六年级暖字为题目的作文开头【一】
家是什么？仅仅是一个装人的房子么？不，家是一个充满爱的乐园，是一个温暖而舒适的避风港。每个人都有家，每个人都在这温室下盛开的花朵在父母的细心呵护下，开花结果。
记得那天晚上，一家人围坐在餐桌旁，享用着美餐，但我就感觉十分难受，看着平视那么爱吃的饭菜却没有胃口，爸爸妈妈见状问我哪里难受，我又说不出，只好去睡觉了。不知几点了，我在父母焦急的目光中醒来，猛的发现我已经不在床上了，我躺在妈妈的怀抱里，爸爸正连夜赶往医院。这一路上不过十四分钟，但却又漫长无比，我不觉得什么滋味，总之难受的要命，嗓子眼儿痛得很，全身软而无力，脑袋早已麻木，什么都想不得再伴上父亲的焦急，母亲的忧虑与担心，我想这真是糟透了，还是睡吧。
好不容易到了医院，我在母亲的怀里，朦胧的听见母亲与大夫谈话之忧虑，看到父亲等待之无奈。唉，睡吧。
又一觉醒来，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床边熟睡的父母，父亲鼾声如雷，但母亲还睡着，我哪晓得那一夜，他们为我做了多少；那一夜，他们为我担心了多少；那一夜，他们又长了几缕白发！
他们一觉醒来，我正在愣愣的看着他们，他们什么都没说，知识露着舒心的微笑，在他们憔悴的脸上。
有个家真好，可以遮风挡雨，给经历熏上温暖的色彩。
六年级暖字为题目的作文开头【二】
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？
我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！
在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土，再用锄头挖三个五厘米左右深的洞，然后在每个洞各放上两粒种子，最后再在洞上盖一层土，就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗，插在花瓶里美极了！绿罗是生命力极强，无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后，我和小彤快速通过了老师的任务，一同奔向水上乐园。通过了独木桥，来到了水上云梯部分，很多同学竟然落水了，哈哈！
今天可真是开心的一天！
六年级暖字为题目的作文开头【三】
每当我感到不舒服的时候，妈妈总是焦急而温柔地问：我怎么了？我吃力地回答。母亲不安地摸着我的额头。原来我发烧了。妈妈催我去诊所& hellip& hellip这一刻，我觉得心里有一种努力工作的伟大母爱。
六年级暖字为题目的作文开头【四】
冬天的早晨，太冷了，就连路旁的小花小草都缩紧了身子。北风呼呼地刮着，我已经把衣服捂地紧紧的了，可风还是跑到我体内，让我瑟瑟发抖。可是，为了给困难学生送上温暖，我们依然热情如火，兴致勃勃的拿着精心准备的礼物，和同学们一起准备出发。
走进她家，同学们都惊呆了，昏暗的小小房间里，没有电视机，没有明亮的电灯，没有整齐的书桌，只有一个小小的书架，上面整整齐齐的放着几本课外书，一张简单的高低床，就是小朋友和她爸爸妈妈休息的地方，我环顾四周，简直让我吃惊，她们家竟然没有窗户，怪不得一走进房间就有一种昏沉沉的感觉。
这是一个非常羞涩的小姑娘，小小的个子,头发长长的黑黑的,看到我们的到来,她手足无措的看着我们,经过简短的交流,她终于开始和我们聊天了,原来,她叫尤凯玲，和我们一样,也是三年级的学生,在大源育才小学读书,她的爸爸妈妈都是外来务工人员,生活非常艰苦，但是她非常的懂事，学习成绩优异，是班里的班长，是老师的好帮手。
激动人心的时刻终于来了，我们把精心准备的礼物纷纷拿了出来，有好看的课外书，有精美的文具，还有暖和的围巾手套，还有很多可口的零食，我们还为她的爸爸妈妈送上大米食用油……尤同学不停的说着,谢谢,谢谢.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分惭愧。在心里暗暗下定决心，一定好好读书。
六年级暖字为题目的作文开头【五】
老师的温暖
五年级的时候，学校开展了“成语大赛”，因为我的失误，我班只得了个若有若无的“三等奖”。“真是个废物……”同学们不断地咒骂着我，我的心如冰一般冷，泪水也像断了线的珍珠滴落在地。回到班上后，我们的老师发现班上有些异常，知道原因后，老师生气地说：“人家怎么了？那三道加分答题不是他回答的吗？他的压力有多大你们知道吗？他付出的努力你们看到了吗？他……”那一刻，我的心中像有一个小炉，将我心中的冰雪融化，使我的心变得无比的温暖。
陌生人的温暖
