我是小眼睛的作文怎么写【一】
如果我是班长，我会对班级工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最合适人做他最擅长事，从而建立一个合理有序班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助，多征求同学意见，增强班级内部凝聚力和向心力，增强班级工作透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像我们班运动会口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话。而且上课还不搞小动作和说话等，这些就要交给小组小组长。小组长也要把自己工作做起来，不能心动，要是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们积极性。如果我是班长，我对班长卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好卫生。首先让同学们先保护好自己脚下卫生和各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组分数最高，我还会用自己零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级纪律、卫生、班级活动做最好。凭着我勇气和坚强毅力，我们五年二班一定是全校第一好班级。
我是小眼睛的作文怎么写【二】
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。这是小孩子们普遍会唱的歌谣，而这次我就当了一次小交警，如果想知道的话，就请跟我来吧!
在作文班，老师把我们分成A组和B组，每个组各出一名代表参加游戏。游戏的规则是这样的：两个同学中A组的那位同学脸朝南站着，B组的那位同学脸朝西站着，同学的左手当做绿灯，右手当做红灯，眼睛代表黄灯，老师来喊口令，老师喊南北向绿灯，脸朝南站着的同学就举起左手，脸朝西站着的同学就举起右手，要是喊黄灯，两位同学就都闭起眼睛。那个同学先做错了，他就输了。
两轮比赛很快，一盏盏红绿灯都闪过了。场上比分2：2平。双方陷入了僵局，教室了的空气紧张得要命。终于到了决赛，A组的纪云开上来了，B组是我来对敌。紧张又精彩的战斗打响了。老师喊：开始!顿时，教师里鸦雀无声，大家都关注着这场比赛。老师说：“南北向红灯，东西向绿灯。”我就是红灯，纪云开就是绿灯。老师又喊了一次，这次正好是反过来，反反复复，只听老师忽然喊了一声：“停电了。”那我们俩就站着不动，又喊了一声：“来电了”。所有的灯都开了，我睁一只眼闭一只眼，像猫头鹰一样。可张佳莹却说我这个信号灯北风刮歪了把我气得鼻子都歪了，由于我的大意，所以3比2输掉了。
这个游戏可这好玩呀!每当我经过十字路口，都会想起这个游戏那一盏盏红绿灯像一双双眼睛注视着我，那么慈爱、温馨向朋友一样关注着你的平安。
我是小眼睛的作文怎么写【三】
惠馨来到门前，敲了几下门，都没人开。惠馨又下楼到妈妈上班那里，没人。惠馨到妈妈的\'朋友那里，那里也没有。箐玉的朋友给箐玉打了电话，箐玉在酒店里，惠馨到了妈妈的房间，箐玉说：“妈妈因为工作太晚，大门都关了，租房太热，朋友那又不好意思，所以我才到酒店开房间。惠馨含着泪说：“你知道我有多担心你吗，我知道的地方都去了，就是没看见你，我急了。那你为什么不给我打电话？”箐玉说：“那时太晚，我怕吵醒你们。”惠馨擦干眼泪说：“以后如果来不了，就打电话，不管睡没，因为我的心都吓破了。知道了吗？”箐玉说：“你的语言真像一个小大人。”惠馨笑着说：“我本来就是一个小大人。”就这样，她们都把这件事化了了。
我是小眼睛的作文怎么写【四】
《我是小导游》今天是我来上海的第一天，由我带大家去逛逛南京路步行街和外滩，快快出发吧。 我们乘坐地铁来到南京路，这里是上海最繁华的街区，素有“中华商业第一街”的美称。建国50周年落成的这条街，由江泽民主席亲笔题写的“南京路步行街”六个大字，使南京路焕然一新，成为上海又一处靓丽的风景。 走在步行街上，可别只顾购物，仔细观看街道两边的建筑，你会发现，过去与今天，传统与现代的完美结合，令人叫绝，为这条百年老街增添了别样的魅力。 临近傍晚我们来到了外滩，上海的长廊，百余年来，一直作为上海的象征出现在世人面前，西面为罗马式、哥特式等52幢风格各异的大楼，被称作“万国建筑博览”的建筑群，东面是上海的母亲河黄浦江。领略了开阔的母亲河黄浦江，观赏了新中国第一任上海市市长陈毅勤勤恳恳的公仆形象的塑像，隔江相望，东方明珠塔华灯齐放，色彩缤纷，高耸入天，它以468米的高度成为亚洲第一高塔。随后我们乘坐观光隧道游览车来到东方明珠塔下，近距离欣赏东方明珠的壮观景象。 好了，今天就参观到这了，真累，可我恋恋不舍，梦中相会吧，南京路。
我是小眼睛的作文怎么写【五】
大家好，我叫张弛，名字出自一张一弛、张弛有度。爸爸希望我在生活、学习中做一个松紧有度、收放自如的人。我喜欢读书，读书入迷时可以忘记吃饭、睡觉，因此爸爸妈妈叫我小书虫。
我每次走进书店或图书馆时，双腿就像灌了铅一样无法走开；我每次取得好成绩受到表扬时，爸爸妈妈对我的嘉奖不是玩具、零食，而是给我买上几本好书；我每次拿到一本新书时，都会迫不及待地打开浏览一番，看书的时候就更专心了。妈妈总是说：“不要看了，歇一会儿吧！”我也总是说把这一点儿看完、把那一点儿看完，结果不是忘了吃饭就是忘了睡觉。就这样，我带着浓厚的读书兴趣看了一篇又一篇，看了一本又一本。我看完的书，都会认真收藏起来，有历史的、文学的、科普的……现在足以开一个小小图书室了。
如果你想来我的图书室借书，那你可要小心啦，我会不厌其烦地给你唠叨：“不要弄丢了，不要弄破了……”哈哈——我可是一个爱书如命的吝啬鬼呀！
这就是我，一只爱买书、爱看书、爱惜书的小书虫。不过，自从我无奈地戴上300度的近视眼镜后，再也没有人夸我的大眼睛了。唉，以后在看书时，我一定要保护好我的眼睛呀！
我是小眼睛的作文怎么写【六】
我是小导游
Hi!大家好！我姓刘，大家可以叫我小刘同志，我是这次为大家讲解桃花潭景区的导游，很高兴为大家服务。桃花潭位于安徽省泾县桃花潭境内。它有苍峦叠翠的皖南风光，而且建筑风格独特。今天，我将带领你们一起它独一无二的风采。游客们，在出发前我有两个小要求，希望大家注意一下：一、不乱扔垃圾，不破坏环境；二、不轻易触碰古代建筑。Are you ready? Go!
