我的一天作文700字初中有题记【一】
今天，阳光明媚，太阳如同一个大火球一样照着大地。我吃完好吃的又充满爱心的早饭，就出门，上学了。
来到美丽的校园，开始了一天的学习。第一节课上课我津津有味的听着学着。第二节课我也仔细的听着，就这样我上完了4节课。中午，我回到家，狼吞虎咽的吃着妈妈做的香喷喷的午饭，吃完后，我躺在舒服的床上，香香的睡着午觉。下午上学了，我最喜欢的课美术开堂了，我仔仔细细的听着美术老师讲的每一句话，并且认认真真的画着画，老师看见了我的画，夸我画的好，还奖励了我一朵小红花。我十分开心。我带着开心的心情上完了第2节课。欢乐的走出了校门。
这就是我的一天快乐的一天。
我的一天作文700字初中有题记【二】
人人都有自己五彩缤纷的一天，我的一天也不例外。
早晨醒来，闻闻这新鲜的空气，多么舒服啊!我望了望窗口外的花草，好像在为新的一天欢呼、舞蹈。我开始行动，先把“清洁任务”完成，然后再完成“进食任务”，就可以开始我的一天了。
早上，我打开电视看了起来，电视里英勇的红军正在驱逐入侵者，他们是多么的伟大啊!我于是便有了点积极向上的感觉。
到了中午，我吃完了午饭，就开始有点昏昏欲睡的感觉了，真是让人难受啊，可是我从小就不喜欢睡午觉啊，但是既然都那么瞌睡了，就睡一次吧!
晚上，我打开电脑，开始与千万玩家一起互动、对战、聊天……然而时间不等人，睡觉时间到了，我只好带着喜悦与兴奋入睡了。
我的一天，简简单单，不过让我充满了乐趣，这就是我的一天，我最爱的一天。
我的一天作文700字初中有题记【三】
当今社会正处于一种前所未有的发展时期，旧的`红砖土瓦轰然崩摧，新的高楼大厦拔地而起。工业巨兽正咆哮着吞噬着这座城市，但如果有一天没有了胡同，那么有一些古老而又珍贵的东西也会随之消失吧！
初次认识胡同是在很小很小的时候。那是在我姥姥家。那里的胡同，并不如城中心的胡同一般横平竖直、方方正正；而是曲折回旋、横纵交错，仿佛是一个谜宫，深深吸引了我。于是，在胡同中追跑玩闹就成了我儿时的一件乐事。等到累了、倦了，随时可以向相熟的邻居讨个玉米、粽子什么的，便觉得格外香甜。夜深了，我坐在房顶，识那漫天的繁星。忽然一道火光闪过，随着一声巨响，天空中绽放出五彩斑斓的巨幅夜花。每每随长辈出门，他们似乎认识每一位迎面而来的邻里……这份惬意、安心、亲切与逍遥，正是胡同给我的童年记忆。
第二次认识胡同是因学业问题搬进了城里，此时，我眼中的胡同，不单单是那份童年的欢乐了，而是脱变成了千百年来智慧的结晶。城中心胡同井然有序的布局，让我体会到设计者的独具匠心，以及帝都设计之初便已存在的威严；胡同的一个个名字，或是按形状，或是按标志物，或是按其功能，或是按其间的名人轶事，让我觉得格外顺耳。胡同中时隐时现的吆喝声，也是一种岁月深处的悠长记忆。走进胡同中的宅子，我便被一间间四合院深深折服——墙的高低薄厚，是先人们经验的汇集；其中屋的分配，又是华夏尊老传统思想的体现……
当然，我也曾去那护国寺，品一品那可口的小吃；也曾去那南锣鼓巷，瞅一瞅老北京夜生活的绚丽多姿；亦曾逛过北京的乐器街……无论是哪里，都不难让我看到老北京胡同文化的丰厚美丽。
瓦砾、碎片、红砖块……昔日的青砖红瓦化为一片废墟，散落在白色的地基旁。就连以前曾见过的那颗参天古树，也不知了去向；耗费百年建立起来的秩序，最终沦为了一片虚无……目睹这一幕，来调查胡同保护情况的我们，也不知道该说些什么。远处，挖掘机仍在轰鸣着、咆哮着，又一座古迹被现代化的洪水冲得支离破碎、荡然无存。几个工人在废墟上围起了巨大刺眼的广告布，昭示着取而代之的是一座高档别墅区……我们呆若木鸡地举起相机，想留下它们最后的身影。然而我们能如何呢？回到学校，向全体师生做一次研学报告？这又能挡住正在施工的工人还是能牵制住背后巨大的房地产利益链条？我默默俯下身去，拾起一个破碎的瓦片，悄悄揣在兜里，像是拾起了一片历史——破碎的历史。
也许发展是时代的必然，是改变生活条件的必经之路；但是，我们可不可以在果腹之后保留些属于我们东方独有的韵味；可不可以不要让几代之后的年轻人遥望四方，却找不到一丝精神的故乡？
如果有一天没有了胡同，那么可以说我们便失去了生长的根系。如果一个民族失去了根系，我们和广袤大地上的其它民族还有何区别，而早已忘本的我们又以何宣称，我们是炎黄子孙？
如果有一天没有个胡同——我不敢想，也不愿想……
我的一天作文700字初中有题记【四】
我常常想：如果有一天，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊!
在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳!
到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧!或许就是她的到来，使我以后总想起：“如果有一天……”
刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意!第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了!虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。
面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧!”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。
如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师!
我暗暗地下决定，如果有一天，我一定要成为像“她”一样优秀的老师!