五岁那年，母亲带我去坐公交车。那天，乌云密布，就在我们上车时，大雨袭来了！狂风肆虐，大雨横行。突然，公交车上的一块玻璃被打破了！大雨飘进车内，狂风也趁机溜了进来，正好迎上了坐在对面的盲人夫妇。这时，一位小伙子将伞抽出，伸出外面并撑开，挡住了风和雨。那盲人夫妇问：“修好窗了吗？”只听所有人异口同声地说：“修好了。”大家惊奇地互相对视了几眼，都笑了。霎时间，小小的公交车上仿佛有了一颗小太阳，光芒四射，驱走了那寒冷，使每个人的心中都充满了阳光，感受温暖无比。
两件事，两件不能忘却的回忆。就让我用最真挚的感情，最真诚的笔与字，记录下这两段温暖的回忆，去感受它，回味它……
六年级暖字为题目的作文开头【六】
阳光是暖的，春风是暖的，一声“谢谢”是暖的，一句“你没事吧？”是暖的，一句真心的问候是暖的，而有时人与人之间的一个小举动更是暖的。我们成长的过程中，经历了无数的风雨，遇到心地善良的人，那是好事；但如果遇到不好的人，那就要学会防备。那让你感到最温暖的又是哪一件事呢？现在，就先听听我的那一次吧！
那是个炎热的夏天，不知怎么回事，我好像有些头晕，火辣的阳光透过树枝狠狠的照在我的脸上，“哎呦”我大叫一声：这也太烫了吧！鸡蛋放在地上，应该都能熟了。那时爸爸妈妈没时间，都在上班，没法送我回老家，我只好顶着个沉重的身体坐上了公交车。
一上车，我便听到了一阵喧闹声，大姐大妈你说我笑，吵得我头疼，再加上我身体有些不适，脑子并不是很清晰，是半睡半醒的状态，她们的说话声就像一首催眠曲，更是让我想入睡，没办法，我只能靠在旁边又硬又烫的座椅上。“咦，我不是在做梦吧！这是真的吗？难道刚刚的一切都是假的，那个座椅怎么变成了枕头，在恍恍惚惚中我睁开了双眼，“啊”白色的，这也不是我的枕头呀！这到底是什么呢？我带着无数的问号抬起了头，一个温暖的笑脸向我转了过来，那是一个小姐姐，她见我醒了，就温柔的对我说：“小妹妹，没事，你继续睡，你靠在我的肩膀上会舒服些，片刻间，我又进入了梦乡。
她的那几句话属实暖进了我的心里。
六年级暖字为题目的作文开头【七】
温暖是太阳照到身上的感觉，是人与人之间互相帮助的感觉；温暖还是风雨中的一把伞，是伤心时的安慰……有时，温暖就是一杯幽香的清茶。
那是上个星期三，六点半时听到闹铃响后我照例从被窝里一骨碌爬起来。探头向门外一看，咦，屋子里怎么空无一人？平常妈妈都是最早起来的呀？怎么今天……
我正准备穿衣服，忽然听见从厨房里传来了杯子与容器的碰撞声。想必是妈妈正在给我倒白开水吧，因为每天早上妈妈都会为我倒一杯白开水喝，说是可以清理肠胃，让我身体健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱台上洗漱。在经历了刷牙、洗脸、抹霜、梳头等几道“工序”之后，我洗漱完毕，于是去餐厅准备吃早餐。
来到餐桌前，我寻找不到白开水的踪影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已经由透明色渐渐变成了淡黄色，几朵“绽开”的菊花浮到了水面上。我问妈妈：“妈妈，我的白开水呢？”妈妈笑着对我说：“孩子，这几天你的嗓子不舒服，总是咳嗽，喝一杯菊花茶会去去火，好受一点。”我听了，心里酸酸的，拼命止住泪水不让它流出来。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香扑鼻而来，顿时，一股暖流钻入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布满我的整个脸庞……
我拿起杯子，喝了几口这杯饱含着妈妈深沉的爱的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，温暖如茶，温暖如茶。
六年级暖字为题目的作文开头【八】
在一个风和日丽的早晨，阳光明媚，爸爸带我到郑飞小区里的公园里去放风筝。
我们一到公园往天空一看，天上好多风筝啊！颜色各异有红色，绿色，黑白相间，白色，紫色……也有不少形状，有三角形，圆形，梯形，老鹰，正方形……这么多的颜色和形状，让蔚蓝的天空变的五彩缤纷。
爸爸把风筝装好以后我们就开始放风筝啦。仲要放风筝的时候，我抬头看了看别人的风筝，心想：别人的`风筝都飞的这么高，而我的风筝还没有起飞，我一定要把风筝飞起来，而且飞的要比别人的那风筝都要高。我正在风筝的前面，拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。我们同时跑起来，跑着跑着，爸爸就松开了风筝，可是风筝没有飞起来。我们又试了一次，还是没有成功。直到第三次的时候我们终于成功啦。我小心翼翼的放在风筝线，不知不觉我的风筝比别人放的风筝多高了，我心里非常高兴，我们又在这里玩了一会儿就回家了。
今天在这里放风筝，真开心，下次还要来放放风筝的经过使我明白了一个道理，做什么事情只要坚持就能成功。
