20年后的教室作文400字五年级【一】
时光荏苒，岁月如梭。转眼已是2034年了，这时，我已成为了格林重机枪设计师，但永远也忘不了我的故乡——-浙江杭州。因为在那里有让我留恋的朋友。当我设计好第一万挺格林重机枪时，我回到了我的故乡。
家乡发生了翻天覆地的变化——-一辆辆太阳能极品飞车在空中快速飞行着，还有奇特的房子，你只要按一下缩小按钮，它就会变成橡皮那么小。如果你外出时，可以把房子装在口袋里，这样不怕有小偷会偷东西了……还有人们穿的衣服，只要按一下上面的绿色按钮，衣服就会变成一件太空服，它可以让你去太空漫步；只要按一下红色按钮，它就可以变成潜水服，这样你也可以像伟人一样横渡长江。
然后，我来到了我的母校——时代小学。这时的时代小学已今非昔比，大型玩具变成了超大型玩具，一个巨大的摩天轮耸立在我的面前；过山车的轨道蜿蜒盘旋的，仿佛是一条巨龙……
教学里的楼梯已变成太阳能电梯，同学们的书包下面有轮子，会自己行走……
这时，一位机器人向我走来，并给我一张纸条，上面写着：敬爱的杨亦帆先生：您好！我是有超大胡子的大老板陈欣格，晚上七点钟在大老板酒店见。陈欣格。
我看了看手表，已经是晚上6时59分，天啊，还剩一分钟了，我火速赶到大老板酒店。
一进酒店，迎接我的是大老板陈欣格，他全身穿着黑色的西服，带着有宝石的钻戒，抽着大老板牌雪茄。他带着我走进了饭店，哇，我呆了，朱皓变成了钻石机甲厂厂长，邓哲瀚变成了全宇宙的首富……
这时，老板给我打电话了，说让我回去工作，我依依不舍地离开了我的故乡——美丽的杭州。
20年后的教室作文400字五年级【二】
未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！
20年后的教室作文400字五年级【三】
未来的教室非常奇妙，不信我来给你们介绍一下。
未来的教室比现在大一倍，他非常宽敞，墙壁是隔音的材料制作的，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天置身在舒适的学习环境中。教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林兄弟写的童话，有少年科技探索等。课余时间我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味的看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，我们再也不用担心让沉重的书包压弯脊背，因为课本都存到电脑里，书包里只有一些常用的文具。我们在电脑里起草作文·修改·保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。
我喜欢这个神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习，成长。
20年后的教室作文400字五年级【四】
一看到书的名字《会飞的教室》，您一定会感到奇怪吧，我和您一样也觉得奇怪，教室怎么会飞呢?带着好奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!
原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，讲得实在一所小学里，有很多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是因为他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的老师知道了，老师帮助他回了家，他的父母知道后，非常感谢老师。
这本书之所以让我感受很深，因为书中有很多个性鲜明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯……还有很多，在书中我最喜欢的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后，他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对朋友热心帮助，我从心里佩服他，喜欢他。
这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，朋友之谊，在学校应该互相团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生矛盾。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，如果双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么 ?
教室会飞，这并不是现实，他只是小主人公们的想象罢了。如果我们展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
20年后的教室作文400字五年级【五】
时间匆匆，转眼间，已经过了20年了。20年后的我实现了我小时候的梦想，成为了一名万众瞩目的音乐家了！
一大早，我还没起床，我的小机器人“小周”，在我的耳边催促我说：“主人，主人，快起床啦！今天有个音乐家大赛，快点起床呀！主人！”我听了，立即起床刷牙、洗脸，然后化了一个美美的妆，穿上了一件礼服，一双高跟鞋，接着开着一辆水、陆、空三用水晶小轿车前往音乐会场。
来到了会场，我把车停到了一幢大厦的旁边，拿着一把小提琴走进了会场。
