班里的那些事作文600字【一】
我们班里的事有很多，但是这一件最得说。
那天，我和朋友们打算去开派对，大家都想去，就捐钱去开派对，当大家都快捐够钱的时候，子华决定捐100元，而且当场许下诺言，我们开心极了，因为我们可以多买些东西开派对了。
但是，意想不到的事情发生了，放学的路上，我和仪婷商量买什么去开派对，正好班主任语文老师经过，我们很害怕她会听见，幸亏她没听见，走开了。
第二天，我们大家吃完早餐，老师向往长一样让子华拿餐具过去，就在这时候，我们的派对就没有了，因为，子华告诉了老师，我们开派对！而且，他还不捐那100元呢！真是个二五仔啊！就这样，去的人越来越少了，而且大家都拿回了自己的钱，并且今天没有人与子华玩了，因为大家都说他做得太绝了，而且还为了不捐这100元，把开派对这件事告诉老师。
这件事过了几天，我们又开始捐钱了，我们不生子华的气了，于是，我们便让他捐钱了，可他说：“你们前几天生我的气，我不捐了。”“你找打呀！”我们班的“恶霸”发火了，“快捐！”“人家没钱嘛！”“好，算你厉害！”
哈哈，一帆风顺，我们终于完考试了，明天可以去开派对了，但是，我们却没有想到，明天去开派对的人将会很惨。
来到学校，他们可惨，听说他们被老师抓住了，老师罚他们抄书，拿录取通知的时候交给老师她，幸亏我没有去，但是，我很不高兴，因为，子华变成了个害人精。
这是一件发生在班里的事，你知道我想说什么吗？也许你不知道，告诉你，害人终究也会得到报应，你看子华被车撞了，现在还没醒呢！
班里的那些事作文600字【二】
时光飞逝，距开学已经近一个月了。在这短短的一个月中，老师和同学都已互相了解，并且更能体现出我们初一二班是一个团结友爱、积极向上的'大家庭。当然，我们都一直向着自班级的目标以及自己心中的远大理想而奋发努力着，这让我更加觉得这个大家庭十分温馨、团结。
就在这个周四下午的自习课，王老师在我们不知情的情况下去看了监控，然后在我们乱得不成样子时，悄悄地进来，随之同学们慢慢地就安静了。老师见同学们都安静了，便在班里大声地批评那些老师在一个样和老师不在是另一个样的同学，也有几个同学被表扬。通过老师那严厉的话语，我明白我们要想做第一班，就必须要严格要求自己，老师在不在都是一个样，这样才会朝着自己的理想和班级的理想更近一步。
果然，第二天的自习课，同学们都自己干自己的事，表现得异常的优秀，老师见了觉得特别欣慰，我也能看出我们初一二班是一个争强好胜的大集体，只有在平日我们认真看待每一件事、不放松警惕、不懈怠，这个班级的目标才会实现。
我相信，我们初一二班会比其他班级强很多，为了这个梦想，我们不能宽纵自己，必须严格要求，请让我们从这一刻开始，继续为“第一班”这个理想努力吧！
班里的那些事作文600字【三】
最近班里发生了许多钢笔、橡皮被偷的事。顾老师也为此说过了好几遍，可就是有些同学的文具陆续被偷。你看前几天沈佳玉的眼睛又被掰断。
最后火山终于爆发了，语文课时，顾老师用严厉的目光扫视着每一个同学的脸，我们的心凉凉的。最近同学班里有许多同学的钢笔、橡皮被偷，我们一定要把这个小偷找出来，我知道有些同学看到别人有好东西就像拿过来看看，可你也不能不经过别的同意就擅自拿别人东西啊！顾老师又开始他的长篇大论了，我心想：这件事都讲了了好几遍了，反正又不是我偷的。
顾老师接着说：我可以从你们的眼神中看出谁是小偷，希望下课以后他自己站出来，还有沈佳玉的眼镜被故意掰断的事，我会查个水落石出的。顾老师像个侦探似地。
第二天晨会课，顾老师站在讲台上对大家说：眼镜的事情已经真相大白，是张瑞琦掰断的。怎么会是张瑞奇呢，没想到他会做出这种事？没等顾老师说完，班里就开始议论了。顾老师大声说了下安静，便把事情的经过一五一十的告诉了我们。我们把头转向张瑞奇，他的的向下低着，双目无神，脸通红通的，我想这件事对他的打击非常大。顾老师接着说：希望大家在学校就算到家里别提这件事，就给他一次改过自新的机会吧！
没想到张瑞奇会做出这种事，真不知道他是怎么想的童凯悄悄地对我说。
啊，班里最近发生了太多事情，希望以后这种事情不要再发生了，让班级平静几天吧。
班里的那些事作文600字【四】
有一天，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松......
