温暖我的心的作文1000字【一】
一天忽然醒来眼前是黑的，我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀？裹住我的腿、挡住我的臂，我使劲地蹬蹬腿、舞舞臂，终于我冲破了束缚眼前亮了。
我站了起来，迈开脚步向前走去。一片丛林展现在我的眼前，密密的，绿绿的，我还听到了潺潺的流水，我顺着一颗小树杆爬上了树梢，我放眼遥望眼前不再只是一片绿色，我看到远处有红、黄、白、紫、蓝色的小花，清清的溪流。我兴奋地舞动臂膀，突然我的身体升高了，我蹬蹬腿，我的身体向前了，风在我耳边呼呼地响着，我发现我舞动的不是臂膀而是翅膀。我会飞了！
我飞呀飞，飞过五色的花，花间停着蜜蜂和蝴蝶。我围着它们转了又转，这五颜六色的.花很美但不属于我，它们是蜜蜂和蝴蝶的世界。飞过清清小溪、无数的鱼儿在水中嬉戏，水是鱼儿的最爱。
我要寻找的是什么呢？我的最爱又在哪里呢？我不停地飞，飞过山冈，飞过丛林，飞过炎夏，飞入金秋。这时我看到一片闪耀的金色，原来是一团熊熊烈火，灿烂又辉煌。那跳跃的火焰是那么的丰富、热情和真诚。多少年黑暗中的沉睡，多少年的苦苦寻觅，多少年孤独的等待为的不就是他吗！今天我终于找到了他。
他为我展开火热的情怀，在我孤独无助的时候给我深深的关怀。有他的日子春光明媚。我煽动着轻盈的翅膀在他的周围盘旋，我听到自己的心跳，爱在心中澎湃。有了他我羽翼更丰满，心里更充实，我就是那得水的鱼儿，花间的蜂蝶，我感受到前所未有的温暖和幸福。
爱在我心中萌芽、爱在我心里成长，我的生命有了不同以往的意义，他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉，沉浸在他火热的情怀中。
突然，一个声音响起：“你赶快离开。你只不过是只飞蛾，他却是熊熊烈火，你会自寻灭亡的”。这声音丝毫不能动摇我对爱的信念和执着。我毫不犹豫地向着火飞去。忽然间电闪雷鸣、风雨交加，我眼睁睁地看着火在我眼前一点一点地消失，我觉得我也快要消失了，我哭喊着；“不，不，你不要消失我不能没有你，我……爱……你”……
风雨无情浇灭了我的火，淋湿了我的心。我流着清冷的泪扇动着沉重的翅膀在空中盘旋，希望我爱的烈火会再现。
我愿义无返顾地扑向熊熊烈火，即使化为灰烬我也不后悔……
飞蛾，失去了烈火，失去了爱，没有了灵魂的飞蛾，残留的只是一颗潮湿的心!
温暖我的心的作文1000字【二】
爱是无形的，看不见也摸不着。可爱是会散发着一股让人回味无穷的清香，使我感觉有一股暖流涌进我的心田，这份爱一直伴我成长，进步。
我还记得在我六岁那年的那天是我最难忘的一天。那天，妈妈去了出差，只有我和爸爸在家。爸爸那天正在家里看报纸，看着看着，他看到“美食节”这三个大字，便问我说：“乖女儿，我有好东西吃，你要不要啊?”我赶紧冲到爸爸跟前连连点头。爸爸马上就带着我出发了。我和爸爸经过漫长的公共汽车行程，终于到了广场。
我和爸爸下车后，共同奔向那我们向往的“圣地”。可就在这时，我的肚子“咕咕”地打起鼓来。爸爸笑了，露出了他的皱纹，马上带我去吃东西。爸爸买了羊肉串、生蚝、烤鸡腿、鲜橙汁。他手上满满都是食物。爸爸笑着，慈祥地看着我，说：“快吃吧!别饿着我家的‘小老鼠’。”我被爸爸逗笑了，可我丝毫没忘记我吃东西的职责，扑到爸爸的怀里，拿起东西就吃。吃了一会儿，我停了下来，赌着嘴跟爸爸说：“我站得脚都酸了。”爸爸环顾四周看不见椅子，他便蹲下，说：“来，坐爸爸的大腿!”我坐了下来，说：“爸爸真好!爸爸你这样不累吗?对了，爸爸给你吃!”爸爸摸了摸我的头，说：“不累，爸爸不吃，待会儿爸爸给自己买。”可我吃完后，爸爸就没有再买东西吃了，只是喝了几口水。
我看着他脸上的条条指纹和他那一头白发，不禁一股心酸。我们要回家了，可天降“不速之雨”，风呼呼地吹着。爸爸没带伞，他脱下了外套，挡住了我，而他自己却浑身湿透了。回到家后，我看到爸爸在哆嗦，他的脚红了一大块。爸爸并没有因此而坐下休息，他马上去盛了杯热水给我喝。我一边喝，一边看着他，不禁留下了眼泪。爸爸担心地问我：“是不是着凉了?”这时，我的心涌进一股暖流。这股暖流不仅是因为热水的暖，还有那暖暖的爱。
