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首页叙事更新时间:2023-06-20 10:04:12
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输入关键字自动生成作文【一】

一场突如其来的疫情,仿佛按下了暂停键。宅在家里,有了比较多的时间读书、陪伴。我有幸阅读了李跃儿老师的《关键期关键帮助》。这是一本值得每一位愿意为了孩子健康幸福而不断探索的父母好好学习的书。

孩子是一颗种子,养育孩子需要学习,了解孩子的自然规律才能养好孩子。孩子啥都往嘴里塞,专踩不平的地方,撒谎,这些现象,我当时都不能理解。读了这本书,我知道了这都是0-7岁关键期的“症状”。

接下来,主要和大家分享一下“爱的误区”的感想。作为两个孩子的母亲和几十个孩子的老师。我爱自己的孩子,也爱班上的孩子。但我付出的爱,有时效果却不尽如人意。

爱,看发心,更看行动。如果行动不当,那么孩子很可能接收不到我们的爱。书中介绍了6种给孩子内心带来伤害的爱:

内心有一种爱的想法,却不知道怎样用行动来帮助孩子,只是在大脑中想象出一种爱的模式,需要用的时候就把这种模式照搬出来。这是公式化的爱。

当一个成年人在生活中遇到一些挫折和冲突时,他们会感到活着非常困难和不安全。这是他们会把希望受到保护的转化成对孩子的行为,把自己得不到的那种爱给了孩子,把自己需要孩子当成孩子需要自己。这是求助型的爱。

内心焦虑的人会将焦虑源转移到孩子身上,不停地在与孩子有关的事物上寻找可焦虑的事情,以缓解自己内心的焦虑。这是焦虑型的.爱。

以为孩子是至高无上的,将孩子的地位抬得比自己高,是自己屈居于仆人的地位,是孩子失去了有力量的家长和成长的导师。这是仆人型的爱。

认为爱就意味着成天围着自己的孩子转,总是能及时出现把孩子从各种各样的困难中解救出来,使孩子基本不用面对困难。这是偏执袒护型的爱。

还有一种是过度保护型的爱。疾病的传播,意外的随时发生,危险的玩具,存在巨大隐患的饮食,社会上的不安定因素,种种伤害,都在强化家长们过度保护孩子的态度。

读了这一节,我仔细回想与孩子相处的点滴,发现自己不知不觉进入了这些“爱的误区”。

孩子需要的是我们正确的爱,正确的爱不是无条件的给予,而是无条件的接纳。正确的爱不是一种感觉,而是一种行动,来自对孩子的理解,对孩子的有效帮助。做父母,是一场心胸和智慧的远行,对孩子的爱,我们都应该懂得进退。

《关键期关键帮助》一书引发了我们的思考。了解了人类的成长规律,懂得了科学的养育方法,我们就会走上一条正确的教养之路。像牵着蜗牛散步一样,静待花开!

输入关键字自动生成作文【二】

在夏天我们要预防的是疟疾。对于疟疾这个词大家有可能很生疏,但千万不要忽视它的存在。

“小明你怎么了?”班长小芳问道。“不知道,就是没有力气,头痛,肚子还有些痛。”小明有气无力的说。“去叫老师吧。”“老师来了!”“老师你快看,小明怎么了?”班长好奇地问。老师摸了摸小明的头,有点烫,小明脸色苍白,老师赶紧叫家长来。

到了家,妈妈给小明量了体温有点发烧。就草草的给小明吃了退烧药,让他去睡觉。但小明的病一点都没好,妈妈带小明去看医生,医生告诉小明的妈妈:“小明是得了疟疾。”“啊,疟疾,怎么会呢?”小明的妈妈吃惊的说。“ 疟疾是疟原虫寄生于人体所引起的传染病,经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的液而感染。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟,恶性疟及卵圆疟。本病主要表现为周期性规律发作,全身发冷,发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫和脾肿大。”“那严不严重,可不可以治好?”小明妈妈着急地问。“不用担心,小明发现的比较早,症状也比较轻,吃些药也就好了。”医生说,“不过还是要提醒一下,疟疾是不分人群的,疟疾的预防,指对易感人群的防护。包括有个体预防和群体预防。个体预防系疟区居民或短期进入疟区的个有,为了防蚊叮咬、防止发病或减轻临床症状而采取的防护措施。群体预防是对高疟区、爆发流行区或大批进入疟区较长期居住的人群,除包括含个体预防的目的外,还要防止传播。要根据传播途径的薄弱环节,选择经济、有效,且易为群众接受的防护措施。预防措施有:蚊媒防制,药物预防或疫苗预防。”

同学们一定要记住疟疾的症状以及怎样预防疟疾。

输入关键字自动生成作文【三】

森林里住着松鼠一家。小松鼠不喜欢洗澡,而且整日跑来跑去,很不听话。

这不,松鼠妈妈正拿着湿毛巾追着正跑来跑去,喊:“乖,快来洗澡。。”“不要嘛,我不要。”小松鼠边捂着脸边说。“不洗澡的话,小心蚊子咬你,起包包!”松鼠妈妈累的捂着肚子说,“妈妈你别骗我啦,反正被小蚊子咬了我就擦花露水。”小松鼠拿着猿猴爷爷给的花露水做在板凳上说,“花露水只止痒的呀,有的蚊子会传播细菌的!”“我不怕,妈妈你别管啦!”看着任性的小松鼠,松鼠妈妈无奈的摇了摇头。

