2020真好作文【一】
人生长路漫漫，一别便无期，但愿那纸飞机，会载着你我飞向黎明的彼岸。
有你，真好。
题记
我们是挚友，曾一起同窗读书，一起编制过载着梦的纸飞机。
她长相甜美文静，白皙的皮肤上镶嵌着一双深邃的瞳孔，仿佛罩着一层淡薄的雾，有种迷离深远，却神奇般的可以聚集耀眼的光斑，宛若寒冷刺骨中散入旖旎春光，曾就是这一双眸给予了我偌大的鼓励与温暖。
我和她是同桌，她很友善，却总是沉默寡言。
当年，我因为课堂教学内容简单就常常不听课，在桌兜里看书，而疏漏了一些重要的知识点，她便主动帮我记了笔记，试卷上娟秀的红色笔记密密麻麻，好像交织在一起的蛛丝，整齐美观，左上角还有几个小字“好好学习，天天向上！”我望着这些字迹，仿佛要穿透它们，看见同桌俏皮可爱的面庞，梨涡的装饰点缀，给予我的一切关心、温暖，曾经沉默寡言、文静努力的她，却赋予了我她的温柔。有你，真好！
时光荏苒，白驹过隙，眨眼间，那愉快、无忧无虑的小学六年时光流逝无踪，虽然最后升中学的冲刺是紧张不安、疲惫无奈的，但是我与她之间有着一个载着爱与梦的纸飞机。
如今，橱柜中的纸飞机边角微卷，外观泛黄，但纸飞机里的作业纸却是干净、一尘不染的，似我们纯真美好、洁白无瑕的友谊。我拆开它，嫩白色的背景上深深地烙印上了几个黑体字“一起考名校呀！”当年，我和她坐在校园的一处草坪上歇息，看着嬉戏打闹、自由自在的学弟学妹们，心中流露出几丝惆怅失落，她的睫毛微曲上翘，轻轻颤抖，在眸中打下一片黯淡的阴影，她说：“以后我们就要分别了，各奔东西，也许不会再见，所以，一定要记住我哦！”我们用作业纸叠了一个纸飞机，载着梦想希望与我们真挚友谊，归向天蓝色的彼岸。
念我们曾互相帮助的校园记忆，念你娟秀小巧、熟悉却又陌生的笔迹，念当年草坪上一尘不染的纸飞机。
下官多幸，遇见诸卿，相见无期，重温回忆。
有你，真好！
2020真好作文【二】
星期三晚上，突然停电了。我欣喜地推开满桌的作业，头伸出窗外一看，整幢大楼黑黢黢的。我点上备用的蜡烛，来到客厅。之前正在“爬格子”的爸爸从卧室里摸索着走出来，嘟嚷着：“灵感来了，电没了！”妈妈也唠叨着：“真是的，怎么又停电了？精彩的电视剧看不成了！”看着他们沮丧的样子，我灵光一闪：“来来来，咱们来个烛光晚餐！”
妈妈去准备烛光晚餐的食物，爸爸帮忙，我呢，也加入其中。看着一家人忙碌的情景，我心里喜滋滋的。
准备好了，我挤在爸爸妈妈中间，左瞧瞧，右瞅瞅，一把搂住他俩。我们吃着美味的佳肴，品着可口的果汁，笑声回荡在整个屋子里，其乐融融。
“干杯！让我们共同庆祝这个‘美好的节日’！”我们脸上都洋溢着幸福的笑容。我将学校里、班级里的新奇事讲给爸爸妈妈听，他们听得格外耐心，不住地点头，还不时称赞我几句。
烛光跳跃，照着爸爸妈妈神采飞扬的脸。爸爸忆起了他的读书时光，妈妈也怀念起她的青春年华。我依偎在妈妈的怀里，手紧紧地拉着爸爸，仔细端详，发现今天晚上爸爸格外英俊，妈妈也十分漂亮。爸爸的话越说越多，妈妈的故事越讲越离奇……
“耶！电来了！”窗外传来一阵惊喜的叫声。我家的灯也亮了，刺得我睁不开眼。
爸爸站起身，走进卧室，继续“爬格子”。妈妈推开我：“去！幺儿，把蜡烛吹了，回屋写作业去！”说完，收拾好碗筷，又坐在电视机前。
电灯下，我呆呆地坐着。看着那如豆般大小的烛光，我真不忍心吹灭，因为它带给了我别样难得的温馨和快乐。
2020真好作文【三】
今天,我带了一本著名的小童话叫《儿童童话精选》。我告诉同桌，这本内容丰富，有很多知识值得我们学习的。
“这本书真的很多知识供我们学习吗？”我的同桌半信半疑。
“当然啦，不信你来看一下吧！”
我打开书本，边看边说：“这有很多好看的故事呢。我最喜欢看的是《会爆炸的葡萄》。故事主要写的是一头小猪罗罗十分勤劳，种了一棵葡萄，狐狸知道了罗罗有一棵葡萄就走到罗罗家，对罗罗说：好罗罗给我一串葡萄吧！”罗罗不给。狡猾眼珠一转，想到办法了，晚上，它把气球当成“葡萄”，然后给这个“葡萄”打气，一下子，气球变成一个“大葡萄”。
第二天早上，小猪罗罗到狐狸家，看到这个奇怪的“葡萄”，很想拥有。于是对狐狸说：“狐狸大哥，能不能把这个“大葡萄”送给我？”狐狸要罗罗用一百串葡萄来换才同意送给它。罗罗为了想得到这个“大葡萄”，只好同意了。在这个关键的时候，蜜蜂出来识破狐狸的诡计，狐狸才不能得逞。
看完这个故事后，我的同桌也禁不住感叹：“这本书的内容真丰富，既能提高我们的阅读水平，又为我们带来不少的乐趣，这本书真好！回家我也要买一本！”
2020真好作文【四】
作为学生，每个人都应该有同桌，可是之前的我却没有同桌。因为我是后转去的同学，所以每个人都有同桌我没有。那段时间，我是多么羡慕那些有同桌的同学啊！记得第一天来到这个班的时候，我左看右看一个人都没有，每当老师上数学课要两个人组成一组时，而我只好和老师一组，不会的题也只好自己在那算，不能打扰到附近的同学，只能下课时去问同学，每次上美术课时有两个人一起完成的项目我也只能一个人做。我什么时候能有一个同桌呢？我心里想着，盼着。知到五年级，那一天老师接到了一个电话就出去了，老师回来的时候却带了一个女同学，他的个子高高的，眼睛小小的却很有神，头发长长的，我多么希望他能和我同桌呢！
老师环顾了一下全班，只有我这里有一个位置，老师就让他做到了我这里，我高兴极了。心想：终于不用自己一张桌了。可刚开始上第二节课时谁也不理谁，可是就在数学课上，我有一道题不会，因为其他同学都已经填上了，而我却不会，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，对我说：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是这道题不会做吗？如果你愿意我告诉你可以吗？”我点点头。她耐心的给我讲解，还给我出题练习，做了几道题我终于会做了。我开心极了，他也很开心。从那时开始我们互相帮助互相学习，你帮我我帮你。
成绩都有所提高。又到美术课，老师布置的课堂任务是剪纸，他帮我准备材料，我来剪。最后我们剪出了全班最漂亮的福字，老师表扬了我们，我们开心极了。这就是我的同桌，我喜欢我的同桌，是它让我不再孤独寂寞，是她让我感到了有同桌的快乐，有同桌的感觉真好啊！
