描写汤圆的作文结尾该如何接【一】
每年到正月十五日，我们都要吃汤圆。那汤圆白嫩嫩的，里面的像酱糊似的，但是非常好吃。
元宵节到啦！元宵节到啦！我高兴地大喊，爸爸说过在元宵节那一天，家家户户都要吃汤圆。我和弟弟跑向厨房，异口同声地喊：汤圆好了吗？妈妈说：马上就好啦！我们又去看爷爷奶奶，爷爷奶奶正在看电视，跑到爸爸那里去，爸爸在修灯。再跑回厨房，汤圆就做好了，妈妈让弟弟叫爸爸和爷爷奶奶们，我来端碗。
大家来到了餐桌上，每个座位上都坐满了人。我看了看汤圆，有白色的、绿色的、粉色的、黄色的等等很多颜色，漂亮极了。我吃下去一个绿色的汤圆，感觉全身热气腾腾的.，口感香甜软糯。弟弟也吃了一个汤圆，是黄色的，可是这个汤圆把他烫得直流眼泪。我们大家哈哈大笑，弟弟有点生气，我只好去安慰他。
吃完汤圆后，我们准备去看花灯，课文里有这样一句话：元宵节看花灯，大街小巷人如潮。正想着，妈妈亲切地说：走啦！。于是我们就去街上，路边的花灯绚丽多彩，好看极了。男女老少都出来看花灯。大家都穿着时尚靓丽的新衣服，非常抢眼！
看完花灯后，我们都回家了，我和弟弟都做了一个香甜的梦。
描写汤圆的作文结尾该如何接【二】
我最喜欢的传统新文化是做汤圆。有一天，奶奶说：“做汤圆了，做汤圆了。”我一听到，就飞快地下楼了。
我一下楼就看见他们在做汤圆。我说：“我也要做汤圆。”妈妈说：“好啊。”我就很快地做了起来。我看他们怎么作汤圆，我就学着怎么做。
我先把白面粉放到桌上，然后把他揉起来，又把他敲扁。我发现自己做错了，做成了扁扁的汤圆了。他们看见了，就哈哈大笑。我伤心极了，决定重心做。我又照着他们做。之后，终于做出来了。
后来，我又多做了几个，就这样我学会了做汤圆了。做汤圆的事让我明白了一个道理：要细心做，才能做出美味的食物。
描写汤圆的作文结尾该如何接【三】
今天下午，我们学校举行了“包汤圆”比赛，好耶！
四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！
过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！
描写汤圆的作文结尾该如何接【四】
今天中午我没事可干，妈妈就让我帮她包汤圆。家里没汤圆心了，我说:“我们包巧克力、糖果也行啊！”
“好主意！”妈妈回答。
于是我跑到客厅，准备了巧克力和四种糖，妈妈拿来了核桃仁和红枣。
妈妈揉好了汤圆粉，我们就开始包汤圆了。我包好了一个红枣心的，“扑通”一声把它扔进开水里。
“轻点！有人跳水了吗？”妈妈惊叹道。妈妈的玩笑把我俩逗得哈哈大笑，前仰后合，都不像是在包汤圆了，像是在演小品。
我们不一会就把七种心的汤圆都包好了。再一看装着滚烫的开水的锅，里面的汤圆一个个浮出水面，在沸腾的开水上翻滚着。妈妈让我先捞，我睁大了双眼，仔细地观察，尽可能捞巧克力或者糖果心的。
我迫不及待地吃了起来，果然吃到了很多糖和巧克力心的。我太开心了。