第二天早晨,松鼠妈妈见小松鼠还不起床吃早饭,拿着铲子推开了小松鼠的门,见到蒙着的头缩成一团的小松鼠。生气的拉开被子说:“都几点了!还不起床去上课!”可是刚说完自己都吓了一跳!小松鼠:而全身发抖,牙齿打颤,过了一会又面色转红,紫绀消失,体温迅速上升!松鼠妈妈吓得赶快带着小松鼠去树屋找猿猴爷爷。

猿猴爷爷看着床上面色逐渐好转的小松鼠说:“还好疟疾可防可治呀,疟疾的传播媒介是按蚊,按蚊吸入疟疾病的,再叮咬健康的人时,就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的液,使健康人发病。疟原虫寄生于人体所引起的传染病。经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的液而感染。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟、恶性疟及卵圆疟。这病主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫和脾肿大。儿童发病率高,大都于夏秋季节流行。因此,防止疟疾要抓住积极治疗传染源,彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1、彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生,包括清除污水,改革稻田灌溉法,发展池塘、稻田养鱼业,室内、畜棚经常喷洒蚊药等。2、搞好个人防护。包括搞好个人卫生,夏天不在室外露宿,睡觉时最好要挂蚊帐;白天外出,要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等,以避免蚊叮。”“是是我知道了,以后我一定讲卫生,勤洗澡,谢谢猿猴爷爷!”小松鼠连连点头说。

从那之后,小松鼠勤洗澡、讲卫生,再没感染过疟疾。成了一个讲卫生的好孩子。

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大家都知道,疟疾是由疟原虫引起的一种疾病。而引起疟疾的主要原因是通过蚊子来传播到人体的。在天热的时候,我们穿的衣服很少,大部分四肢都暴露在衣服外面,这是很容易被蚊子叮咬而患疟疾。

在人体内,疟原虫首先侵犯肝脏,以后就进入红细胞。在红细胞内它可以成倍的繁殖,将红细胞涨破。大量的红细胞残渣和疟原虫进入液,使人发病。

疟疾的主要症状是发冷,发汗,出汗,可分为以下几个期:

1前驱期:患者有疲乏,头痛,不适,厌食,畏寒和低热。

2发冷期和寒战期:常伴有头痛,恶心的呕吐。此时患者感觉全身发冷,颤抖,面色发白,口唇与指甲发紫等,夏天盖几层棉被也不暖。此时体温多一超过38摄氏度。

3发热期;患者表现为大汗淋漓,体温急降,全身乏力。在此期内体温迅速恢复正常。

4间歇期:指前后两次发作的间隔时间。恶性疟病例很不规则,。

总之,疟疾的典型症状可以概括为一句话;发冷,发热,又发汗。

患了疟疾,要及时到医院或乡村卫生所去就医,并且遵照医生的要求坚持连续服药8天。

如能做到这一点,疟疾就会被根治。

但是,千万要注意不要感觉身体好转了,旧擅自做主停止服药,这样会导致疟疾复发。

我们应爱护自己的身。认识疟疾体,认识疟疾,防治疟疾,享受健康。

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“公司就是你的大树”

感恩公司不是一句空谈,我们要学会感恩公司,抱怨公司永远只会加速你的离开。这一点从我毕业走上工作岗位起就一直铭记在心。不论我是作为刚入职的新员工,还是成长为公司管理干部,都无时无刻不在关心公司的发展方向。我们要追随公司的价值观,与公司同呼吸、共成长。

公司的发展是通过我们的努力工作去实现的,我们的价值是通过公司经营成果来体现的。公司就像一棵大树,每名员工都是住在大树上的生命,我们有义务自动自动自发地给予它浇灌和滋养,使它成为一棵常青树。

“要勇于承担责任”

人们常说机会是留给有准备的人,其实机会是留给那些敢于承担责任的人。人之所以抓不住机会,更多的时候是自己不敢去抓住机会,害怕将要承担的责任,所以选择放弃承担责任,也就是放弃了机会。世上哪有报酬丰厚,却不需要承担任何责任的便宜事呢?工资报酬和所承担的责任肯定有所关联。

承担责任多了难免会面临失败,我认为失败并不可怕,可怕的是没有承担的勇气。我们在总结教训的时候,如果以“下属能力不行”、“公司投入太少”、“某某部门不配合我”来掩饰自己的无能,为不成功找各种理由,这样的人一定是缺少担当的。

“尊重上级,善待员工”

尊重上级领导,相信上级领导心胸。个人与领导的对立,其实容易两败俱伤。领导内心很可能是赏识并希望培养某位员工,才会对其严格要求,而员工却容易把教诲当成针对和排挤。我们要给领导足够的尊重,成为上级领导的人应有过人之处,值得员工学习。如果能够给给领导更深入了解你的机会,表现出你的能力和忠诚,团队工作将会更为顺利推进。

所谓的善待员工,并不是放纵员工,而是激发员工潜力,明确工作目标,上下团结一心,让团队每个成员自发工作。虚心听取员工提出的合理化建议,不要着急否决下属员工想法,而是要勤于思考建议本身的价值。现代企业的成功,体现的是团队力量,单打独斗难成大事。如果上下级没有就关键问题达成一致,甚至意见完全相左,那么员工就会产生情绪,有了情绪就会有矛盾,团队也会产生裂痕!如何把部门每名员工融合一体,提升绩效,是当好部门长的根本所在。管理即管人,如何让员工自动自发的主动工作是永远的话题。

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