我进去一看，看见了许多音乐大师坐在里面。心想：这么多音乐大师参赛，我一定要好好努力！开始表演了，第一位上台表演的音乐家来自澳洲，他表演弹钢琴。不一会儿就弹完了，他弹的很有激情，评委说他弹得很好听。
接着，第二个音乐家上场表演拉小提琴，她来自法国。我突然觉得好紧张了，因为第三个表演的就是自己了！法国音乐家开始表演了，她弹出的琴声时而如高山流水，悦耳动听，时而低回婉转，令人伤感，时而铿锵有力，令人激情满怀……评委们说：“这位年轻人真厉害！”
轮到我了，我更紧张了，手心冒出汗来。一位评委就安慰我说：“年轻人，不用害怕，我给你一张乐谱，你照着里面拉就行了。”我镇定下来，微笑着说：“好的，谢谢你们！”
我开始拉小提琴了。但不过一会儿，我就发现乐谱里有不对的音。我立即停了下来，对评委们说：“评委，这张乐谱的音不对，打错音了吧？”一位评委说：“这张乐谱是对的呀，不会错的，因为我检查好几遍，一定不会错的！”我大声地说：“这张乐谱一定有问题，反正就是音错啦！”评委说：“你真的以为是错了吗？”我说：“对！我认为是错的。一位评委大声说：“你，就是本届的冠军！”我说：“为什么是我得冠军呢？我真弄不懂？”评委说：“一个音乐家一定要有信心，不可以别人说对就是对，说错就是错，而你不是这样的人。”我兴高采烈地说：“哦，是这样啊！”场上掌声如雷。
这就是20年后的我。
20年后的教室作文400字五年级【六】
接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊!四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的'琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。
最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。
好了，我们就“旅游”到这吧。
我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。
20年后的教室作文400字五年级【七】
二十年后的我，会是什么样子呢？我要留着一头的长发，我的打扮入时，衣服全是白色或黑色，大多是身着牛仔裤，还有两件小洋装和一件礼服可以搭配，这样才可以展现出我的活泼与俏丽。生活过得多采多姿，每天都齐带着许多新鲜事发生，而且有好的心情。
二十年后的我，要当一位羽毛球老师，跟学生一起分享打球的喜悦，享受在球场上驰骋的乐趣。而且每年都带他们去比赛，让他们能与羽毛球的同好一起切磋球技，以球会友。相信这些学生除了喜欢羽毛球之外，也能借由运动锻炼强健的体魄，更重要的是培养运动家精神。
二十年后的我，我想去教育有障碍的学生，教他们写字、画画，做面包、做菜……等。因为每当我看到这些身心障碍的孩子，心中总会兴起一股莫名的怜悯之心，觉得这些孩子好可怜。他们要比别人活得更辛苦，甚至还受到别人以歧视的态度对待。所以我期许自己，要救救这些孩子，让每个孩子都是平等的。尤其是这些可怜的孩子，可以受到我全心的付出和关怀，在我竭尽心力的关怀和教育之下，让有障碍的人也是对社会有贡献的。
二十年后的我，要组一个快乐圆满的家庭，先生是个爱孩子的爸爸，工作可以早出早回，有足够的时间可以陪伴家人。而且我们拥有两个小孩，大的是活泼帅气的男孩，小的则是温柔美丽的女孩，他们不但功课优异，体育、美术也样样精通。一家四口也可以住在一栋空间很大的别墅里，我们和乐融融的一起生活，一起享受天伦之乐。此外，我也希望我嫁出去以后，也可以常常回去看爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，娘家也装潢得像欧洲建筑的风格。
现在，十二岁的我，梦想不断的改变，但是现在我所担心的是，可以给我幻想的时间越来越少了，因为我要赶快定下我的梦想，并脚踏实地的向这条道路迈进，让我的梦想在二十年后展翅高飞，迎向灿烂人生。
20年后的教室作文400字五年级【八】
日月如梭，光阴似箭，转眼间二十年过去了，我实现了小时候的梦想，来到了NBA伟大的洛杉矶湖人队。
3月15日，我们迎来了对雷霆队的比赛了。雷霆队头号“手”田一飞是我儿时的同学，不过我不会手下留情的。比赛开始了，一上来我手感火热，连中三记三分，观众欢呼声一浪高过一浪，我真享受此刻，真希望时间停住……上半场结束了，我们领先3分。
到了下半场，田一飞连续冲击篮下，带领雷霆队反超。最后12秒，109平，我罚球，第一罚命中，观众们发出雷鸣般的欢呼声。为了不让观众们失望，第二个罚球也进了。随着田一飞最后一投偏出，我们赢了。我激动地抱住教练，流下了泪水，我一夜成名。在离场时，很多球迷都和我拍照，要签名，原来被人追捧的感觉是这样的爽啊！
接下来的一个月，我从板凳球员一下子飙升到了头牌明星。可是意想不到的事情发生了，在对马刺队的比赛中，我为了救球导致左肘韧带撕裂，我被迫换下场治疗，医生告诉我至少要休息两个月不能上场，这对于我是晴天霹雳。
每天，我只能用右手在训练室练习点定投篮。漫长的两个月像两年，时间一天一天过去，我的伤也逐渐好起来。
……
终于等到复出的那一天了。这场比赛湖人再战雷霆，田一飞状态大好，而我却在“打铁”。我知道两个月不打比赛。状态有些下滑，于是我勤奋加练，要求每天投中600个三分，1000个定点投篮，再加上比赛，状态慢慢变好。我现在已超过以前了。每当我打比赛时，球迷们都会喊我“MVP”（最有价值球员）。
等到二十年后，要是我真能成为这样一名伟大的球员，那该多好啊！