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
班里的那些事作文600字【五】
学校里的生活就像设定好的.电脑程序，按部就班地运转着，从早到晚，显得特别单调而乏味，但是你只要留心观察，总能发现身边的一些新鲜事。比如说最近在我的同桌陈锐身上就发生了一件新鲜事。
前几天，老师将改好了的语文卷子带到教室里报分数。同学们都竖起耳朵紧张地倾听着。但只有陈锐像往常一样，漫不经心地坐在那儿，悠闲自在，露出一副无所谓的神情。那是因为他平常考试差错特别多，很少有好分数。
当老师报到“陈锐，98.5！”的时候，许多同学都不相信自己的耳朵，惊异的目光一齐汇聚到陈锐身上。陈锐自己一下子高兴得手舞足蹈，得意忘形，频频伸出V字形的中指和食指，嘴中不停地欢呼着。
我在一旁也觉得很纳闷，他这次居然能和“常胜将军”黄古玥平起平坐，真是一件新鲜事。我心里想，他进步得那么快肯定有什么成功秘诀，于是便进行了一次“就地采访”。可问来问去，也没问出个什么来，他只是多复查了一遍、及时发现了一些粗心的小错误而已。
仔细想想，这件新鲜事中却蕴含着一条常理，那就是：世上无难事，只怕有心人。不管做什么事都要认真严谨、一丝不苟，要克服粗枝大叶的毛病，这样的话，胜利女神就会向你微笑的。
班里的那些事作文600字【六】
那一天，是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了，尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人，但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。
老师走进教室，她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦，忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬，忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了，但她依旧一言不发，只是匆匆点开一个视频文件。
那是我们刚才做广播操的视频，映在大屏幕上。队伍整齐有序，像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场，所有的人的心都仿佛连在一起，一人心动，众人皆知，队伍形式变化那样有序，动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来，没到精彩的时候，大家总会不约而同地鼓掌，声音那么响，然后，大家笑了，会心地笑。
我突然发觉，其实每一个人都是天使。他们的笑容，是天使的微笑。看屏幕上的视频，所有人的手臂舞出道道金光，散发出耀眼的光芒，他们脚步的移动，像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了，他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他们都在想班集体的荣誉，他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心，那份爱，足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分，但他们已经散发了人性最闪亮的光辉，做到了人所应该做的，这一点，足够了。
短短的视频结束了，没有人再抱怨什么，没有人再多么沮丧，大家相视一笑，早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中，我们真的做得很出色了，我们知足。
故事发生在我们班里。从那一天起，每次走进教室，我都会感受到天使的气息。
班里的那些事作文600字【七】
一个星期四的下午，我们班同学去美术室上课，一大部分同学从头到尾都没有听过课，还吵吵闹闹，惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了，马老师过了一会儿才来到教室，叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口，然后马老师叫我们十人一批进美术室，10个人坐一张桌子，有些同学等得不耐烦，就从门缝里用力挤进去。马老师看见了，连忙冲着进去地同学大声地说：“你们不要乱坐，先出来先，听见咩！”那些挤进去的同学根本不理马老师，马老师无奈地跺了跺脚，继续指挥外面的同学进去。
进到里面，同学们就好奇地东张西望，观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具，中间有六张大桌子，每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起，大呼小叫地玩手机游戏，吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上，看到下面的同学吵得像个菜市场，就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子，嘴里不停地说：“你们不要吵是咩！”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了，几乎没人听见。后来马老师不说话了，拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画，可大部分同学根本不听，越闹越凶，马老师又喊了好几次同学们安静，可都没有静下来。
马老师忍无可忍了，终于爆发了，她急红了眼，大声喝道：“滚！”同学们瞬间变得鸦雀无声，个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了，只听她又说了一次“滚！难道你们没听见吗？”下课铃突然响了，贺家豪若无其事地第一个站起来，走出了美术室，其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师，遇到这样的学生，这样的事，该怎样解决呢？