爱就像那杯热水一样暖和，一直沁入我的心田，即使是在寒冷中，那份温暖的爱也不会因此而降温。
温暖我的心的作文1000字【三】
我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，王桓艇跑来问我：“马老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：”我的好朋友是你们啊!”雄雄忽然大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们玩滑梯啊”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时赵岩杰跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的走上去，虽然看起来我的身体和滑梯是多么的不适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴准备给他们讲故事时又有小朋友举手提议：“老师，我们能自己跟碟盘听，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”正在这时又有一位小朋友拿来一把椅子让我坐下，多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
温暖我的心的作文1000字【四】
苹果的芳香妹妹飘入我的鼻间，萦绕在我周围时，我总会想起您——外公!您的爱，就如苹果的芬芳，氤氲在我心中，充盈着我的心房!
那一年，我趁着假期到外公家去玩，却突然看见，外公为我种的苹果树仍在，上面挂着累累的果实，看着满树的果子，我不禁咽了咽口水，抓住外公的衣袖，嚷嚷着：“外公，我要吃苹果!”
“还没熟呦!”外公满脸笑意，“等你下次回来看外公，外公奖励给你!”我依偎在外公怀里，拍手叫好。秋风拂过，那一树的叶，随风摇曳，似在吟着一首静谧温情的歌谣。
只是，此一去，便是五年，学业繁忙的我，再没去过外公家。
直到那个沉重得令我窒息的电话响起：“仔仔，快来医院吧，外公快不行了!”心中蓦地升腾起那个古老的落满尘埃的承诺：“外公，等苹果熟了，我一定回来看您!”
苍白的病房，惨白的床单，白得恐怖，浓郁的消毒水的气味夹杂着令人压抑的药味。推开病房的门，外公脸色苍白，无力地躺在病床上，眼睑耷拉着。大家正欣喜地望着终于醒过来的外公，医生一句“这是回光返照!”犹如当头棒喝，一下子浇灭了所有人心头升腾起的希望，沉默笼罩着病房。
我强忍住泪水，扑到外公床前，泪水朦胧间，我看见您长满瘦骨嶙峋的手中紧紧地握着一个布满黑点的苹果，那么虚弱的外公，却是那样用力地握着，您浑浊的眼中透露着只有我能读懂的不舍。
见我来了，您浑浊的眸子突然清亮了起来，挣扎着握住我的手，口中断断续续地呢喃着：“奖励……苹果……”您瘦弱的手拼尽了力气，颤颤巍巍地将苹果递到我手中，紧接着，您的手无力地垂了下去。
我望着您恬静的脸庞，心痛得似已无法呼吸，想起了那个久远却似又萦绕耳畔的承诺：“等你下次回来看外公，外公奖励给你!”“外公，等苹果熟了，我一定回来看您!”我食言了，我没有如约去看这个可爱的老人!每每苹果飘香之时，您定是站在苹果树下，独自喃喃不休，眼神充满期望地飘向远方：“苹果熟了，仔仔快回来了吧!”
窗外，风带着肃的气息!
望着手中那残留外公手心余温的苹果，眼泪止不住地流着，这枚苹果，寄托着外公的情思;这份亲情，寄托着亘古不变的承诺。
风改变了它原有的肃，如春风般温暖，心头不禁涌入一股暖流，这份爱，将一直陪我在记忆的长河中流淌。
又是一年秋风至。
老家院中的苹果树上挂满了果子，苹果的芬芳勾起了我内心无限的澎湃：“外公，苹果熟了，我来看您了!”