进入了大门，映入眼帘的就是文昌阁了。这也是我们的第一站。它是一座三层八角宝塔形的建筑，高大巍峨。是昔日翟氏宗族文武理学的丰碑。游客们，如果你们有兴趣可以敲敲古老的大铜钟、烧香拜佛，可以保佑你们全家福星高照，吉祥如意。
往前走，就是中化第一祠了，它又被称为“忠孝堂”。这祠堂主要祭拜十五位为国无私奉献的大英雄。往前左拐，可以看到古代人民的劳动工具。有水车、风车、打渔用的小舟......以前他们都是靠这些维持生计。这些古代的珍贵文物依旧保存得完好无损，也让我们看到了古代劳动人民的智慧的结晶。
游客们，下一站就是南阳古镇了。让我们一起去古色古香的小镇上慢慢游赏吧！这个小镇像一条长龙蜿蜒盘旋，一眼望不到头。小镇上到处洋溢着欢声笑语，一片生机勃勃、
喜气洋洋的景象。旁边有很多小巧玲珑、珍贵的工艺品；奇形怪状的木雕；还有数不胜数的老木屋，上面雕刻了各种各样的图案，让人不知不觉地浮想联翩。
好了，游客们，休息好了，我现在就带你们去桃花潭的踏歌阁，乘坐小船去感受一下当年李白和汪伦的深厚情谊。伟大诗人李白的名句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”就在此诞生的。有点等不及了吧，来，老规矩排好队，准备出发啦！
市实验小学校园小记者 刘琳蕊
篇五：
我是小眼睛的作文怎么写【七】
我当小导游，今天中午，我当了一回校园小导游。为了这次的小导游活动，我精心准备了将近一个星期呢！做名片，做导游旗，写导游词，画路线图……时间过得很快，马上就到了星期五的中午。我们吃好饭，胸口贴上导游证，准备好一切，就出发了。我们走到食堂去接老师们，我们到时，有些老师还在吃午饭，于是我们等了一会儿。在这期间，我的内心十分紧张，心砰砰直跳，心想：我接到的是男老师还是女老师，我希望的是女老师，因为我觉得女老师很和蔼，如果当我讲错时，女老师应该都会包容我。我也对这次活动充满了期待，希望我能顺利完成任务。不一会，就开始认领老师了，如我所愿，我找了一位女老师，这位女老师一开始还不愿意，因为我是带一位老师的，但她想让我带两位老师。我心中暗暗的想：这位老师是不是跟我一样，在陌生的地方时，什么时候都要跟自己的闺蜜在一起。那位女老师犹豫了一会儿，但最终还是同意跟我走。于是，我便开始向那位女老师介绍我自己"尊敬的老师，您好，非常欢迎您来我们学校参观学习，我是六零一启航中队扬帆小队的学科队长——任菲……"一边讲，一边把吴老师给我们的评价表递给那位老师。我在讲自我介绍时，因为太紧张了，忘词了，我停顿了一下，用自己的语言再讲下去。幸好，周围太吵杂了，老师没有听见，就这样，我蒙混过关了。接着，我带着那位老师开始参观我们的校园。我第一站是笑脸墙，笑脸墙因离食堂有点距离，我便向那位老师讲述了我们学校的概况。不一会就到了，我举着我制作的导游旗，向老师介绍起了笑脸墙中的秘密。就这样，我的校园小导游之旅就开始了。在导游之旅中，那位女老师也很配合我。一路上，我细心的向老师讲解我们校园的风景，在去景点的路上，我向那个老师提了许多问题，老师也耐心地给我解答。有时，老师也会提几个问题，我都是给出了完美的解答。我们就这样，在短短的时间里，我们成了无话不说的好朋友，好伙伴。时间过得很快，我的讲解完毕。我按要求，把老师送到了金色演艺厅。我把那张老师中途没有评价好就还给我的评价表给了她，让老师对我的讲解进行评价。当我说："如果我的讲解有欠缺的地方，请给我提建议。"那位老师却对我笑笑，说："没有，你讲得很好！"当我听到这句话时，我内心是兴奋的。老师还主动要跟我拍一张合照，拍好合照后，我从口袋里掏出了我早就准备好的名片，递给了她，向她介绍了名片上的内容。最后，我向那位老师要了QQ号码，就跟老师告别了。
这次的小导游活动，我顺利的完成了。通过这次的小导游活动，我变得胆大了，有胆量跟外来老师沟通了。我觉得这次的活动特别有意思，不但能练我们的胆量，还能让我们开阔思维，我希望以后能多举行像这类的活动。
