张校长讲述了防震的重要性以及全校师生为什么这么重视防震演练。“因为今年是唐山大地震四十周年,邢台大地震五十周年,又因邢台地处地震带上,所以要特别重视防震演练。”张校长还讲了一个故事:2008年汶川大地震时,各学校师生伤亡严重,唯独一个学校无一人伤亡。因为这个学校经常开展防震演练,这个学校的的师生只用了一分三十六秒就跑到了指定地点。而我们却用了两分二十七秒,但是比以往的防震演练用时要短,说明我们的演练是有成效的。当地震真正来临时,做到与故事中讲的那所学校一样无一人伤亡,我们的目的也就达到了……同学们都屏息凝神地听着。
当王校长上台时,王校长又给我们讲了生命的.宝贵性。其中,“要把珍惜生命当做比天还要大的事情”至今记忆犹新。
如果生命是数字1,其它的一切都是后面的零。那么,失去了生命就失去了一切!就像王校长说的那样:“要把珍惜生命当做比天还要大的事情。”因此,我们要敬畏生命,珍惜生命。
老师点评:本文亮点有三:首先,题目设置悬念,激发读者阅读兴趣。其次,开头段使用自然环境描写,渲染了防震演练时的紧张、严肃的气氛。接着,语言描写细致、生动形象。最后,一锤定音,点名主旨,画龙点晴。
早读的时候,我们一如既往的在读着语文书,课代表也漫不经心的在收作业。突然广播里传出了阵阵地震警报声,起初我们班的几个人还没有反应过来,我们的班主任――桂老师大吼了一声,我们顿时蹲在桌子底下,紧接着我们排着队就往外面冲,到了楼下,班长清点了人数,我们就边走边聊刚才的情景。
这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对,其实说实话,这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃生,还让我有了许多感受,也不禁令我陷入了沉思。
这次防震我们只是在演习,但是想一想汶川大地震。假如真的我们在这个汶川大地震里,那些没反应过来的人肯定就要了;假如真的我们在这个汶川大地震里,那些笑声肯定都变成哭声和惨叫声。日本之所以地震只亡了1万人,比四川地震亡人数少,是因为他们的仿震意识好,而且也经常演练,这次演练,也不正是给我们练习的机会吗?
众人皆知的2008年汶川5.12大地震及刚刚发生青海玉树4.14地震震撼了整个中国。同时给生命增加了新的定义:生命只有一次,要珍惜生命,安全第一!为了提高同学们对地震来时的'自救意识,我们学校开展了一次防地震的演习。
今天下午第二节课,同学们的心情及紧张又兴奋。如果你仔细观察,你会发现同学们有的东张西望,有的紧紧盯着老师,还有的因为心里害怕,紧紧地闭上眼睛。
防震演习开始了,随着“嘟—”的一声警笛响,同学们慌忙躲进桌子底下。由于第一次参加这样的活动,经验不足,有的同学因为太挤而发生了一些小争吵。刘老师一看,连忙说:“如果一张桌子底下挤不下两个人,另一个人可以把头伸进桌子里,用书包挡住头,不要因为挤发生争吵,在危险面前,除了学会自救,还要学会帮助别人。”刘老师说完后,同学们立马采用了这个方法。靠窗边的的同学拿着自己的凳子作为保护头部的道具。教室里逐渐安静下来。刘老师这才安心地蹲到讲台下面。过了一会,警报消除了,同学们钻出来,有的气喘吁吁,有的长舒一口气,说:“好险呀!”
第二步演习开始了,这次是让同学们迅速疏散到操场上。又一次“嘟—”的警笛声响起,我们一组一组有秩序地走出教室,向楼下奔跑。刚到楼下,我们发现一年级的小同学正在出教室,于是我们就“紧急刹车”避到一旁,原地等待,让小弟弟小妹妹先走,等他们走完后,我们才迅速撤退到操场上。大家在操场上热烈地讨论着怎样做到自救、并且还能帮助其他人逃生等常识。
这是一次让人终身受益的演习,不仅让我们知道了地震来时怎么自救及帮助他人逃生的常识,还让我们对生命有了新的理解。
今天下午3点50分,我们进行防震演习了。
由于那个时候是体育课,所以我们很不高兴,心想,这一节课肯定改为自习课了。这是为什么呢?这还得从上一回防火灾演习说起。那一回是音乐课,那时我们跑下去之后,我们非常希望蒋老师带我们去操场上玩,可惜蒋老师却带我们回去了。上一次是音乐课不上不要紧,这一回可是体育课呀!
老师突然说:“地震啦,大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。过了一会儿,老 师又说:“大家快跑。”我们听了马上从桌子下爬了出来,整好了队,从教室里走了出来。我们一路小跑,路上有一个班老是跟我们班的人抢道走。下了楼之后他们班的人又“不见了”。
到了操场,我们的体育老师来了,我们心中的担心没有了。
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3月,是春回大地的季节,也是我们大南关小学的“安全月”,这不,马上要防震演习了。
第二节课是数学,我刚做完一道题,警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻,一分钟后,警报声停止了,我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的'像蜗牛,有的谈笑风生,都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒,有的同学最慢用了两分四十秒,老师说成绩还不错,要是真的地震跑这么快就好了。
这次防震演习让我跑的上气不接下气,听老师说每月都有一次不定期的演习,我听了很高兴,因为防震演习可以锻炼我们的团队精神,还可以提高我们的应变能力。
这次演习觉得自己表现得还不错,在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励,随时提高警觉,都能以最快的速度逃生。
2016年3月24日上午9点35分响起了“嗡---嗡---嗡---”的声音。带着恐慌和尖叫的警报声打破了窗外的宁静——在树上落着的小鸟突然不知所措,操场边的柳条被风吹地乱七八糟,正在校外行走的人们也都停下了脚步。
同学们闪电般地迅速抱头,躲在了桌子旁边。而王沛同学像一个球似的。第二声警报响起后,同学们像离弦之箭抱头逃出了教室。在走廊里,同学有序地按学校规定的路线往操场上跑去。
其实这是一次演练,但是两位校长的讲话却让我们深受感触。张校长讲述了防震的重要性以及全校师生为什么这么重视防震演练。“因为今年是唐山大地震四十周年,邢台大地震五十周年,又因邢台地处地震带上,所以要特别重视防震演练。”张校长还讲了一个故事:2008年汶川大地震时,各学校师生伤亡严重,唯独一个学校无一人伤亡。因为这个学校经常开展防震演练,这个学校的的师生只用了一分三十六秒就跑到了指定地点。而我们却用了两分二十七秒,但是比以往的防震演练用时要短,说明我们的演练是有成效的。当地震真正来临时,做到与故事中讲的那所学校一样无一人伤亡,我们的目的也就达到了……同学们都屏息凝神地听着。
当王校长上台时,王校长又给我们讲了生命的宝贵性。其中,“要把珍惜生命当做比天还要大的事情”至今记忆犹新。
如果生命是数字1,其它的一切都是后面的零。那么,失去了生命就失去了一切!就像王校长说的那样:“要把珍惜生命当做比天还要大的事情。”因此,我们要敬畏生命,珍惜生命。
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